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溜西门小学四(1)班班主任:吴永均习惯养成教育家长会家长会的意义:•1、孩子是您生命的延续。•2、孩子是我们工作的寄托。•3、孩子是自己命运的主宰。爸爸、妈妈您是儿女最好的老师!我们的努力+你的关爱=孩子的成功•教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。•教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,有着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上,过程上还是手段上都不要发生分歧”。写给天下有孩子的父母——格林•人在年轻的时候千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育关注。在年老的时候,一切荣华富贵都是过眼云烟,而一个不成器的孩子,足以让你晚景惨淡!拿破仑·希尔说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”培养好习惯就是培养好德性、好性格、好品质,造就好命运。——吴永均)好习惯一:乐于倾听(课堂听讲、听人说话)【乐于倾听是好德性表现,是智慧的体现。——吴永均】=姿势(正确)+文静(去除杂念)+虚心(尊敬说者)+细心(听清)+耐心(听懂)【问题:意志力差→自控力差→多动对策:特殊训练——木偶人锻炼+听力训练】==调整心态(快乐接受)+努力去做(做快做好)+讲究方法(少找借口)【问题:抵触+贪玩+懒散+困难+没有责任感对策:激励+严格+指导】好习惯二:出色完成任务(做事、写作业——考查配合力和执行力)【出色完成任务让你成为超凡的强者。——吴永均】好习惯三:文明守规==心中有爱+崇拜榜样+自尊自控文明守规的表现:守纪守规,尊长爱幼,诚实正直,感谢感恩,自爱自护,不乱丢乱扔,不乱说乱动,不疯狂打闹,不撒谎耍赖,不涉险。【问题:多动失控没有团队意识+模仿崇拜恶习陋习者+家长放纵失去教养对策:严格要求+示范引导】【文明守规让会你成为人见人爱的人。——吴永均】好习惯四:爱读善写(读书、写字和写作文)==乐+多+好【问题:心不静+不上进+错不改对策:家长老师引导+创建读写条件(书本和网络)+读写快乐展示】【爱读善写给人生创作出更多成功的机会。——吴永均】【问题:多动任性+家长放纵(帮助欺瞒)+不知羞耻对策:心理暗示+学会尊重(自己和他人)+自我惩罚(写反思作文、不要零花钱)】习惯五:及时改错=羞耻心+诚实认错+承担责任低级错误重犯不改,会导致犯重大错误,会断送孩子的将来。——吴永均培养好习惯的正确态度:**改变自己,什么时候都不晚。**坏习惯,害人害己,贻误前程。1、潜移默化的榜样教育2、主动参与的体验教育3、目标明确的训练教育4、日常生活中的细节教育1、理解支持老师的要求与做法,主动配合老师和孩子完成任务,培养好习惯。2、支持鼓励孩子参与班级管理及班级活动、校外实践与观察活动(拍照发片)。3、教育引导孩子做了错事害羞害怕,主动承认,不推脱责任,敢于承担责任,及时改正,不重犯错误。4、多提醒孩子,耐心引导,让孩子及时改掉坏习惯,培养好习惯。希望家长配合做的事情:学生上进原则:三比四要三比:1、不比基础比进步;2、不比聪明比勤奋;3、不比阔气比志气。四要:1、不要斗气要和气;2、不要粗鲁要文明;3、不要懒惰要勤勉;4、不要虚夸要行动。好习惯回顾:好习惯回顾:1、乐于倾听;2、出色完成任务;3、文明守规;4、爱读善写;5、及时改错。努力达到:自尊、自爱、自信、自控、自护、自强孩子的进步也是我们的进步!•我们=学生+老师+家长结束语:谢谢!再见!
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