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UnitOne---StructureTheParticipleasanadverbial分词作状语分词作状语的形式现在分词过去分词一般式完成式主动语态(not)doing(not)havingdone/被动语态(not)done(not)havingbeendone(not)done注意:不及物动词的现在分词是没有被动语态形式的各种形式的用法及语法意义(1)doing:分词表达的动作与主句主语成主动关系,并且与主句谓语动词表达的动作(基本)同时发生。e.g.Lastweekend,Iwentshopping,hopingtobuysomething.(Although)Admittingwhatyousay,Istillthinkyouarewrong.______(be)shortofmoney,theyhadtospendthenightinasmallhotel.Being(2)havingdone:分词表达的动作与主句主语成主动关系,并且发生在主句谓语动词表达的动作之前(两动作之间有明显的时间间隔),或者其本来就是完成时形式。e.g.Havingstoodtherefornearanhour,Icouldn’tbuyitwithoutmoney.(Once)Havingmadeapromise,youshouldkeepit.Nothavingreceivedhisletter,shedecidedtowriteagain.Although________________(graduate)fromthecollegeformanyyears,hedidn’tstopstudying.havinggraduated(3)havingbeendone:分词表达的动作与主句主语成被动关系,并且发生在主句谓语动词表达的动作之前(两动作之间有明显的时间间隔),或者其本来就是完成时形式。e.g.Havingbeentoldtobecarefulmanytimesbefore,Iforgotitthatday.Havingbeengivenmoretime,Iwouldhavedoneitbetter.______foralongtime,theflowerisalmostdying.A.HavingnotwateredB.NotwateringC.NothavingbeenwateredD.Notbeenwatered使用havingdone或havingbeendone的分词结构部分常会出现一些用于表示过去或完成的时间状语,例如:before,already,foralongtime,manytimes等。窍门(4)done:分词表达的动作与主句主语成被动关系,并且发生在主句谓语动词表达的动作之前或同时发生。e.g.Attractedbythesalesman,Iwalkedtoher.(When)Taughtbythesalesmanhowtouseit,suddenlyIfoundmybagwasopenandmywalletwasmissing.e.g.Foundedin1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.1.__________(compare)withthedevelopedcountries,someAfricancountriesareleftfarbehindintermsofpeople’slivingstandard.2.Whenyouarebeingtalkedto,youshouldlookintotheeyesoftheperson.(When)talkedto,youshouldlookintotheeyesoftheperson.Compared1.分词或分词短语作状语,可以表示时间、原因、条件、让步,结果,方式或伴随状况等。2.分词或分词短语作状语时,分词必须与主句主语有主动或被动的关系;否则,不能将表示时间、原因、条件、让步,结果,方式或伴随等含义的动词转换成分词结构。3.如果分词短语作表示时间、条件、让步状语时,分词短语前有时可带when,while,where,asif,evenif,although,once,unless,until等连接词。总结通过句意或句子间的关系来判断状语部分(确定使用分词的部分);分词在句中可以作表示时间、原因、结果、条件、让步、伴随、方式等关系的状语;使用分词前务必判断分词动作与主句主语之间是否存在主被动关系;通过判断分词动作与主句主语的主被动关系,和判断分词动作与主语谓语动作发生时间的先后或同时关系,来选择恰当的分词形式;切记:用作状语关系的分词只有以下四种形式——doing,done,havingdone,havingbeendone。解题方法一些惯用分词结构背下来generallyspeaking一般说来strictlyspeaking严格说来roughlyspeaking大致说来broadlyspeaking广义上说narrowlyspeaking狭义上说frankly/honestlyspeaking坦白说,老实说judgingfrom/by由……判断considering考虑到……allowingfor考虑到……talking/speakingof提到……providing/provided如果……weather/time/condition天气/时间条件允许的话
本文标题:分词作状语学生ppt课件
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