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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 16.刻舟求剑(古文课外阅读训练)
【文言文课外阅读训练十六】刻舟求剑楚人有涉江者①,其②剑自舟中坠于水,遽③契④其舟,曰:“是⑤吾剑之所从坠⑥。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ),而剑不行,求剑若⑦此,不亦惑乎?——《吕氏春秋.察今》【注释】:①者:……的人,定语后置的标志。②其:他的,代词。③遽:(jù)立刻,匆忙。④契:(qì)用刀雕刻,刻。⑤是:指示代词,这,这个,这样。⑥所从坠:从剑落的地方。⑦若:像。【练习题】:1、解释下列加点词语在文中的意思。(1)涉.江者(渡)(2)坠.于水(落)(3)入水求.之(寻找)(4)不亦惑.乎(迷惑、糊涂)2、楚人采用什么办法寻找失落的宝剑?答:楚人在船上刻下宝剑掉落的地方,等船靠岸的时候按照记号下水去寻找宝剑。3、这个故事告诉我们什么道理?答:这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。【译文】:楚国有个渡江的人,他的剑从船中掉到水里,他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号,说:“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来,这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经航行了,但是剑没有行进,像这样寻找剑,不是很糊涂吗?
本文标题:16.刻舟求剑(古文课外阅读训练)
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