燕山大学研究生考试-行政管理专业

2004年一般管理学学试题一、名词解释（每小题5分，共20分）1、管理学2、目标管理3、泰罗制4、创新二、判断分析题（每小题10分，共20分）1、管理大致可以分为对人的管理和对物的管理，在科学技术发展的今天，对物的管理比对人的管理更为重要。2、俗话说:“计划赶不上变化快”，因此，计划在现代管理中越来越失去意义。三简述题（每小题10分，共50分）1、提高管理效益的主要途径2、环境对管理的影响3、管理信息在管理中的作用4、管理中的主要激励方式5、成本—效益分析法四、论述题（每题20分，共60分）1试述管理中法律手段的特点和作用。2试述管理人员应具备的素质和能力。3试述现代管理学说中决策理论的主要内容2005年一般管理学试题一、名词解释（每小题5分，共30分）1、组织2、预测3、前馈控制4、沟通5、管理幅度6、计划二、判断分析题（每小题5分，共25分）1、组织的管理者是组织的领导者，反之，组织的领导者也一定是组织的管理者。2、所谓管理要以人为本，就是说管理的根本任务就是管住人。3、公平理论的基本内容就是管理者在管理活动中要公平对待下属。4、在管理活动中，当保健因素不具备时，会引起职工的不满，当这些因素得到改善后，就可以起到明显的激励作用。5、超Y理论认为，管理方式应由工作性质、成员素质决定，也就是说对不同的人、不同的工作要采取不同的管理方式。三简述（每小题10分，共50分）1、韦伯的官僚组织的特征及其理论方法。2、管理科学学派的基本思想及其理论方法3、管理活动中如何有效协调人际关系4、管理信息系统的组成及其功能5、管理必须以人为中心四、论述（每小题15分，共45分）1、从职能、主体和客体三方面论述组织的特性2、管理过程的效率、效果、效益的基本含义及其相互关系3、目标管理的基本特点及其优越性、局限性2006年一般管理学原理考试试题一、名词解释（每个5分，共30分）1、决策2、管理宽度与管理层次3、关键事件法4、财务管理5、计划空隙6、团队二、简答题（每小题10分，共60分）1简述人本原则的内容和实现人本原则的途径？2简述期望理论的主要内容，并说明在实践中如何科学地运用该理论？3试分析学习型组织与网络组织的产生背景？4试述组织变革阻力产生的原因及消除的对策？5简述明兹伯格有关战略定义的“5P”？6简述如何处理管理中效率与公平的关系？三、论述题（每小题15分，共60分）1何为经济全球化？试举例分析经济全球化对管理的影响？2解释权变理论的内涵，论述领导的权变理论如何体现了权变的思想？3根据控制的基本过程阐述如何进行有效控制？4我国煤矿企业一年内发生多起重大安全生产事故，试用管理学原理分析其中可能的问题根源？2007年一般管理学原理试题一、解释说明下列概念1.管理控制的例外原则2.正式组织中的非正式组织3.彼德、德鲁克的知识工作者4巴纳德的协作系统5.管理的文化环境6.战略实施的因素之一：结构随战略7.沟通的障碍之一：选择性知觉二、简要论述下列各题1、说明赫茨伯格双因素理论的基本内容及其对管理实践的启示。2、简述网络组织基本特点及其构建和运作要素。3、简要说明组织的常态和危机管理。4、简要说明团体决策的优缺点。5、简要说明你对组织内部管理过程中的控制活动的理解。6、简述领导与管理的区别。7、简要说明工作丰富化的含义和方法。三、论述下列各题1、现代管理实践中强调和提倡合作的意义何在；如何进行组织内部和外部的合作。2、从人类社会演化进程的角度，人事管理的发展特点与趋势，并说明管理在社会发展中的作用。3、党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标和任务，请说明在实现这个宏伟的目标过程中，我们应该倡导和树立什么样的管理理念，为什么。2008年一般管理学原理试题一、解释下列专业名词（30）1.法约尔桥2.战略管理3.双因素理论4.目标管理5.管理环境6.