九年级上学期化学知识点归纳(1至7单元)

九年级化学上学期知识点归纳第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质：1．物质的变化：物理变化：无新物质生成的变化；化学变化：有新物质生成的变化。2．物质的性质：物质不需发通过化学变化表现出来的性质，叫做物理性质，主要有颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等；物质必须通过化学变化才表现出来性质，叫做化学性质。如可燃性氧化性、还原性、毒性等。二、基本实验操作：1．药品的取用：（1）取药量：没有说明用量，固体只需盖满试管底部，液体取1—2mL。（2）注意事项：“三不”：不闻、不尝、不摸（3）取用少量液体药品用胶头滴管，取用一定量的液体药品用量筒量取，读数时，量筒必须放平，视线与液体凹液面的最低处保持水平。取用较大量液体时用倾倒方法，瓶塞倒放，标签向手心，瓶口要紧靠容器口。2．物质的加热：（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高。（2）使用酒精灯时，酒精不能超过灯容积的2/3，绝对禁止用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。（3）给试管液体加热，试管所盛液体体积不能超过试管容积的1/3，试管要倾斜放置，试管口不能对着自己或他人。3．仪器的洗涤：玻璃仪器洗涤干净的标准：在容器内壁既不聚成水滴，也不成股流下。第二单元我们周围的空气一、空气的成分和组成1．空气的成分：（按体积分数计算）N2：78%、O2：21%、稀有气体：0.94%、CO2：0.03%、其它气体和杂质0.03%。2．空气中氧气含量的测定：观察到的现象：产生大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积。反应的化学方程式：4P+5O2点燃4P2O5；结论：O2约占空气总体积的1/5。思考：（1）液面小于五分之一原因：装置漏气；红磷量不足；未冷知室温便打开弹簧夹。（2）能否用铁、碳代替红磷？不能，原因是碳燃烧的产物是气体，不能产生压强差；铁不能在空气中燃烧3．空气的污染及防治（1）对空气造成污染的主要是有害气体和烟尘等，目前计入空气污染指数的项目为：CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。二、氧气的性质1．物理性质：通常状况下：无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。2．氧气的化学性质：比较活泼，在反应中作氧化剂。3．氧气的制取（1）工业制氧气―――分离液态空气法法，利用空气中氧气和氮气的沸点不同，此变化属于物理变化。（2）实验室制取氧气原理：固固加热型：（化学方程式）2KClO3MnO22KCl+3O2↑、2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑固液不加热型：2H2O2MnO22H2O+O2↑（3）发生装置：固固加热型或固液不加热型收集装置：排水集气法，因为氧气不易溶于水；向上排空气法，因为氧气密度比空气略大。（4）操作步骤和注意点：（查、装、定、点、收、移、熄）①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂。②试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管。③排水法收集时，待气泡连续并均匀冒出时开始收集。④实验结束时，先移开导管再熄灭酒精灯，防止水倒吸引起试管破裂。（5）氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气。氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满。4.催化剂：在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。（一变二不变）三、反应类型1.基本反应类型：①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。（多变一）②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。（一变多）2.氧化反应：物质与氧发生的反应（1）剧烈氧化反应：如燃烧（2）缓慢氧化反应：如铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造等他们的共同点：①都是氧化反应；②都放热。四、物质的分类：1、混合物：含有两种或两种以上的物质。如空气、海水、生铁等；2．纯净物：只含有一种物质。①单质：只含有一种元素的纯净物。如N2、Fe等；②化合物：含有两种或两种以上元素的纯净物，如H2O、KMnO4等氧化物：含有两种元素，其中一种元素是氧的化合物。如H2O等。第三单元自然界的水一、水的组成实验（正氧负氢，氢二氧一。）现象：两极产生气泡。正极产生的气体能使带火星的木条复燃，是氧气；负极产生的气体能燃烧，是氢气；正负两极气体的体积比为1：2，反应的化学方程式：2H2O通电2H2↑+O2↑。结论：水是由氢元素和氧元素组成的。二、构成物质的粒子―――分子、原子、离子1.分子、原子的性质：①体积和质量都很小；②分子、原子之间有间隔；③分子、原子是不断运动的；④同种分子化学性质相同，不同种分子性质不同。2.分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子；分子和原子的根本区别是：在化学变化中，分子可分，而原子不可分。三、净化水的方法：1.常见净水的方法：静置、吸附、过滤、蒸馏。2.自来水厂的净水过程：吸附、过滤、消毒；明矾的作用是：吸附悬浮于水中的细小颗粒；活性炭的作用是：吸附颜色和气味。净化效果最好的是蒸馏。四、硬水和软水1.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，而软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2.区分硬水和软水的方法：分另加入肥皂水，产生较多泡沫的是软水，泡沫少，有白色浮渣的是硬水。3.能将硬水转化为软水的方法有：煮沸、蒸馏。五、爱护水资源措施：（1）节约用水：一水多用、使用新技术、新工艺和改变习惯减少用水。（2）防治水体污染：①水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。②预防和消除水体污染的方法：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。