七年级数学《有理数的混合运算》学案(2)-人教新课标版

2.7有理数的混合运算【学习目标】理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算。【学习重点】正确熟练地进行有理数的混合运算。【学习重点】有理数的混合运算的过程中，形成对数学整体性的认识。【学习过程】『问题情境』已学过的有理数的运算有哪些？你能分别说出有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则吗？观察：)57()4(283，你能说出这个算式里有哪几种运算？『探究归纳』上面算式中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算，我们称为有理数的混合运算。组织学生讨论：在小学里所学的混合运算顺序是什么？这些运算顺序在有理数的混合运算中是否适用？归纳有理数的混合运算顺序：1．先算乘方，再算乘除，最后算加减；2．同级运算，按照从左至右的顺序进行；3．如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，然后算大括号里的。加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算；乘方和开方（今后将会学到）叫做第三级运算。试一试：指出下列各题的运算顺序：（1）51250（2）)3(4)2(817（3）1101250322（4）1)325.0(321（5）)45.01(113『例题讲评』例1、计算：4)2()3(592例2、计算：5300)6(2)5(32.7有理数的混合运算——随堂练习评价_______________1．有理数的混合运算顺序是：先算，再算，最后算，如果有，先算。2．已知02)3(2ba，则_________bba。3．下列各组数中，相等的一组是（）A．2332和B．2332和C．3322和D．223232和4．323的值是（）A．—5B．—11C．—16D．125．下面的每张卡片上都写着一个算式，请把各卡片的计算结果按从大到小的顺序排列，正确的选项是（）A．①②③④B．③①②④C．③②①④D．②①④③※6．计算1011)2()2(的值是（）A．2B．21)2(C．0D．1027．计算：2251258488．计算：14525352139．计算：362163232332①213②2222③232④