您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 薪酬管理 > 公开课《分数的初步认识——几分之一》课件
西街实验小学马东芳人教版三年级数学上册如果这样分月饼你们觉得可以吗?为什么?把一个月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。平均每份它1212二分之一把一张长方形纸平均分成2份,每份是这张纸的,读作:。1212121212121212121212121212下面图形的涂色部分,能用表示吗?212121不能因为不是平均分A不能因为不是平均分只有平均分的图形才可以用分数表示把一个月饼平均分成了()份,每份是它的()31—31—31—表示把一个月饼平均分成三份,每一份是它的三分之一。31—三三分之一把一个月饼平均分成了()份,每份是它的()41—41—41—表示把一个月饼平均分成四份,每一份是它的四分之一。41—四四分之一41—12分母分子分数线读作:二分之一(取的份数)(平均分的份数)先写分数线,再写分母,最后写分子。分数的写法:像,,这样的数,都是分数。分数的每一部分都是有名字的21—41—31—表示平均分51617181七分之一六分之一八分之一五分之一第一关:你能读出下面的数吗?第二关:你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?说一说理由。13151614下列图形中涂色部分的表示方法对吗?对的画错的画。()()()()213151—第三关:它们分别占了大正方形的几分之一?418181161这节课你们学会了什么?学会什么是()。学会了分数的()。分数读和写请同学们下课后观察生活中还有哪些地方可以用分数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗?
本文标题:公开课《分数的初步认识——几分之一》课件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1560821 .html