领导艺术二、简单回答下列问题（60）7.什么是管理宽度，与管理层次的关系如何，影响管理宽度的因素有哪些8.为什么说管理最主要的内容是处理人际关系9.事业部制组织结构（斯隆模型）的含义是什么，分析其优缺点10.绩效评估的程序与方法11.什么是无形资产，无形资产管理内容有哪些12.什么是危机管理，进行合理的危机管理应遵从哪些原则三、综合论述下列问题（60）13.控制是与计划密切相关的概念，结合控制过程中的纠偏环节谈一谈对控制与计划之间关系的理解14.简述泰勒管理理论的主要内容，并进行简要评价15.公平理念对管理者提出了哪些要求，就“公平是管理的目的”谈一谈你的理解2009年一般管理学试题一、解释下列专业名词（每题5分，共30分）1、竞争性决策2、学习型组织3、平衡计分卡法4、组织战略5、反馈控制6、预算管理二、简答题（每小题10分，共60分）1、解释“效果”、“效率”、“效益”三个概念的区别与联系。2、简述矩阵组织结构的优缺点。3、简述费德勒领导权变理论的要点。4、简述期望理论的要点及该理论对管理者的启示。5、简述管理信息系统的工作原理。6、简述影响组织结构设计的因素。三、论述题（每题15分，共60分）1、沟通过程中的障碍有哪些？如何克服这些障碍以实现有效沟通2、论述现代管理的趋势。3、论述现代计算机技术、网络通讯技术对管理实践中的计划、组织、控制工作产生的影响4、“三鹿”奶粉事件给我国乳制品行业带来了沉重的打击，运用管理学原理分析该事件能给相关管理者带来哪些警示？应做好哪些工作以避免类似事件发生？2010年一般管理学原理一、名词解释5*61、复杂人2、生态效益3、跨文化管理4、经济全球化5、组织结构6、关键事件法二、简答题10*61、如何理解管理学的软科学性2、解释法约尔的一般管理学原理理论14条原则中的“统一领导”和“统一指挥”两个原则，并说明他们的区别和联系。3、简述人本原则的内容和实现途径4、简述矩阵型组织结构的特点和优缺点5、什么是收支管理？要提高收支管理水平要注意做好哪几项工作6、简述建立信息系统的条件三、论述15*41、论述现代科学决策应该遵循的科学原则2、论述组织变革的阻力来源及消除对策3、论述三种领导理论，并进行简要评述4、论述“现代管理是科学、艺术、与道德的统一”这一命题的合理2004年行政管理概论试题1、名词解释（30分）1）首长制2）行政沟通3）行政命令4）诱导性行政方法5）财务行政6）行政裁量权2、简答（60分）1）现行行政精神主要在哪些方面？2）行政领导的权力源于何处？3）行政行为具有哪些主要特性？4）影响行政实施的主要因素有哪些？5）行政责任的构成要件有哪些？3、论述（60分，每题30分）1）如何认识现代行政权力的特点及其新发展？如何实现我国行政权力的现代化？2）党的十六大报告明确指出“各级决策机关都要完善重大决策的规则和程序，建立社意民意反映制度，建立与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和听证制度，完善专家咨询制度，实行决策的论证制和责任制......”请结合实际回答:（1）这段话针对的是行政决策中存在的哪些问题？（2）我国现阶段行政决策机制改革和完善的重要性和紧迫性何在？（3）如何才能实现行政决策的科学化和民主化？2005年行政管理概论试题1、理解认识（25分）1）行政管理学的基本范畴是什么（5）？2）行政管理学有哪些基本范畴（10）？3）行政管理学各个基本范畴的关系（10）？2、简要叙述（30）1）从行政管理的内容特点上讲，行政管理学有哪些常用的分析方法（13）？2）国家公共行政管理的主体与客体（10）？3）国家公共行政管理的主要方式（7）？3、思考回答（45分）1）请借用图示表明我国公务员的领导职务序列与非领导职务序列。