国旗国旗真美丽

国旗国旗真美丽一、组织教学二、谜语导入，揭示课题师：这节课老师要教你们唱歌跳舞，开心吗？老师先让你们猜一个谜语，谜底就和我们今天要学习的歌有关系。（多媒体出示：小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好）老师读，让学生猜后揭示谜底：五星红旗。（多媒体出示五星红旗）师：这就是五星红旗，也就是我们的国旗。看到过吗？在哪儿看到过呀?什么颜色的？（红色）这红红的颜色就象征着革命烈士的鲜血，是他们的流血牺牲才换来我们今天的幸福生活。在这面国旗上还有什么呀？（五角星）：这四颗小的代表全国人民，大的代表中国共产党。你们说这国旗的意义是不是真不少啊?国旗象征着我们的祖国，祖国就好像我们的妈妈一样，所以我们要怎样啊？（爱国旗）每周一举行升旗仪式的时候要怎么做才好呢？（严肃认真行注目礼……）多媒体出现升旗场面，学生立正行注目礼。礼毕师：鲜艳的五星红旗冉冉升起，在蓝蓝的空中轻轻飘扬，漂亮吗？今天老师就要教你们唱一首赞美国旗的歌《国旗国旗真美丽》三、新课教学1、多媒体播放歌曲，学生聆听，听后说说听到了些什么？2、出示歌词，教学生有节奏地朗读。3、出示歌谱，学唱歌曲。4、歌表演。