您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 规章制度 > 语言文字工作检查和改进措施
12013—2014学年语言文字工作检查和改进措施经过师生的共同努力,虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩,但我们也清楚地看到自己的不足:如学生中个别借读生由于方言太重,普通话不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话,但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外,师生的评优制度中对语言文字工作情况还须重视。个别学生还有写错别字和书写笔顺不正确的现象,针对上述问题特制定如下改进措施:一、创设规范的语言文字校园环境。校园内设立宣传语言文字规范化的标语,其它内容的标语、室牌、指示牌及宣传横幅一律使用规范文字。二、充分发挥监督岗的作用,课间在校园、走廊发现不说普通话的师生,当场批评并令其纠正,并在当月的班级校务日志中扣分。三、语文教师要加强口语课和写字课的教学研究。确保学生普通话标准,汉字书写规范。学校语言文字工作小组和班级监督小组要采用定时、不定时相结合的办法进行检查,发现问题及时纠正。四、各学科教师都要注意纠正学生不正确的读写姿势和错误的书写笔顺。五、教师必须自我加压,苦练普通话和汉字书写基本功,学2校每学期进行一次检查,成绩记入期末考评。优秀者才有资格参加各级优质课比赛(或出示各级公开课)。六、抓好学生的语言文字规范工作。要求学生在校一律使用普通话。作业字迹工整,能写一手工整、美观的字。七、开展活动,在活动中提高学生规范使用语言文字的能力。每学期,学校将举行讲故事、朗诵、演讲、改错别字等比赛。通过比赛,提高学生的语言文字素养。八、学校教务处负责全校语言文字规范工作的检查和改进工作,发现问题,督促有关教师和学生及时改正。希望我校师生共同努力,将我们的语言文字工作再上一个新台阶。苗桥中心小学2014年9月
本文标题:语言文字工作检查和改进措施
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1573622 .html