2018-2019学年江西省南昌市九年级(上)期中化学试卷

第1页（共9页）2018-2019学年江西省南昌市九年级（上）期中化学试卷一、单项选择题（本大题包括10小题每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意请将正确选项的序号填入题后括号内．）1．（2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A．纸张燃烧B．矿石粉碎C．玻璃切割D．冰雪融化2．（2分）市场上销售的食盐种类有加钙、锌或加碘盐等，这里的钙、锌、碘是指（）A．原子B．元素C．分子D．单质3．（2分）如图是初中化学常见的实验操作，其中正确的是（）A．点燃酒精灯B．振荡试管C．滴加液体D．倾倒液体4．（2分）如图是元素周期表中的一格，下列说法正确的是（）A．相对原子质量是22B．原子序数是22C．该元素属于非金属元素D．一个钛原子的质量是47.87g5．（2分）下列关于微观粒子的叙述错误的是（）A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒B．化学反应中原子核外电子数目经常发生变化C．化学反应中分子能分成原子，原子不能再分第2页（共9页）D．在原子中，质子数不一定等于核外电子数6．（2分）比较是一种重要的学习方法。下列有关比较，正确的是（）A．密度：空气＜氧气B．反应进行程度：燃烧＜缓慢氧化C．沸点液氧＜液氮D．氧气的含量：空气＜人体呼出的气体7．（2分）化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作中先后顺序错误的是（）A．给试管的药品加热时，先均匀预热，后对准药品部位加热B．用排水法收集氧气结束后，先将导气管移出水面，后熄灭酒精灯C．实验室制备气体时，先加入药品，后检查装置的气密性D．将玻璃导管插入胶皮管时，先用水润湿玻璃导管口，再将导管插入胶皮管8．（2分）下列物质中含有氧分子的是（）A．空气B．高锰酸钾C．过氧化氢D．二氧化锰9．（2分）推理是一种重要的化学学习方法。下列推理正确的是（）A．氮气、氧气都是由分子构成的，所以气体都是由分子构成的B．单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C．铁、铜、铝、锌金属元素有金字旁，所以所有金属元素都有金字旁D．稀有气体可以做保护气，所以能做保护气的一定是稀有气体10．（2分）实验室常用加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气。下列图象中正确的是（）A．B．C．D．二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、B、C中选择个正第3页（共9页）确选项将正确选项的代号填在题后括号内然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）11．（3分）下列物质中，属于氧化物的是A．水B．高锰酸钾C．空气D．12．（3分）下列对一些事实的解释，正确的是选项事实解释A加热氯酸钾时误将高锰酸钾加入后，反应速率加快了高锰酸钾是该反应的催化剂B600升氧气被压缩在40升的钢瓶中分子之间有一定间隔C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度改变而改变D碳元素和氧元素是不同种元素二者的质子数13．（3分）下列实验器材中，不能直接加热的是A．燃烧匙B．集气瓶C．锥形瓶D、14．（3分）甲、丙两圆分别表示化合反应和氧化反应，下列反应的文字表达式中，属于反应乙的是A．镁+氧气氧化镁B．二氧化碳+水一碳酸C．石蜡+氧气二氧化碳+水D、第4页（共9页）15．（3分）下列实验方案能达到预期目的是A．用排水法收集纯净的氧气﹣﹣加热前将导气管放入集气瓶中B．用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气﹣﹣可选用细铁丝C．检验蜡烛燃烧是否生成水﹣﹣将干而冷的烧杯倒扣在火焰上方D．区分硬水和软水﹣﹣三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．（2分）请用化学用语填空（1）地壳中含量最高的金属元素；（2）氯化钠中的钠离子；17．（5分）空气和水是大自然馈赠给我们的宝贵资源，我们要且用且珍惜。根据所学知识回答下列问题：（1）下列物质属于目前空气质量检测项目的是（填选项字母）。A．二氧化碳B．可吸入颗粒物C．稀有气体（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水这种说法（填“正确”或“不正确”）。（3）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法。（4）水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是A．水的电解B．水的蒸发C．氢气在氧气中燃烧生成水18．（7分）如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，请据图回答相关问题。（1）元素周期表是我们学习化学的一个重要工具，它的编制者是。（2）图一中具有相对稳定结构的原子的元素符号是。第5页（共9页）（3）如图二所示为钙原子的结构示意图。其中x值为，该元素位于元素周期表中第周期，图一中与其化学性质相似的元素名称是。（4）根据图示信息确定1个一氧化碳（CO）分子中所含电子总数为。19．（6分）丽莎同学收集到一瓶浑浊的赣江水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）操作①的名称是，实验时，玻璃棒作用是。（2）操作②中利用了活性炭的性除去有颜色、有异味的物质，该性质是性质（填“物理”或“化学”）。（3）在处理赣江水的过程中，所得液体一定是混合物的是（填字母序号）。20．（10分）现有A、B、C、D四种物质，其中A、B常温下都是无色液体，它们具有相同的组成元素，C、D为常见的无色气体。一定条件下四种物质存在如图所示的转化关系（→表示反应生成）。请回答下列问题：（1）请写出物质D的名称（2）请写出C物质的一种用途。（3）写出A→B反应的文字表达式，基本反应类型为。（4）A、B具有相同的组成元素，但化学性质不同的原因是。四、实验与探究题（本大题包括3小题，共35分）21．（15分）走进实验室，走近化学。