第四单元物质构成的奥秘一、原子的构成1.原子的结构：2.相对原子质量：以一种碳原子质量的1/12为标准，其它原子的质量与它相比较所得到的比值，为这种原子的相对原子质量。3.原子结构示意图各部分的意义：①决定元素种类的是：质子数（核电荷数）；②决定元素化学性质的主要是：最外层电子数；二、元素1.元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。2.表示的意义：（1）（宏观）表示某种元素；（2）（微观）表示该元素的一个原子。注意：有些元素符号还可以表示一种单质。如Fe、S、He。3.一种元素与另一种元素的本质区别：核电荷数（质子数）不同4.地壳中含量最多的四种元素：O、Si、Al、Fe，其中含量最多的金属元素是Al。5.根据原子结构示意图判断金属元素、非金属元素和稀有气体的方法：（1）金属元素：最外层电子数小于4，在反应中容易失去电子，形成阳离子；（2）非金属元素：最外层电子数大于或等4，在反应中容易得到电子，形成阴离子；（3）稀有气体元素：最外层电子数为8（He为2），在反应中不易得失电子，性质稳定。三.元素周期表规律：1.横行（周期）：电子层数即周期数，在同一周期中，电子层数相同，最外层电子数逐渐增加；2.纵行（族）：同一族中最外层电子数相等，元素的化学性质相似。注：原子序数＝核电荷数（质子数）四.离子：1．带电的原子或原子团。2.表示方法及意义：如Fe3+表示铁离子；2SO42－表示2个硫酸根离子。3.同种元素的原子和离子①核电荷数相等；②电子数及最外层电子数不相同4.原子和离子的区别：原子：质子数=电子数;阳离子：质子数大于电子数；阴离子：质子数小于电子数。五、化合价1.单质中元素的化合价为零，化合物中各元素化合价的代数和为零。2.化合价的实质：元素的最外层电子数n＜4，元素一般显+n价；元素的原子最外层电子数n＞4，元素一般显—（8-n）价。如铝原子最外层电子数为3，因此，铝元素显+3价；氧原子最外层电子数为6，因此，氧元素的化合价为-2价。六、化学式1.意义：（以H2O为例）（1）宏观：①表示一种物质（表示水）②表示物质是由什么元素组成（表示水是由氢元素和氧元素组成）（2）微观：①表示一种分子（表示水分子）②表示分子的结构（表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成）写出下列物质的化学式氯气Cl2；氦气He；白磷P；水银Hg；生铁、钢的主要成分Fe；干冰CO2；冰H2O；过氧化氢（双氧水）H2O2；氧化铜CuO；铁锈的主要成分Fe2O3；氯化氢HCl；氯化亚铁FeCl2；氯化铝AlCl3；氯化钠NaCl；石灰水的主要成分Ca（OH）2；硫酸铁Fe2（SO4）3；硫酸镁MgSO4；石灰石、大理石主要成分CaCO3；硝酸钾KNO3；硝酸银AgNO3；硝酸铜Cu（NO3）2；天然气主要成分—甲烷CH4；乙醇（酒精）C2H5OH；氯酸钾KClO3；氯化钾KCl；高锰酸钾KMnO4；锰酸钾K2MnO4；盐酸HCl；硫酸H2SO4。第五单元《化学方程式》知识点（重点：计算）一、质量守恒定律:1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。教材P90—993有四个验证实验，这几个实验的化学方程式、现象以及后两个实验为什么天平不平衡的原因都要掌握！2、微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）。3、化学反应前后（1）一定不变宏观：反应物生成物总质量不变；元素种类不变微观：原子的种类、数目、质量不变（2）一定改变宏观：物质的种类一定变微观：分子种类一定变（3）可能改变：分子总数可能变二、化学方程式1、遵循原则：①以客观事实为依据②遵守质量守恒定律2、书写：（写、配、注、标。注意：a、配平b、条件c、箭号！！！）3、含义以2H2+O2点燃2H2O为例①宏观意义：表明反应物、生成物、反应条件氢气和氧气在点燃的条件下生成水②微观意义：表示反应物和生成物之间分子每2个氢分子与1个氧分子化合生成2（或原子）个数比个水分子（对气体而言，分子个数比等于体积之比）③各物质间质量比（化学计量数×相对分子质量之比）每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水4、化学方程式提供的信息包括①哪些物质参加反应（反应物）；②通过什么条件反应：③反应生成了哪些物质（生成物）；④参加反应的各粒子的相对数量；⑤反应前后质量守恒，等等。5、利用化学方程式的计算（重点！考点!）计算时一定记得配平方程式，写质量关系时，相对分子质量一定要乘以前面的计量数，还要注意格式！.）三、化学反应类型1、四种基本反应类型（我们只学了三种）①化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应②分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应③置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应2、氧化还原反应氧化反应：物质得到氧的反应氧化剂：提供氧的物质还原反应：物质失去氧的反应还原剂：夺取氧的物质（常见还原剂：H2、C、CO）第六单元碳和碳的氧化物（重点）一、碳的几种单质1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。2、石墨（C）是最软的物质之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列方式不同。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁（还原性），炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。二、.单质碳的化学性质：单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却基本相同!1、常温下，碳的化学性质稳定。（字画等不易褪色，木材烧焦防腐）2、可燃性：完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO3、还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑（置换反应）应用：冶金工业现象：黑色粉末逐渐变成红色；石灰水变浑浊。2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑（这两个反应的条件都是高温）三、二氧化碳的制法（重点！）1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装