主题班会课件《学会宽容-快乐自己》

欢迎各位老师光临指导学会宽容,快乐自己辉县一中张永高二（15）班主题班会2015年5月10日古代有关宽容的故事•清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今.二、看情景剧，思考：两者是否都有错误？如果一方让步，矛盾是否会有所缓和呢？学会宽容,快乐生活结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？感悟宽容我认为，宽容是……宽容是什么？•宽容是一缕阳光，它照亮人的心间。•宽容是一种气量。它磨练人的意志。•宽容是一种气质，它能增加你和朋友之间的友谊。•宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气。它能驱散生活中的痛苦和眼泪，它能传播心灵的快乐和微笑。宽容盛产幽默，减少人生的沉重感，让人生充满快乐和欢笑。宽容是什么？•宽容是迎接阳光暴雨的天空；•宽容是容纳大树小草的田野；•宽容是嵌满繁星的美丽夜空；•宽容是夕阳落下时的那片最灿烂的红霞；•宽容是带来甘霖的明媚彩虹！宽容是什么？•宽容是冬日后的春风，有了宽容就可以吹开你我的心扉，让世界更温馨。•宽容是天上的细雨滋润着大地，有了宽容就可以让世界充满生的气息。•宽容是理解，而不是纵容。•宽容是对别人，而不是对自己。•宽容是换位思考，而不是强人所难。•宽容是高山流水，而不是针尖麦芒。•宽容是真心包容，而不是欲擒故纵。•宽容是高洁心态，而不是惺惺作态。•宽容是别人给你机会，而不是自己给自己借口。•宽容是包括对待敌人，而不是仅仅针对朋友。宽容是什么？•宽容是文明的唯一考核（海尔普斯）•最高贵的复仇是宽容（雨果）•责人要宽，责已要严•严以律已，宽以待人•刻苦自己，厚待别人•以春风待人，以寒风自待•得放手时须放手，得饶人处且饶人有关宽容的故事•有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。有关宽容的故事•公共汽车上人很多，一位女士无意间踩到了一位男士的脚，赶紧红着脸道歉说：“对不起，踩到你了。”不料男士却说：“不不，应由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哄的一声，车里响起了一片笑声。显然，这笑声是对这位优雅男士由衷的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容给这女士留下了深刻印象。有关宽容的故事•一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板。便歉意的向老板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑的挺灿烂。而且，既然老板的热情和幽默打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李”买了好几样东西后才离开这里。听了这些故事，你有什么收获？感悟宽容宽容度测试以下各项，你认为是这样的，就请写下“√”，如果你不赞同，就请写下“X”。1有很多人总是故意跟我过不去2碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。3我讨厌和沉默寡言的人一起学习。4有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。5我能原谅对我态度很坏的人。6晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的情景。7有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。8我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识9有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。10我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。11和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。12我不喜欢独断专行的人。13有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。14有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。15和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。16有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。17当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。18有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。评价标准：“√”得1分，“X”得0分1、总分为13—18分的：你不够宽容说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神。2、总分为7—12分的：表明你具有常人的心态尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍。3、总分为0—6分的：你有颗宽容的心说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态在我们平时的生活中，我们如何做才会更宽容？有什么与别人相处的好方法吗？小组讨论：学会宽容我心宽容开口大笑，笑天下刻薄之人。大肚能容，容天下难容之事。宽容不是无原则的饶恕和纵容。“我是一个宽容的人吗？”“我身上有不宽容的影子吗？”反省自己“曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容……”学会宽容①鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，请求她（他）原谅你。我想她（他）可能很希望你能样做。②你也可以把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。学会宽容——快乐生活的作业1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去；2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦的终结者”；3.每天做一件帮助他人的好事；4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷；5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒；6.每天写出一个令你反感的人的一条优点.用心朗诵宽容宣言宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。宽容需要不断求知，求同存异，需要学会把握自己的情绪，多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧握住宽容的双手吧！学会宽容，快乐生活