一年级--十-风铃

1常胜小学综合课集体备课教学设计教学内容十风铃授课时间主备人苏爱琴执教者教学目标1、了解纸黏土的特点2、学会揉球、搓条、穿孔打结3、能根据教材中的步骤完成风铃的制作4、体验制作泥塑的乐趣，培养团结协作的精神。教学重点难点重点：学会制作风铃难点：揉球、搓条、穿孔打结教学准备教师：准备好课件视频、制作好的风铃学生：准备好制作风铃的材料教学活动设计一、实物展示、导入新课1、出示风铃：好看吗？2、师：微风一吹，呵呵当当，色彩绚丽的风铃随风飘荡，演奏出了美妙的乐曲。今天，我们就来学习做风铃。二、看一看，说一说1、看书P31，说说风铃由哪几个部分组成？主线——铃托——装饰物——铃铛——吊线2、制作风铃需要哪些工具和材料呢？看书P32，剪刀——纸黏土——铃铛——双面胶带——线——材料纸三、看一看，练一练1、看视频，如何制作风铃22、学习做风铃提示：做前擦干净桌子，洗净双手①揉球：先揉单色，再揉彩色球②搓条：先搓单色条，再搓彩色条③穿孔打结：穿孔——撑开线圈——穿入线圈——拉紧四、试一试，做一做1、从材料袋中取出材料纸，取下制作件2、对折，粘贴3、剪五根线，并分别将它们两端合并，打结4、将较短的一根线作为主线，装在铃托上5、将其他线作为吊线，装在铃托上6、将纸黏土搓成条，分成小段7、揉搓成各种形状备用8、用形状相同的两块纸黏土将线夹在中间，并黏合9、在每根吊线的末端穿上铃铛10、整理、完成五、看一看，说一说展示自己的风铃，说说谁做的好？并说一说制作过程中用到了哪些技法？六、拓展创新：视频展示其它式样的风铃，回家学做。