(历年)2011年广东省乡镇公务考试行测真题

中公教育·给人改变未来的力量(历年)2011年广东省乡镇公务考试行测真题2011年广东省公务员考试行测真题及解析注意事项本测验共有五部分，120道题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供你参考以分配时间。请在题本、答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名，填涂准考证号。请仔细阅读以上注意事项∶1．题目应在答题卡上作答，在题本上作答的一律无效。2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。3．监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考老师确认数量无误、允许离开后，方可离开。4．在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考，否则，你可能没有时间完成后面的题目。5．试题答错不倒扣分。6．特别提醒你注意，填涂答案时一定要认准题号。7．严禁折叠答题卡!1、2，2，3，20，（）A、7B、28C、5D、35【解析】D.属于数位组合数列。第二，三项都带有根号，因此其他的整数项必定也变化成带根号的数字。第二，三项的系数分别为2和3，因此第一项的系数变为1得到，第四项系数变为4得中公教育·给人改变未来的力量4。原数列变成，、、、，4、7、13、25做二级差，得到3、6、12。因此下一项为24+25=49。括号中的项为=35。.选D2、3，5，5，6，6.5，（）A、6.25B、6.5C、7.25D、7.5【解析】C.属于递推数列a3=(a2+a1)÷2+1，即5=(3+5)÷2+1，6=(5+5)÷2+1，6.5=(6+5)÷2+1，因此括号中的项为，(6+6.5)÷2+1=7.25，选C3、30，15，1002，57，（）A、78B、77C、68D、67【解析】A.属于特殊数列。题干中的数字都能被3整除，选项中的四个数字，只有78能被3整除，因此选A。4、1，9，7，4，8，5，（），11A、3B、4C、5D、6【解析】A.属于多重数列。第一项加最后一项等于第二项加倒数第二项，第三项等于1+11=9+（3）=7+5=4+8=12因此选A。5、3579273933326？47A、3B、5C、8D、10【解析】C.属于图形数字。第一列的第一项加第三项之和的3倍等于第二项，即（3+6）×3=27，第三列的第一项加第三项之和的3倍等于第二项，即（7+4）×3=27，。第四列的第一项加第三项之中公教育·给人改变未来的力量和的2倍等于第二项，即（9+7）×2=32，得到的规律，数列中每一列的第二项是第一项加第三项之和的倍数。因此括号中的项为8,5+8=13，39是13的倍数。因此选C。6、一个人从家到公司，当他走到路程的一半的时候，速度下降了10%，问：他走完全程所用时间的前半段和后半段所走的路程比是（）A、10:9B、21:19C、11:9D、22:18【解析】B.设开始的速度为10m/s，后来的速度则为9m/s。此时再设路程的一半为90m。那么前半段用时9s，后半段用时10s。总共用时10+9=19s，一半时间是9.5s。前半段走过的路程10×9+9×0.5=94.5m，后半段的路程180-94.5=86.5m。路程比为94.5:86.5=21:19,故选B。7、一个图书馆里有科技书和文学书两种类型，首先拿走25本科技书，剩下的文学书占剩下书的4/7，又拿走42本文学书，剩下的科技书占所剩书的5/7，问：最开始文学书占总共书的几分之几（）?A、3/7B、6/13C、1/3D、2/7【解析】B设一共有x书，依题意有（x-25）×3/7=(x-25-42)×5/7.解得x=130,开始时文学书有（130-25）×4/7=60,故选B。8、三个运动员跨台阶，台阶总数在100-150级之间，第一位运动员每次跨3级台阶，最后一步还剩2级台阶。第二位运动员每次跨4级，最后一步还剩3级台阶。第三位运动员每次跨5级台阶，最后一步还剩4级台阶。问这些台阶总共有()级?A、119B、121C、129D、131【解析】A.同余问题代入法：答案减2，3，4是3，4，5的倍数，故选A。9、两人参加竞赛，甲做错了总数的1/3,乙做错了6道题，两人都做错了总数的1/5,两人都做对的题有（）道。A、5B、6C、7D、8中公教育·给人改变未来的力量【解析】C。设总题量为x道，则甲做错了x/3道题，甲乙都答错了x/5道题。