道德与法治-人教版-七年级上网上交友新时空

第五课：交友的智慧第二节：网上交友新时空你有以下“症状”吗？2017年3月据中国互联网信息中心表示，中国网民人数已经达到了11亿人，比2016年同期增长20％。此外，在2亿中小学生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。5.2网上交友新时空运用你的经验有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我“说”，还安慰我，虽然后来不联系了，但是我一直记得他。我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！我在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很多时间，现在我都不敢轻易露面了。我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我“有才”呢！很偶然的机会，我加入了网上义工联盟，至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识，但是活动很有意义，大家在一起也很开心。网上交友你上网吗?你上网都干什么呢？在线影院欢迎下载CompanyLogoCompanyLogo网络交往是利还是弊呢？1.网络交往有哪些利？小明英语基础不好，他想，要是能在网上找个英国朋友教我就好了。英国的Mary想学汉语，很想找一个中国人为师。他们不约而同地来到网站上的英语聊天室。在那儿，他们相遇、相识并相互学习。（1）网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。积极影响关于互联网，有一句名言“在国际互联网上，谁管你是不是一只狗？”阿黄，上网去！可是，可是我是一只狗啊！在国际互联网上，谁管你是不是一只狗？思考：这幅图片反映了网上交往具有什么特点？平等性思考：这幅图片反映了网上交往具有什么特点？虚拟性自主性思考：这反映了网上交往具有什么特点？情景材料网络中的每一个成员可以最大限度地参与信息的制造和传播，这就使网络成员几乎没有外在约束，网民有权利决定自己干什么、怎么干。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点2.网络交往的特点？3.网络交往有哪些弊端？我们可以发一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门慎重结交网友4.怎样进行网络交往？对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择你会把自己的照片放到网上吗？以上照片给你怎样的启示？对陌生人的邀请，不轻易接受；家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。（2）网络交往，要有一定的自我保护意识清新19:01:44帅哥好啊星星点灯19:02:12哈哈，你好啊清新19:03:56认识好多天了，还不知道帅哥长什么样子呢星星点灯19:10:11哈哈，美女有兴趣见个面吗清新19:12:23啊？也可以啊，不过我这几天没空呢星星点灯19:14:40哈哈，那咱们下周三XX见吧剧场一:去吗？？？除了考虑安全因素，我们还要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距该如何对待；等等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重（4）虚拟的世界难以触摸到生活中的真实，要学会在现实中与同伴交往1、在一节《走进WiFi时代》的课上，同学们分组讨论和体验“网络让生活更美好”。下列同学们提供的案例和参与的活动，符合此次讨论主题的有（）①通过网络帮助本小组同学预订自然博物馆的门票②利用作业盒子（互联网在线教育）有针对性地进行学习③帮助老师将闲置的物品挂在网上，进行交易④为获得优惠，直接输入网络弹窗要求的身份证号码等信息。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2、网上交友要注意（）①看清长相和外貌，与忠厚老实的人交往②不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话、学校等信息③与网友会面要极其慎重，并采取防护措施④遇到低级庸俗的网友要马上避开，不予理睬A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④