教案1(万用表测量电阻)

1课题万用表测量电阻对应章节授课班级课时2教学目标知识目标1.了解万用表的基本结构；2.掌握用万用表测量电阻的方法。能力目标1.会用万用表对电阻进行测量；2.知道使用万用表注意事项。情感目标1.培养学生分析解决问题能力和动手实践能力。2.通过课程的学习，培养学生的学习兴趣，激发学生的动手实践愿望。教学重点用万用表测量电阻及读数教学难点万用表的读数：实际值=指示值×量程教学方法项目教学法、实操法教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一、万用表的基本介绍用多媒体演示，介绍万用表的操作面板学生学习与思考了解万用表的基本操作二、强调注意事项用多媒体演示，分4点来说明使用万用表的注意事项学生学习与思考知道使用注意事项2三、用万用表测量电阻1.协助分好小组；2.说明操作步骤；3.巡查、指导1．每小组领取万用表和5个电阻；2．操作步骤调节好万用表，对电阻进行测量；3.作好相关数值的记录。1．理论到实践的提升；2．提高学生动手能力；3.掌握用万用表测量电阻的方法。四、对比、分析测量得到的实际电阻值和电阻的标称值进行比较。提示、引导让学生思考并回答问题提高独立思考、自主分析的能力。五、巩固、小结：学生自己作一些小结，提出自己的见解和疑问，老师最后给予点评。总结学习活动过程提出见解，听取教师总结。加深对知识的理解课后教学反思这节课的整个教学过程达到了预先设计的目标，教学目标明确，过程生动有趣，教材处理恰当，做到学与练得统一，能注意培养学生的思维方法，训练面广，整体参与，学生讨论活跃，并提出一些独特的见解。但分工不够明确，课堂纪律一般。