冀教版四年级科学上册3.《生命在于运动》导学案

科目：班级：小组：姓名：年月日学习内容3.《生命在于运动》教师评价☆☆☆☆☆我的学习目标1、能够通过分析发现多种动物运动的目的。2、能通过比较发现运动前后身体的变化。3、能利用简单工具进行测量，并对测量和分析的结果进行记录。能与同学分工合作完成测量工作。4、能逐渐养成坚持进行合理的体育锻炼的习惯。1、谈话引入。2、了解两个名词：心率、呼吸频率。3、活动、讨论、交流、汇报4、教师总结一、填空。1、动物运动的主要目的有()、()等2、生命在于()3、运动前要做好()以免发生扭伤4、合理锻炼有利于()二、判断。()1、经常开展形式多样的体育活动，能使我们的身体得到全面的锻炼()2、进行体育锻炼时，用力越大越猛越好()3、吃饭后可以马上进行体育锻炼()4、小学生锻炼时要循序渐进，不要进度疲劳三、问答。1、动物运动的目的是什么？答：动物运动的目的。主要是躲避天敌、捕获食物、寻找合适的栖息地、吸引异性、后代等。动物运动的主要目的是为了生存。2、经常参加体育活动有什么好处？在锻炼过程中要注意什么？答：经常参加体育活动可以促进骨骼生长，使关节活动更灵活自如，使肌肉更加有力，活动前应做好准备工作，饭前饭后不能进行剧烈的活动，剧烈活动后不能马上洗冷水澡等