青岛版小学科学四年级下册期末试卷

青岛版小学科学四年级下册期末试卷设计：绣惠镇回南小学徐峰试题编写说明：编写原则：根据小学科学课程标准，紧扣教材又不拘泥于教材，注重基本知识与基本能力的考查，渗透过程与方法的考核，关注学生的情感态度价值观，重视培养学生分析问题、解决问题的能力。总体要求：正确把握重点难点，注意对教学的正确导向，正确区别要求学生知道理解，探索和运用的的内容。试卷结构分析：本试卷类型为四年级期末测试，考试形式为闭卷，试卷满分100分，考试时间60分钟。本次命题主要分为填空、判断、选择、知识应用、实验操作。填空、判断、选择题着重考查学生对基础知识的识记、理解与判断；知识应用、实验操作题重在考查学生对知识的理解、运用能力等.其结构类型及分值如下：填空题20分，判断题10分，选择题28分，知识应用10分，实验操作32分。试题编写重视新观念、新情境和新材料，注意情境创设、过程与方法、情感态度与价值观等方面命题的创新，给人耳目一新的感觉，要求考生通过理解，在科学思维的指导下，作出正确分析和判断。从总体上来说难度适中，完全针对老师教学及学生学习实际情况，注重考查学生的知识迁移能力，灵活应变能力，总之，题目较为新颖、灵活，既注重对基础知识的考查，又注重了学科的能力要求，符合四年级学生的认知水平。从知识体系的把握上入手，考查学生对规律的理解、运用、对比、评价等，题型的设置比较合理。1、试题具有很大的灵活性：试题具有灵活性，符合了不同认知风格学生的实际，难度也较为适中。2、试题具有一定的基础性：试题中，填空题和选择题中的大部分题型，都侧重于基本知识的考查。3、试题注重了三维目标的整体考查试题注重了知识技能、探究能力和情感态度价值观三位目标的考查。试题中，判断题的大部分题型，选择题中的1、2、4、7、11、12题都侧重于探究能力的考查，同时还运用知识应用、实验操作题进一步考查学生对知识的理解和运用的能力。填空题的第10题、判断题的1、7题侧重考查学生的情感、态度、价值观。青岛版小学科学四年级下册期末测试题一、填空（20分）1、一般情况下，物体具有（）的性质。液体温度计是根据（）的性质制成的。2、花岗岩是由（）、（）、（）三种矿物组成的。3、岩石在自然界当中，受到（）、（）、水流冲击、风吹日晒等因素，会发生破碎，这种现象叫做风化。4、人们按照土壤中含沙量的多少把土壤分为三类：含沙量较多的土叫（）；沙和黏土含量适中的土壤叫（）。5、发光的物体叫（）。光是沿（）传播的。6、平面镜能使（）发生改变。7、一个物体的位置需要（）来确定。8、地球是一个很大的（）体。人们把地球分为（）带。9、由于（），所以会发生筷子“折”了、鱼变大了和海市蜃楼等现象。10、光给我们的生活带来了方便，如（）等；光也会给我们的生活带来污染，如（）等。11、（）使物体受到的力叫重力，重力的方向是（）。二、判断题（10分）1、岩石的风化只会破坏我们的地表形态，没有益处。（）2、相同情况下，固体受热膨胀体积最多，液体较多，气体较少。()3、使用放大镜时，距离物体越近，观察的就越清晰。（）4、手指甲刻画后留有痕迹的岩石较软。（）5、黏土含沙量大，摸起来比较粗糙。（）6、红色、黄色、蓝色是色光的三原色。（）7、冥王星被开除行星行列，说明科学是不断发展的。（）8、宇航员在太空飞行时会出现失重现象。（）9、同一物体在两个平面镜前，夹角越大，成的像越多。（）10、电焊光，月光、云母光都是光源。（）三、选择题（28分）1、我们做的“小喷泉”主要是利用（）热胀冷缩现象。A气体B液体C固体2、下列自然土壤中最肥沃的是（）。A沙质土B红壤C黑土3、渗水快，保水性能差的是（）。Ａ、沙质土Ｂ、黏质土Ｃ、壤土4、彩虹的形成原因是()。Ａ、光的反射Ｂ、光的折射Ｃ、光的直线传播5、关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（）。A土壤能使植物得以固定。B土壤能给植物生长提供养分。C土壤既能使植物的以固定，又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气。6、我们在小孔成像实验中看到的像是（）A正立的B倒立的7、彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了。这是因为（）A空中的小水滴受热逐渐蒸发了B自动消失C小水滴太小8、彩虹的光环最内侧的颜色是（）。A红色B紫色C蓝色9、列岩石遇盐酸不冒泡的是（）A花岩B砂岩C大理岩10、不能成像的镜子有（）。A平面镜B凹面镜C三棱镜11、夏天电线杆上的电线与冬天相比（）。A紧了B松了C没有变化12、在其它条件相同的情况下，植物在（）里长得茂盛。沙质土B黏质土C壤土13、（）镜中的像是倒立的。A平面镜B凸面镜C凹面镜14、（）青灰色或褐色，颗粒很细，硬度大，遇盐酸冒泡。A石灰岩B花岗岩C大理岩四、知识应用题（10分）1、商场超市的瓶装饮料为什么都不装满？2、为什么农民伯伯经常要给农田翻土、施肥，特别是随着土地的污染加剧，都多增加有机肥，提倡绿色农业？五、实验技能。（32分）实验一：研究土壤的成分。(1)在研究土壤成分时，我们可以借助的工具有____________、____________等。(2)在用加热的方法检验土壤成分时，开始加热冒出的“白烟”是________。这说明土壤中含有_____________;继续加热看到冒出的“白烟”应是___________中的______________燃烧，同时还会闻到____________气味。通过我们的实验研究，土壤中含有_________、__________、____________、__________、_________________等物质。实验二：怎样研究岩石。实验材料：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________实验方法：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________实验三：光的直线传播。实验材料：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的方法：（画出你的设计）实验现象：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的结论：_____________________________________________________________________________