三年级语文-句型转换专项

句型转换专项练习期中复习•复习目标:•1.复习把字句与被字句转换。•2.复习陈述句与反问句互换。•3.复习陈述句与感叹句互换。常见句式转换种类一、“把”“被”字句的互换二、反问句与陈述句的互换三、陈述句与感叹句的互换模块一•例句：1.妈妈把屋子收拾干净了。•屋子被妈妈收拾干净了。2.同学们有趣的游戏招引来了许多松鼠和山狸。•把字句：同学们有趣的游戏把许多松鼠和山狸招引来了。•被字句：许多松鼠和山狸被同学们有趣的游戏招引来了。把字句变被字句方法：1.将“把”字前后的表示名词的部分互相交换位置。2.将“把”换成“被”。被字句变把字句方法：1.将“被”字前后的表示名词的部分互相交换位置。2.将“把”换成“被”。“把”“被”字句的互换（1）大灰狼吃掉了小羊。改为把字句：改为被字句：（2）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。改为把字句：改为被字句：（3）我们在山顶上插上了表示胜利的队旗。改为把字句：改为被字句：（4）一根小草划破了他的手指。改为把字句：改为被字句：大灰狼把小羊吃掉了。小羊被大灰狼吃掉了。蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。我们在山顶上把表示胜利的队旗插上了。表示胜利的队旗被我们在山顶上插上了。一根小草把他的手指划破了。他的手指被一根小草划破了。模块二：反问句改为陈述句难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？（给句子换个说法，意思不变）•（改成陈述句）•我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。模块二：反问句改为陈述句1.去掉反问词“难道”“怎么能”“怎能”“怎么会”；2.看句子中是否有否定词“不”（没、没有、无），有“不”的去掉，没有“不”的加上。3.去掉语气词“呢、吗”，变“？”为“。”反问句改为陈述句例子：难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？我们不能随意砍伐树木，破坏绿化吗？我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。反问句改为陈述句（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？改：（2）今天难道不是个美好的日子吗？改：（3）互联网难道不是很神奇吗？改：（4）中国国际救援队怎么不是优秀的队伍呢？改：人的聪明与愚笨，不是天生的。今天是个美好的日子。互联网很神奇。中国国际救援队是优秀的队伍。反问句改为陈述句（5）难道这件事我会不知道？改：（6）难道我们能浪费时间吗？改：（7）你怎么能这样做呢？改：（8）难道你不能自己洗袜子吗？改：我们不能浪费时间。你不能这样做。你能自己洗袜子。这件事我会知道。模块二：陈述句改为反问句•1.加上反问词“难道”怎么能”“怎能”•“怎么会”；•2.看句子中是否有否定词“不”（没、没有、无），有“不”的去掉，没有“不”的加上。•3.加上语气词“呢、吗”，变“。”为“？•”注：难道+吗；怎么能、怎么会+呢陈述句改为反问句例子：她无私奉献的精神值得我们学习。她无私奉献的精神不值得我们学习。她无私奉献的精神难道不值得我们学习。她无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？陈述句改为反问句（1）女娲勇敢善良的品质值得赞扬。改：（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。改：（3）我们应该讲文明，有礼貌。改：（4）西门豹是一个机智勇敢、为民除害的人。改：难道女娲勇敢善良的品质不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？难道我们不应该讲文明，有礼貌吗？难道西门豹不是一个机智勇敢、为民除害的人吗？陈述句改为反问句（5）这幅画是我们班小芳画的。改：（6）不好好学习就不能取得好成绩。改：（7）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。改：（8）失败了还得干，不能知难而退。改：难道这幅画不是我们班小芳画的吗？难道不好好学习就能取得好成绩呢？对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？失败了还得干，难道能知难而退吗？模块三：陈述句改为感叹句•我喜欢这瓜果飘香的秋天。•我真喜欢这瓜果飘香的秋天啊！•我多么喜欢这瓜果飘香的秋天啊！模块三：陈述句改为感叹句•第一步：在句中加上表示强烈感情的“真”“多么”“太”一类词语。•第二步：在句尾加上感叹词“啊”“呀”。•第三步：把“。”改成“！”•第四步：改完后再读一读句子是否通顺。陈述句改为反问句（1）美丽的草原让人陶醉。改：（2）我们都是最棒的孩子。改：（3）我们都是世界上最美的花。改：（4）庆云四中很美丽。改：美丽的草原真让人陶醉啊！我们都是最棒的孩子呀！我们都是世界上最美的花呀！庆云四中多么美丽啊！