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我们的承诺:向社会提供一流的优质教育服务,让每一位学生受到最佳教育,得到最佳发展,达到最佳目标。我们的理想:传承阳湖文脉,开创龙城未来,提升国民素质,培育中华英才。日常的大量的也是最基本的校内教研活动是“兑现承诺”、“实现理想”的基本保证。我校开展语文课程校本教研的基本线路图:一种构想,二条途径,三个层次,四大举措。一种构想:大力推进语文课程校本教研活动,依托学校自身的办学特色和优势,科学地开发和配置校内外语文课程资源,努力优化育人策略,尽力提高语文教育教学质量,不断提升教育服务品质,实现向社会提出的承诺。二条途径:在实施常规中推进校本教研,在推进校本教研中落实常规要求;在实施课改,开展课题研究中推进校本教研,在推进校本教研中获取课改和课题研究的成果。三个层次:1、充分开发学科内部人才资源,完善专业引领方式;2、充分发挥团队作用,完善同伴互助的多种方式;3、充分发挥教学评议、深入反思的作用,完善个人反思的各种方式。四项举措:1、开展持续有效的读书活动,不断更新教育教学理念,有力地推动语文校本教研活动。2、健全并实施语文校本教研活动专项制度,保证语文校本教研活动的顺利开展和落实。3、尽力创设各种条件,优化开展语文校本活动的环境。4、建立多层次教学管理系统,加大教学管理和监控力度,促使语文校本教研的不断深入。大力推进校本教研,保证了学科课程教学常规的落实,推动了课程改革和课题研究,增强了广大教师的专业素养,提高了教育教学质量,提升了教育服务品质。
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