（18）2）见下表回答问题部分国家政府公共支出占GDP的比重（%）年份1965197019801986国家瑞典——43.7261.9664.90法国——44.4546.9952.85德国36.9438.9948.7747.18英国35.8639.5445.2346.02美国27.8332.2034.0737.16日本19.0519.1032.0933.031）政府公共支出占GDP的比重变化情况，并对瓦格纳定律做出评价。（10）2）同时根据恩格尔定律，分析公共产品的变化，赋予公共管理的要求。（10）3）学习行政管理学后，对什么思考最多和认识最深。（7）4、论述（50分）1）从加强行政能力与全面建设小康社会的要求上，论行政领导的职责与行政方法。（25）2）用行政管理知识分析我国行政管理干部的行贿受贿、吃喝玩乐等腐败现象，并就解决腐败问题作一探讨。（25）2006年行政管理概论试题一、解释（每题6分，共30分）1、现代行政精神2、国家公共管理基础3、行政组织体制4、行政效率5、公共财政收入二、简答（每题10分，共40分）1、国家公共管理的主要方式2、职位分类3、行政基本方法4、行政职业道德规范三、评价（30分）评论“以事为中心”、“以人为中心”、“人事并重”的三类领导方式，并阐述作为行政领导者应具备的素质？四、论谈（每题25分，共50分）1、针对我国现存的执法不严的法治行政问题，就社会主体的公民行使法定的权力来讲，谈谈应如何加强社会监督？2、从社会全面发展进步的要求上，国家应重视和提高哪些政府能力？2007年行政管理概论试题一、解释（每题5分，共30分）1、行政平衡2、人事行政3、行政预算4、行政程序5、机关管理6、行政责任二、简答（每题10分，共40分）1、行政管理学的学科特点2、行政组织的种类3、公共产品与私人产品的不同4、公共财政支出的划分三、评述（30分）公务员的义务与对他们的监督四、论谈（每题25分，共50分）1、公共部门绩效评估的难点及其看法2、从行政决策的一般过程，结合实际问题谈谈如何实现行政决策的科学性2009年公共行政学试题一、名词解释（每题5分，共30分）1、行政权力2、行政授权3、行政执行4、行政效率5、行政伦理6、公共危机二、简答（每题10分，共60分）1、行政权力分配的原则2、行政组织的种类3、行政程序简化4、行政行为的功能5、行政责任的特征6、分析指出下表中1979年与2001年我国各类财政支出项目占财政支出总额比重的变化，说明了什么？表1979年与2001年我国各类财政支出项目占财政支出总额的比重（%）年份经济建设费社会文教费国防费行政管理费其他支出197960.113.6717.374.923.94200134.2427．587.6318.5811.97三、论述（每题20分，共60分）1、针对天灾人祸的公共危机问题不断出现的现实情况，论述公共危机管理。2、从我国政府改革的行为诉求上，论述提高政府能力。3、前不久，中共中央政治局召开会议，其中讨论了深化司法体制改革工作，指出以加强权力监督制约为重点，进一步规范司法行为。请从社会方面讨论，论述需要做好那些监督？2010年一、名词解释5*61、新公共服务2、电子政务3、行政方法4、公共财政政策5、行政合同行为6、行政职能二、简答10*61、国家行政管理的主要方式2、西方国家公务员制度的基本特征3、国家公共行政管理的客体4、绩效评估的管理功能5、服务保障权一般包括哪几个方面6、现代政府能力的构成三、论述20*31、从新公共管理的政策主张，论述造就高效政府2、从职位分类原理或方法，论述解决政府机构臃肿、人浮于事问题3、2009年12月12日，中共中央组织部长李源潮在全国组织部长会议上指出，要坚持德才兼备、以德为先的用人标准，树立正确的考核导向和用人导向，注重提拔重用那些符合干部使用条件，特别是贯彻落实科学发展观态度坚决又有能力的同志。对贯彻落实科学发展观不利、搞劳民伤财的形象工程、人民群众意见强烈的干部，要批评教育，该调整的及时调整。请从公共行政学的有关内容，结合实际，论述如何按照中央要求选拔和任用行政干部。