《我要的是葫芦》

葫芦húlu我要的是葫芦朗读要求1.自由大声地读课文,注意读准字音，读通句子。2.思考：课文讲了什么故事？从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。téng花()以后，藤上挂了几个小葫芦。xiè谢谢=讠+身+寸谢：1.对别人表示感激。2.认错，道歉。3.凋落，衰退。✓（）的小花（）的葫芦藤（）的小葫芦（）的叶子细长碧绿雪白可爱填一填细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。téng那个人每天都要去看几次。多么可爱的小葫芦啊！这个人要葫芦,他得到葫芦了吗?没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。蚜虫小葫芦为什么会落呢？如果你看见叶子上长了蚜虫，会想什么？“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”邻居劝认真地读一读课文的2、3自然段，用“——”画出“种葫芦的人”心里想的话；有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”有几个虫子怕什么！我来猜有几个虫子不用怕。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿认真地读一读课文的2、3自然段，用“～～”画出他所说的话。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”他盯着小葫芦自言自语地说：自言自语“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”他心里可能在想什么？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿我来猜有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。感叹句反问句我来猜一次失败怕什么！意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿一次失败不用怕。我来猜意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿这样的小病还用打针？这样的小病不用打针。我会演同桌分角色表演。提示：表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。主人：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”邻居：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”主人：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”蚜虫真的不用治吗？为什么？没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。用“因为……所以……”句式说说小葫芦落了的原因。种葫芦的人看到小葫芦都落了他会怎么想？根（营养和水分）茎叶子果实想一想：叶子和葫芦有什么关系？学习了课文，我明白了……做任何事都得注意事物之间的联系。要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。从前，有个人种了__________，细长的葫芦藤上长满了_______,藤上挂了几个__________。一天，他看见叶子上长了___________，邻居劝他治一治，他不听，没过几天，小葫芦慢慢地_________，一个一个____________。我会填一棵葫芦绿叶小葫芦蚜虫变黄了都落了又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，()的葫芦藤上又长满了()色的叶子，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上挂了几个()的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起，赶快，后来小葫芦慢慢，一个个都长得比。我会讲故事钉叮盯丁丁丁盯着蚜虫比赛感谢葫芦藤奇怪蚜虫感谢比赛葫芦藤盯着邻居慢慢奇怪