常用韩语语法(词尾时态)总结表

常用韩语语法格式（词尾时态）总结表分类格式用法例句陈述式终结词尾ㅂ니다（开）습니다（闭）用于谓词词干和体词的谓词形之后，表示陈述。재미있습니다./합니다.疑问式终结词尾ㅂ니까（开）습니까（闭）用于谓词词干和体词的谓词形之后，表示疑问。재미있습니까?/합니까?共动式终结词尾ㅂ시다（开）읍시다（闭）用于动词词干后，表示说话者要求听者和自己一起行动，相当于汉语里的“吧”。읽읍시다./공부합시다.命令式终结词尾십시오/세요（开）으십시요/으세요（闭）用于动词词干后，表示说话者指使或请求听话者做某种行动，表示命令。앉으십시오/앉으세요오십시오/오세요主格添意词尾는（开）은（闭）用于体词后表示它所陈述的主体，表示主语。우리는학생입니다.宾格添意词尾를（开）을（闭）用于名词后面，使这一名词成为句中的宾语。사과를삽니다.体词的谓词形이다体词+가/이体词+이다+ㅂ니까/ㅂ니다它是转换体词为谓语形态的唯一动词，相当于汉语里的“是”。前者表示主语，后者表示谓语，相当于汉语的判断疑问句“…是…吗？”“…是…”학생이+ㅂ니다→학생입니다.여기가우리대학입니다.副词格助词名词+에+（가다、오다、내리다、오르다、이르다）用在表示场所的名词后，表示行动到达的地点或目的地，这时它常和表示去向的趋向动词连用，在句子中作地点状语，表示“去某处”。인제학국에왔습니까?어디에갑니까?니장에갑니다.时间名词+에表示动作、行为发生的时间，作时间状词。금년2월에왔습니다.副词格助词场所名词、代词+에서表示行为动作进行的场所，相当于汉语的“在某处”。학교에서공부를합니다.表示否定常用谓词词干+지않다안+谓词表示主观否定，因本身能力不够而使之不可能时使用。신문을보지않았습니다.선문을안보았습니다.谓词词干+지못하다못+谓词表示客观否定，因外部的原因너무바빠서쉬지못했습니다.格式或行动而使之不可能时使用。신이작아서못신습니다.连接词名词、代词+와（开）/과（闭）하고（口语）相当于汉语的“和…一起…”친구와영화관에갔습니다.내일저하고학교에갑시다.그리고连接两个句子的连续副词，表示顺接关系，相当于汉语的“另外…还”“然后…还”나는개를좋아합니다.그리고,고양이도좋아합니다.그렇지만连接两个句子，表示转折关系，相当于汉语的“但是…”“然而…”서점에갔습니다.그렇지만책을안샀습니다.名词+이있다/없다（开）가있다/없다（闭）表示存在与否，相当于汉语的“有/没有…”“…在/不在”형이있습니까?아니오,없습니다.现在时表示说话的瞬间动作正在进行，韩国语中没有表示现在时的时制词尾，它的陈述句和疑问句的谓语不另加时制词尾时则表示现在时。그는대학생입니다.将来时겠表示行动和状态在说话的瞬间以后产生。注：1.在主语是第一人称的陈述句和第二人称的疑问句里，表示意愿、打算。2.在主语是第三人称的陈述句、疑问句里，表示推测、可能。相当于汉语的“要”“将要”“打算”“可能”等。선생님이무엇을하시겠습니까?过去时았表示说话的瞬间行动、状态已经产生。用在以元音ㅏㅑㅗㅛ为结尾的谓词词干之后。보+았습니다→봤습니다었用于以其它元音为结尾的谓词词干之后。먹+었습니다→먹었습니다였하+였→했用于以“하”为结尾的谓词词干之后。공부하+였습니다→공부했습니다尊敬词尾谓词词干/体词谓词形+시（开）/으시（闭）表示说话者对句子的主体，即行为的发出者状态、性质的保有者的尊敬。