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第4单元认识图形(一)立体图形的认识学习目标2.理解长方体、正方体、圆柱和球的特征。1.能辨认长方体、正方体、圆柱和球,知道它们的名称。3.培养学生的观察能力和动手操作能力,建立空间观念。探索新知长方体、正方体、圆柱和球都占有一定的空间,我们把这类图形称为立体图形。探索新知长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。探索新知四四方方的,有6个平平的面,6个面大小一样,不易滚动。探索新知直直的,上下一样粗细,上下两个底面圆圆的、平平的,易滚动。探索新知圆圆的,易滚动。圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。游戏:猜一猜正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。典题精讲1.数一数。正方体有()个,长方体有()个,球有()个,圆柱有()个。(二)连一连(三)数一数4124()个()个()个()个8631学以致用4.从右边哪个物体中可以找出左边的图形?把这个物体圈起来。课件PPT课堂小结你学会了哪些知识?长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。长方体正方体:圆柱:球:
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