拒绝校园暴力和网络暴力

高三四班9组※什么是暴力呢？•指使用武力或人身攻击※那暴力在我们身边又有哪些形式呢？校园暴力网络暴力家庭暴力……校园暴力•发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。•一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。欺凌行为·叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。·对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。·干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。·欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。·传播关于受害者的消极谣言和闲话。·恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。·让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。·中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。·分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。·敲诈：强索金钱或物品。•（一）学生自身的原因•1、学生身心发展不平衡•2、压力•3、不良交往•4、法律意识淡薄•5、受害者忍气吞声或以暴制暴•（二）家庭的原因•（三）学校的原因1、校风校纪2、应试教育•（四）社会的原因•1、暴力文化•2、现实的社会环境•当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受。要保持清醒的头脑，敢于同邪恶势力作斗争，但最好不要进行正面搏斗，以免受到不必要的伤害。•可以采取及时告知老师、家长的措施，有必要时要寻求法律的保护。不能以暴制暴、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。近期和几个好友一起行动，避免落单；如有伤口，及时到校医务室或医院处理。应对原则：※校园暴力为何屡禁不止=%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E6%9A%B4%E5%8A%9B&fromid=10646723&type=syn#1#secondsknow0拒绝校园施暴,学生应该怎么做？•1、强化法律意识,做知法守法的好学生.•2、强化纪律观念,约束我们的行为•3、加强沟通,建立平等互信的人际关系•4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩的游戏•5、正确面对挫折,主动关心有困难的人•6、积极参加文体活动,舒缓压力•7、避免与社会青年的不正常交往,不搞小团体关注网络欺凌：15岁左右青少年易受网络欺凌-网络暴力•网上欺凌，又称网络欺凌，是指一种在网上生活发生的欺凌事件，是网络时代的新现象，即指人们利用互联网做出针对个人或群体的，恶意、重复、敌意的伤害行为，以使其他人受到伤害。这一现象在青少年以及未成年中亦多有发生，且危害性较大人更甚。随着社交网站的盛行，“网上欺凌”开始演变成全球的浪潮，成为越来越严重的社会问题。这种现象对于人们会造成巨大的心理伤害，影响人的健康发展和成长。网民高度的互动性和匿名性，导致了在一些网络舆论事件中存在着一定的网络暴力现象。在这些事件中，网民占领了道德制高点，以道德审判者的身份对他们认为超越了传统道德范围的事件和人物进行评论，形成了一股强大的网络舆论势力，而这些舆论的同质性的“一边倒”，又对这些事件中的主角造成一定程度的心理和物质上的伤害，这就是网络暴力。※是什么原因使网络暴力事件接连不断呢？表现形式主要有•（一）网民对未经证实或已经证实的网络事件，在网上发表具有伤害性、侮辱性和煽动性的失实言论，造成当事人名誉损害；•（二）在网上公开当事人现实生活中的个人隐私，侵犯其隐私权；•（三）对当事人及其亲友的正常生活进行行动和言论侵扰，致使其人身权利受损等等。那如果说我并没有组织发起对受害者的攻击，只是跟风发了一句恶评呢攻击形式分为•（1）直接攻击•直接攻击是指网络暴力事件中通过直接的方式进行攻击，也就是说在言语上直接用侮辱性和攻击性的恶毒语言对当事人进行讨伐。就网络暴力而言，直接性的攻击危害比较大，给当事人造成的伤害也比较明显。•（2）间接攻击•间接攻击则是通过讽刺等方式跟风发表意见，即俗称的骂人不带脏字，有的也选择转播他人的直接攻击进行二次攻击。无论是哪种形式的网络暴力，无外乎都会从虚拟世界进而影响到现实世界，也因此，在应对网络暴力的过程中，任何一种形式的网络暴力都不能忽视。•美国•虚拟网络世界已经取代校园，成为很多美国儿童欺凌同辈的空间，尤其是他们在网上互相威吓、羞辱和折磨对方的行为，可以走出教师或家长的视线范围。统计数据显示，美国有超过三分之一使用即时通讯和社交网络网站的少年，曾在网上遇到欺负，而且被欺负者往往是他们的同学。欺负者通常不认为网上欺凌会造成伤害或是一种过错，只觉得这是开玩笑和嬉戏的玩意。•加拿大•根据最新发表的调查报告显示，网上欺凌现象在加拿大青少年中十分的普遍，加国大多数青少年在网上都遭受过不同程度的欺凌。•日本•日本兵库地方教育委员会的一项调查显示，10%的日本高中生曾经收到来自电子邮件、网页、博客的骚扰和威吓。在日本，这种依赖于高科技的“网络威吓”正成为日益严重的社会问题，而在其他国家，类似情况也屡屡发生。•中国大陆•近年来伴随着社交网络如微博、贴吧等的发展，网络欺凌现象也在迅速蔓延。在新浪微博，百度贴吧等各大门户网站以及许多论坛都充满了各式各样的网络暴力行为和侵犯他人隐私的行为。在百度贴吧最典型的网上欺凌行为莫过于伴随所谓“圣战”出现的爆吧行为。此外，DS们把“女神”的照片放上网络任人评论并且任意散播带有恶意和性暗示的语言已经是不折不扣的网络欺凌。除此之外，由糗事百科等网站发展而来的“内涵文化”在某种程度上已经变质并且具备网络欺凌的特征。•社会危害1、网络暴力混淆真假2、网络暴力侵犯当事人权益3、网络暴力影响网民的道德价值观4、网络暴力阻碍和谐社会构建合理利用自己的权力，举报造谣者和攻击者。愿大家成为更好的自己拒绝暴力从现在做起