八年级物理上学期期中试卷(含解析)-新人教版17

12016-2017学年内蒙古呼和浩特市铁路局包头职工子弟五中八年级（上）期中物理试卷一、选择题（1-11单选、每小题2分，12-14多选、至少两个答案，全部选对得3分，选对不全得1分，共31分）1．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（）A．不能传播声音B．吸收了声波C．把声音反射回去了D．使鼓面停止了振动2．某人乘游艇在黄河上逆流而上，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物（）A．黄河水B．岸边的高楼C．他乘坐的游艇D．迎面驶来的游艇3．如图是控制噪声的几种措施，其中属于在人耳处控制噪声的是（）A．摩托车的消声器B．公路两旁的透明板墙C．城市路旁的隔音板D．工厂用的防噪声耳罩4．15℃，声音在空气中传播的速度是（）A．340m/sB．500m/sC．1324m/sD．5200m/s5．在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的（）A．音调B．响度C．音色D．振幅6．2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅7．春天到了，冰雪消融属于物态变化中的（）A．熔化B．凝固C．凝华D．液化8．某物体作变速直线运动，15s内总共通过15m的路程，求该物体在这15s内的平均速度是（）A．1m/sB．15m/sC．2m/sD．1.5m/s9．人平时步行的速度大约是（）A．1.1cm/sB．11m/sC．1.1m/sD．1.1km/s10．冬天，北方的菜窖里常放几桶水，这样做的原因是（）A．水凝固放热，可避免窖内的菜冻坏B．用来洗菜C．水蒸发吸热D．降低窖内空气温度11．同一声音分别在铁棒、水、空气中传播，在（）中传播最快．A．空气B．水C．铁棒D．一样大12．关于误差，下列说法正确的是（）2A．测量值和真实值之间的差异叫误差B．用多次测量求平均值的方法可以减小误差C．测量工具越精密实验方法越合理，误差就越小D．误差和错误一样，都是可以避免的13．下列事例中．属于加快蒸发的措施是（）A．将水果用保鲜膜包好后储存B．用扫帚把洒在地而上的水向周围扫开C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用电热吹风机将头发吹干14．下列物态变化过程中，（）是吸收热量的．A．熔化B．凝固C．蒸发D．沸腾二、填空题（共22空，每空1.5分，共33分）15．人工降雨就是在空中播撒干冰（固态二氧化碳），利用干冰（“升华”或“凝华”），（“吸收”或“放出”）热量，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨．其中冰晶下降过程中（“熔化”或“凝固”）形成雨水，解决了旱情．16．在物理学里，我们把物体位置的变化叫做，南充到成都长大约210km，动车运动的时间大约2h，则动车的平均速度km/h．17．常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的，摄氏温度把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃．18．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的．寻声而去，其不变，但越来越大，琴声是通过传入人耳的．在15℃的空气中琴声的传播速度是．19．晶体与非晶体区别，晶体有和，而非晶体没有，晶体在熔化过程中要（“吸热”或“放热”），但温度（“升高”、“降低”或“不变”）．20．使用温度计测物体温度时，应注意观察温度计的和；并使温度计的玻璃泡浸入被测液体中，但不要碰容器的和．读数时玻璃泡要被测液体中，并保持视线与温度计标尺．三、综合实验题（每空2分，共16分）21．如图是某晶体熔化时温度随时间的变化图象．如图所示：在0到6分钟，该晶体要（“吸收”或“放出”）热量，温度（“升高”、“降低”或“不变”），晶体处于（“固态”、“液态”或“固液共存态”）；在6到12分钟时，该晶体要（“吸收”或“放出”）热量，温度（“升高”、“降低”或“不变”），晶体处于（“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第12分钟以后，晶体处于（“固态”、“液态”或“固液共存态”）．该晶体从开始熔化到熔化完毕共用了分钟．3四、计算题（22题10分，23题10分）22．利用回声可以测量声源到障碍物的距离．某人对着一口枯井大叫一声，经过0.2s后听到了回声，问这口枯井的深度大约是多少？23．在施工中经常用到爆破技术，在一次爆破中，用了一条96cm长的导火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，导火线燃烧的速度是0.8cm/s，点火者点燃导火线以后，以5m/s的速度跑开，他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点至少500m以外的安全地区？42016-2017学年内蒙古呼和浩特市铁路局包头职工子弟五中八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-11单选、每小题2分，12-14多选、至少两个答案，全部选对得3分，选对不全得1分，共31分）1．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（）A．不能传播声音B．吸收了声波C．把声音反射回去了D．使鼓面停止了振动【考点】声音的产生．【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止．【解答】解：敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失．故选：D．【点评】本题考查了声音的产生，是声学的基础知识，属于识记性内容．2．某人乘游艇在黄河上逆流而上，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物（）A．黄河水B．岸边的高楼C．他乘坐的游艇D．迎面驶来的游艇【考点】参照物及其选择．【分析】在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物．一个物体是运动还是静止，需要看它相对于参照物的位置是否变化．【解答】解：A、人相对于河水是向上运动的．不符合题意；B、人相对于岸边的高楼，位置是不断变化的．不符合题意；C、人相对于自己乘坐的游艇，位置没有变化．符合题意；D、人相对于迎面驶来的游艇是向前运动的．不符合题意．故选C．