集合的复习课导学案1

《集合复习》导学案第1课时1/2良好的开端是成功的一半！开端的一步是最紧要的，要走好，走稳，走对！集合习题课1班级姓名小组【学习目标】.掌握集合的含义，子集、补集、交集、并集的概念，认识它们的表示符号及意义；【学习重点】集合的运算（交集，并集，补集）及其运算性质。【学习难点】将集合形式的数学问题转化为熟知的问题【学法指导】注意对基本概念的理解达到熟练的程度；.数集的运算可以结合数轴进行；【学习过程】一、导正确理解概念是进行交集、并集、补集运算的基础，灵活利用下面性质可给解题带来方便.二、深入学习结合以上知识点，完成下列例题例1.下面三个集合：（1）{x|y=x2+1}(2){y|y=x2+1}(3){(x,y)|y=x2+1}（1）它们是不是相同的集合？(2)它们各自的含义是什么？例2.已知集合A={x|x-a=0}，B={x|ax-1=0}，且A∩B=B，则实数a等于。名称A、B的交集A、B的并集S中子集A的补集符号ABABSCA定义|xxAxB且|xxAxB或|SAxxx且性质AB=BAABAABBA=AB=BAABAABBA=ASACA=SACA=SSSCCA=A（）《集合复习》导学案第1课时2/2良好的开端是成功的一半！开端的一步是最紧要的，要走好，走稳，走对！例3：已知集合,121|,52|mxmxBxxA满足,AB求实数m的取值范围.例4：设}01)1(2|{},04|{222axaxxBxxxA.(1)若BBA,求a的取值范围.(2)若BBA,求a的值.三、当堂检测1.已知集合4xxMxNN且10，集合40xNxZ，则（）A．MNB．NMC．20xMNxZD．40xMNxN2.已知集合2|320,,|05,AxxxxRBxxxN,则满足条件ACB的集合C的个数为()A．1B．2C．3D．43.已知全集U={1，2，3，4，5}，若A∪B=U，A∩B≠Φ，且A∩CUB={1，2}，试用文氏图表示满足上述条件的集合A和B。四、课后反思