【查阅资料】高锰酸钾，也叫PP粉，常温下为紫红色片状固体，见光、受热易分解，（化学反应文字表达式），故需避光存于阴凉处。高锰酸钾固体应储存在图1中的第6页（共9页）（请填序号）试剂瓶中。【进行实验】粗略测定加热一定质量的高锰酸钾样品所收集到的氧气体积，并用制取的氧气进行木炭在氧气中燃烧的性质实验（如图2）。（1）仪器认识：写出仪器名称：①；②。（2）反应原理：木炭在氧气中燃烧（化学反应文字表达式）；（3）组装仪器：制氧气的发生装置应选择（填字母，下同）。若用F、G组合收集并测定氧气体积，则与发生装置相连的接口是。（4）问题分析：①进行“木炭在氧气中燃烧”的性质实验时将红热的木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是。②实验结时，小组同学发现收集的氧气体积居然大于理论产量针对该现象同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想：反应生成的二氧化锰分解放出氧气猜想：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。【实验验证】同学们分为两组分别进行以下实验：a．第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想错误。b．第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是。【拓展延伸】实验发现，锰酸钾受热后部分分解，经分析可能是生成物氧化钾对其分解产生影响。22．（6分）实验是化学研究的重要方法之一。请结合所学知识对以下三个实验做出分析：第7页（共9页）实验一：该实验通过观察到现象证明分子具有的性质是。实验二：硫在氧气中燃烧实验燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，发现玻璃片被“吸”在集气瓶口上，其原因是。实验三：将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量（纵坐标）的变化如图所示，下列说法错误的是（填序号）。A．蜡烛燃烧需要氧气B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%23．（14分）空气中氧气含量测定的再认识。【你知道吗】通过实验（图1）测定了空气组成的科学家是A．张青莲B．达尔文C．拉瓦锡D．牛顿【查阅资料】红磷燃烧生成的五氧化二磷会与空气中的水蒸气反应生成有毒的偏磷酸，会刺激人的呼吸道。【实验问题】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的文字表达式，为保证测定结果，实验中所取红磷必须。同学们发现利用图2装置进行实验时在集气瓶外点燃红弹不但会造成空气污染，而且伸进集气瓶速度慢了会第8页（共9页）影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧燃烧产物与红磷相同，于是改进装置（图3）重新探究。【实验探究】先在容积为200mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水，然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却，还起到作用。（写出一种即可）（2）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果（“偏大”、“偏小”或“不变”）。（3）如果实验结束时量简内剩余水的体积是73.0mL，则测得的空气中氧气体积分数为（用百分数表示）。【拓展探究】用压强传感器可以测得可燃物在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系并绘制成图（装置气密性良好，P是集气瓶内初始气压，P和P′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。（1）其中可以表示红磷在集气瓶中燃烧的是（填“图4“或“图5”）（2）从微观角度解释图4、图5中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是。第9页（共9页）2018-2019学年江西省南昌市九年级（上）期中化学试卷参考答案一、单项选择题（本大题包括10小题每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意请将正确选项的序号填入题后括号内．）1．A；2．B；3．D；4．B；5．BD；6．A；7．C；8．A；9．B；10．D；二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、B、C中选择个正确选项将正确选项的代号填在题后括号内然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）11．A；二氧化碳；12．B；不同；13．C；烧杯；14．A；木炭+氧气二氧化碳（其他合理答案均可）；15．C；分别加入肥皂水；三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．Al；Na+；17．B；不正确；淘米水浇花；AC；18．门捷列夫；Ne；8；四；铍元素；14；19．过滤；引流；吸附；物理；CD；20．氢气；医疗急救、炼钢等；过氧化氢水+氧气；分解反应；分子的构成不同；四、实验与探究题（本大题包括3小题，共35分）21．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；试管；量筒；碳+氧气二氧化碳；D；d；使木炭与氧气充分接触；1；将带火星的木条伸入试管中，观察到木条复燃；22．b中酚酞溶液变红；分子在不断运动；硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫气体被水吸收，使瓶内气压小于外界大气压；D；23．C；磷+氧气五氧化二磷；足量或过量；吸收五氧化二磷；偏小；18%；图4；反应放热，导致集气瓶中的微粒之间的间隔变大；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/4/1816:59:44；用户：qgjyuser10332；邮箱：qgjyuser10332.21957750；学号：21985338