【点评】一个物体是运动还是静止，决定于选择的参照物，参照物不同，运动状态也不一样．3．如图是控制噪声的几种措施，其中属于在人耳处控制噪声的是（）A．摩托车的消声器B．公路两旁的透明板墙C．城市路旁的隔音板D．工厂用的防噪声耳罩【考点】防治噪声的途径．【分析】根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．【解答】解：A、摩托车的消声器，属于在声源处控制噪声；故A不符合题意；B、公路两旁的透明板墙，属于在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；5C、飞城市路旁的隔音板，属于在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；D、工厂用的防噪声耳罩，属于在人耳处控制噪声，故D符合题意；故选D．【点评】本题主要考查学生对：噪声的防治的途径的了解和掌握，是一道基础题．解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答．4．15℃，声音在空气中传播的速度是（）A．340m/sB．500m/sC．1324m/sD．5200m/s【考点】声速．【分析】声音在不同介质中传播的速度是不同的，15℃时在空气中的速度大约为340m/s．【解答】解：15℃时声音在空气中传播的速度是340m/s．故选A．【点评】本题考查了声音在15℃空气中的传播速度，是一道基础题目．5．在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的（）A．音调B．响度C．音色D．振幅【考点】音色．【分析】要解答本题需掌握：音色反映了声音的品质与特色．是辨别不同声音的依据．【解答】解：不同的声源发出的声音，除了音调、响度之外，声音还有另一个特征﹣音色．听朋友打来的电话，凭声音就知道是谁，因为每个人的声音的音色不同，在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时．主要是模仿歌星声音的音色．故选C．【点评】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．本题主要考查学生对声音三个特征的了解，是一道基础题．6．2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅【考点】音调．【分析】声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．【解答】解：歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”“低”指声音的音调高低不同，是各选手的声带振动快慢不同所致．故选A．【点评】声音的特征有音调、响度、音色，三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．7．春天到了，冰雪消融属于物态变化中的（）A．熔化B．凝固C．凝华D．液化【考点】熔化与熔化吸热特点．【分析】物态变化有六种形式：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华，物质由固态变为液态叫熔化．6【解答】解：春天冰雪消融，是固态的冰变成液态的水，属于熔化现象．故选：A．【点评】此题考查的是熔化现象，解决此类问题时，首先明确变化前后物质的状态，然后确定相应的变化名称．8．某物体作变速直线运动，15s内总共通过15m的路程，求该物体在这15s内的平均速度是（）A．1m/sB．15m/sC．2m/sD．1.5m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】知道物体15s内通过的总路程，根据v=求出该物体在这15s内的平均速度．【解答】解：该物体在这15s内的平均速度：v===1m/s．故选A．【点评】本题考查了平均速度的计算，是一道基础题目．9．人平时步行的速度大约是（）A．1.1cm/sB．11m/sC．1.1m/sD．1.1km/s【考点】速度与物体运动．【分析】根据生活经验，结合人的步幅大小和迈步的频率可进行针对性的估算．【解答】解：一个成年人，如果有意迈大步行走的话，一步的距离大约有1米多一点，而迈一步的时间也接近一秒，因此选项中的1.1m/s与此最接近．故选C．【点评】正常人步行的速度是一个与我们生活非常贴近的数据，我们应该对此有所了解．10．冬天，北方的菜窖里常放几桶水，这样做的原因是（）A．水凝固放热，可避免窖内的菜冻坏B．用来洗菜C．水蒸发吸热D．降低窖内空气温度【考点】凝固与凝固放热特点．【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热．【解答】解：冬天，在地窖中放几桶水，温度降低时，水就会凝固，凝固要放热，可以提高地窖内的温度，使菜不至于冻坏．故选：A．【点评】本题考查的是凝固放热的应用，是一道应用题．11．同一声音分别在铁棒、水、空气中传播，在（）中传播最快．A．空气B．水C．铁棒D．一样大【考点】声音在不同介质中的传播速度．【分析】根据声音在不同介质中的传播速度不同：一般情况下，声音的传播在气体中慢，在液体中较快，在固体中最快，据此解答．7【解答】解：在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢，因此同一声音分别在空气、水、铁棒中传播时，在铁棒中的传播速度最快，在水中的传播速度次之，在空气中的传播速度最慢．故选C．【点评】本题考查声速与介质的种类有关，属于识记内容，比较简单．12．关于误差，下列说法正确的是（）A．测量值和真实值之间的差异叫误差B．用多次测量求平均值的方法可以减小误差C．测量工具越精密实验方法越合理，误差就越小D．误差和错误一样，都是可以避免的【考点】误差及其减小方法．【分析】物理实验离不开物理量的测量，但由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，使得测量值和真实值之间总是存在差异，这个差异就是误差；误差不同于错误，它不可避免，只能采取措施尽量减小，但错误是可以避免的．【解答】解：A、测量值和真实值之间总是存在差异，这个差异就是误差，故A正确；B、多次测量求平均值的方法可以减小误差，故B正确．C、采用精密测量仪器，改进测量方法只能尽量减小误差，使测量值更接近真实值，但不可能消除误差，故C正确；D、误差不是错误，错误是由于粗心大意等主观方面的原因所造成，所以可以避免；但误差是由于仪器、环境等客观原因所导致，所以不可避免，故D错误．故选ABC．【点评】此题很好的对误差和错误进行了区分，使学生认识到两者的不同，加深了对误差的认识．13．下列事例中．属于加快蒸发的措施是（）A