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第1页共4页周南望城学校七年级生物第一单元测试班级姓名分数一、单选题:(24×2分,共计48分;请将答案填写在下面的表格中)题号123456789答案1011121314151617181920212223241、牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有()的特征:A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖2、“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征:()A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育3、下列现象中的物体属于生物的是:()A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”4、在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应5、下列说法不符合科学观察要求的是()A.要有明确的目的B.要有计划C.不感兴趣的可随便看看D.要及时、详细记录6、病毒作为生物的主要理由是()A.可独立进行生命活动B.具有细胞结构C.能繁殖后代D.能使其他生物致病7、含羞草受到刺激后作出反应与下列那一种生理现象相同:()A、植物的光合作用B、人手被针刺后缩手C、人出汗和排尿D、母鸡下蛋8、下列生物按生活环境划分的一组是:()A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草9、下列各项中所列生物都是植物的是:()A.柳树、珊瑚、仙人掌B.捕蝇草、玉米、螺旋藻C.枯叶蝶、仙人掌、地衣D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚第2页共4页10、根据你对周围生物的调查,你认为下列哪一组生物归类是正确的?()A.蝗虫、蟋蟀、麻雀为空中飞行的动物B.猪、鸡、鸭、鹅为家禽C.牛、马、羊为植食动物D.鲫鱼、野鸭为水生动物11、在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计:()A.分组实验B.重复实验C.独立实验D.对照实验12、在“探究光对鼠妇生活的影响”试验中,错误的做法是:()A.用一只鼠妇做一次实验也可以得出正确的结论.B.实验变量是光照.C.实验中亮处和暗处温度、食物等条件要保持一致.D.这是一个对照实验.13、香蕉不能在北方种植的主要原因是北方的:()A、土壤贫乏B、阳光太强C、空气干燥D、温度太低14、下列哪种现象不是生物适应环境的例子:()A、生活在寒冷水域中的海豹,皮下脂肪很厚B、荒漠生活的骆驼尿液极少C、缺氮时植株矮小D、蝗虫体色与环境相近15、在寒冷的冬天,法国梧桐树纷纷落叶,松树却郁郁葱葱,这是因为:()A、法国梧桐树不适应寒冷的环境B、松树比法国梧桐更适应寒冷的环境C、它们都适应寒冷的环境D、松树和法国梧桐存在竞争16、“草盛豆苗稀”,草是影响豆苗生长的:()A.生物因素B.非生物因素C.争夺者D.寄生者17、在探究植物对空气湿度的影响实验中,各个实验小组测得裸地、草地和茂密的灌丛中的空气湿度不相同,则草地的空气湿度应为()A.取各小组最大值B.取各小组最小值C.取其中一个小组三处的平均值D.取各小组草地湿度的平均值18、下列各项中,能看做一个生态系统的是:()A.一片森林中的所有树木B.一条小河中的所有植物和动物C.一个池塘中所有的生物及其中的无机环境D.一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境19、下列构成食物链的是:()A.阳光→草→羊→狼B.小麦→鼠→狐C.狐→兔→草D.鹰→蛇→鼠20、下列能够完整地表示食物链的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾C.狐吃兔子,兔子吃草D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠21、下列哪条食物链符合生物学原理()A、蘑菇→松鼠→狐狸B、草←野兔←狼C、植物→昆虫→鸟D、小虾→小鱼→大鱼22、在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是:()第3页共4页A.植被破坏B.环境污染C.缺水干旱D.食物链被破坏23、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链的联系是正确的:()A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D24、能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却:()A.少量增加B.富集C.减少D.不变二、填空题:(每空2分,共计18分)25、下面是猫和老鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的哪些共同特征。(1)猫生小猫属于。(2)小猫长成大猫属于。(3)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于。(4)猫吃老鼠属于。26、下图是一个森林生态系统中的各种生物,请认真观察:(1)图中的生产者有,消费者有。(2)一个生态系统中,许多条食物链交错连接,形成了。(3)假设人大量捕杀兔,使兔的数量大量减少,那么在短期内狐的数量会,草的数量会。第4页共4页三、分析题:(每空2分,共计34分)27、以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,时间环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮4320101201阴暗6781091098109请你分析:(1)在一个对照实验中,变量应该有个。(2)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是:()A、一只B、两只C、三只D、十只或十只以上(3)这组同学的第10次数据中,在明亮处的鼠妇是只,在阴暗处的鼠妇是只。(4)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在的环境中。(5)实验结束后,应将鼠妇这样处理:。28、下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少部分和者。②从总体上看,植物的数量总是比食草动物,食草动物的数量总比食肉动物。③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是的关系,这样就形成了。本图中有条食物链。④此图中最长的一条食物链可表示为。⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先。⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是,对鼠有间接关系的生物是。
本文标题:新人教版七年级生物上册-第一单元检测
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