数学活动——《学习2和3的相邻数》

活动内容（一）：数学活动——《学习2和3的相邻数》活动目标：1．学习2和3的相邻数，初步理解某数与相邻两数多1或少1的关系。2．知道2的相邻数是1和3，3的相邻数是2和4。活动准备：物质准备：（1）小白兔、小黑兔、小灰兔、红花、黄花、白花的图片若干，练习纸两套。（2）三种颜色的“糖球”、三个玩具娃娃、筷子、1-3数字卡。材料配套：幼儿活动操作材料《科学·学习和3的相邻数》活动过程：1．学习比较2的相邻数。（1）教师出示2只小白兔和1只小黑兔的图片，引导幼儿操作比较1、2之间的关系。引导语：小白兔、小黑兔谁多谁少？分别用数字几表示？小黑兔比小白兔少几只？1比2少几？1排在2的什么地方？（2）教师出示3只小灰兔的图片，引导幼儿操作比较2与3之间的关系。引导语：小灰兔有几只？用数字几表示？小灰兔比小白兔多几只？3比2多几？3排在2的什么地方？（3）小结：比2少1是1，比2多1的是3，2的朋友是1和3。2．幼儿操作活动。（1）出示操作材料《科学·学习和3的相邻数》，引导幼儿用红花、黄花和白花比较（方法同上），感知3的相邻数，得出结论：2比3少1，是3的小朋友。4比3多1，是3的大朋友。3的好朋友是2和4。3．幼儿分组操作活动。介绍小组材料（教师可按图1、图2改造）及玩法。（1）看图找相邻数（图1）：请幼儿先观察当中画几个圈，想一想在它的前面应该画几个圈，在它的后面画几个圈。（2）看数找相邻数（图2）：先观察中间的数字是几，想一想在它的前面应该填几，在它的后面填几。（3）喂娃娃：先给中间的娃娃插数卡，并喂相应数量的“糖球”，想一想它的左右两个娃娃应喂几个“糖球”，并插上相应数字。