이분은누구십니까?动词词干/体词谓词形+시/으시+时制词尾+终结词尾在与其它词尾连用时，应用于动词词干和体词的谓词形后，其它词尾之前。선생님이십니다.动词词干/体词谓词形+시/으시+连接词尾+分句아버님이가시면저도갑니다.있다→계시다자다→주무시다먹다→잡수시다这些是本身含有尊敬意义的词的情况。할아버지는깁에계십니다.属格助词体词+의构成定语，表示所属关系，相当于汉语的“的、之”。우리의학교.이것은나의책입니다.介绍固定格式体词+를/을소개하다相当于汉语的“介绍…”。제친구를소개하십시오.介绍体词+라고（开）/이라고（闭）하다表示特定的称谓，相当于汉语的“叫”“称”。그학생은강여실이라고부릅니다.直表示接引用。어느학생이한국어가어렵습니까?라고물었습니다.体词+부터体词+까지相当于汉语的“从…到…”。몇시부터몇시까지한국어를공부합니까?分类格式用法例句이:이것은→이건이것을→이걸여기离说话者和听话者都比较近时使用。이것은무엇십니까?이것은책입니다.저:저것은→저건저것을→저걸저기离说话者和听话者都比较远时使用。저기는어디입니까?저기는시청입니다.그:그것은→그건그것을→그걸거기离说话者比较远，听话者比较近时使用。其中‘거기’有时也用在听话者和说话者都不在场，但知道那件事的情况下。그것은볼펜입니까?네,이것은볼펜입니다.体词+에게接在表示人和动物的名词后面，表示动作涉及的对象。어머니가아이에게우유를줍니다.体词+한데同上意思相同，只是比前者更口语化。정희씨가왕단한테친구를소개했습니다.将来时(으)ㄹ것이다(예정이다)接在动词词干后面，表示未来打算或可能性。오늘저녁에할겁니까?친구를만날예정입니다.그리고맥주를마실겁니다.(으)ㄹ것입니다/것입니까书面格式(으)ㄹ겁니다/겁니까常用格式요体现在时아요用在以“ㅏㅑㅗㅛ”为结尾的用言词干后。자다:자+아요→자요어요用在以其它元音为结尾的用言词干后。먹다:먹+어요→먹어요마시다:마시+어요→마셔요여요用在以“하”为结尾的用言词干后。전화하다:전화하+여요→전화해요过去式았어요同上어제무엇을해요?산에갔어요.었어요였어요(开)/이었어요(闭)아버지는의사였어요.将来时用言+(으)ㄹ것이에요/(으)ㄹ거예요后者比前者常用。내일뭘할거예요?친구를만날거예요.体词+이/가…体词+에있다/없다用于表示场所或位置的名词后，表示事物存在的场所或位置，相当于汉语的“…东西在/不在…地方”或“…地方有/没有…东西”회사가어디에있습니까?여의도에있습니다.助词体词+도表示包含关系，相当于汉语的“也、还”。아기가자요.엄마도자요.表示限定的助词，用于体言后，也可放在表示时间和地点的添意词尾后面，相当于汉语的“只…”“仅…”。지영씨왔어요?아니오,지영씨만안왔어요..动词词干+고싶다表示说话人的希望、欲望等，相当于汉语的“想…”뭘먹을래요?설렁탕이먹고싶어요.动词词干+(으)ㄹ래요表示说话人的意向或询句对方的意见，比“겠어요”更口语化。커피마실래요?아니오,나는콜라마실래요..动词词干+겠어요表达说话者的决心和意愿，在疑问句中，用来询问对方的意见。어디에가고싶어요?나는산이좋아요,산에가겠어요.무슨置于名词前，限定中心语，在询句被限定名词的种类和属性时使用。무슨음식을좋아해요?불고기를좋아해요.