这是再设甲乙都答对的题为y道。将这些数字带入到两集合容斥公式中，可得方程x/3+6-x/5=x-y，化简得：y=13x/15-6,因为都做对的题目数为整数，则13x/15为整数，那么x必须是15的整数倍。当x=15时，解得y=7,故选C。10、一个产品生产线分为abc三段，每个人每小时分别完成10、5、6件，现在总人数为71人，要使得完成的件数最大，71人的安排分别是()。A、14：28：29B、15：31：25C、16：32：23D、17：33：21【解析】B。效率低的段，人数相对多点。排除答案A，再用代入法，明显发现B答案是最好的abc分别是：150，165，15011、A和B两个码头分别位于一条河的上下游，甲船从A码头到B码头需要4天，从B码头返回A码头需要6天；乙船在静水中速度是甲船的一半。乙船从B码头到A码头需要（）天？A、6B、7C、12D、16【解析】D。设甲船顺流的速度为6，逆流的速度为4，则水速为1，船速为，5，A和B之间的距离为24，乙船的速度为2.5,其逆流速度为1.5，乙船从B码头到A码头需要24/1.5=16天12、某展览馆计划4月上旬接待5个单位来参观，其中2个单位人较多，分别连续参观3天和2天，其他单位只参观1天，且每天最多只接待1个单位。参观的时间安排共（）种？A、30B、120C、2520D、30240C解析：10天分成连续的三天有8种情况（1、2、3，2、3、4，3、4、5，4、5、6，5、6、7，6、7、8，7、8、9，8、9、10，），分成连续的2天有9种情况（1、2，2、3，3、4，4、5，5、6，6、7，7、8，8、9，9、10），如果是1、2、3，，8、9、10，则连续的两天不可能是，1、2，2，3，3，4；7、8，8、9，9、10；各3种情况不符合。其他连续三天中不可能2天连续的各有4种。A18(A19-4)A35+A12(A19-3)A35=252018.法律的生命力在于（），如果不遵守，再好的法律也是（）。A实行一纸空文B施行一纸空文中公教育·给人改变未来的力量C实行纸上谈兵D施行纸上谈兵【解析】B实词辨析实行：实行涉及的内容较为抽象，如实行改革。施行：施行涉及的内容较具体。如施行手术。另外，施行还可指法令规章等开始发生效力。如本条例自公布之日起施行。第二空里面，纸上谈兵动作发出的主体往往是人，所以这里只能用一纸空文，强调没有法律效应。20.文化哲学已成为当代哲学领域的显学，（）已经超越哲学领域，（）政治、经济、文学、艺术，甚至是经济等领域产生较为深远的影响。A甚至对B并且在C乃至在D而且对【解析】A虚词辨析根据题意，这里要选择一个表示进一步说明的词语，也就是表示递进的词语。因此首先排除B项和C项，B项的并且是并列关系，C项的乃至表示事情所达到的范围。甚至和而且都表示递进，但甚至在这里表示的递进语气更强，符合语境。34.每个人最大的生长空间在其最强的优势领域，一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和能最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是用，用其所长，各得其宜。这段话的主旨是（）。A要重视和培养人才B人才使用应尽其所能中公教育·给人改变未来的力量C人才的成长空间在其优势领域D人才使用应各得其所【解析】D文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应该注意唯器是用、用其所长，D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置，符合文段中对于人才使用原则的论述。因此选D36.《大秦帝国》、《汉武大帝》、《雍正王朝》……一部部歌颂盛世之治的文艺作品引来无数目光，然而，那些极尽繁华的书写却难掩历史叙事的思想缺失。从政治文化视野看，“盛世情结”叙事往往过分认同人治文化与功利立场。这段文字意在说明（）。A历史叙事作品缺乏思想B“盛世情结”作品的价值局限C文艺作品应该抛开功利立场D歌颂盛世的作品需重新审视【解析】B文段由《大秦帝国》、《汉武大帝》、《雍正王朝》等歌颂盛世之治文艺作品的繁盛引出此类叙事作品在思想方面存在的缺陷。由其界定的“歌颂盛世之治”的作品类型可首先排除A、C两项；文段只提到了此类作品存在的“思想缺失”，但并未说明其需要重新审视，D项属无中生有，排除；B项“‘盛世情结’”、“‘价值局限’”较为恰当、全面地概括了文段主旨。因此选B更多2014年广东乡镇公务员考试行测真题请访问：广东人事考试网,复制链接查看原文完整版：