政府的职能管理和服务说课稿

一、说教材的地位和作用本框是人教版高一必修二《政治生活》第二单元第三课第一框的内容。它可以说是对第一单元“公民的政治生活”的延伸，本框讲政府的职能，而了解政府履行职能的表现，是我们参与政治生活的有机构成部分。同时，它又为学习下一内容作知识铺垫。政府的职能：管理与服务政府主要职能保障人民民主和维护国家的长治久安组织社会主义经济建设组织社会主义文化建设提供社会公共服务政府作用管理：人们的公共生活受到政府的管理服务：人们享受着政府提供的公共服务管理服务1、知识目标：（1）明确我国政府的性质和主要职能；（2）体验我国政府是便民利民的政府二、说教学目标：2、能力目标：（1）提高归纳分析能力，能够归纳我国政府的主要职能。（2）提高自主学习、合作学习的初步探究学习的能力。（3）学会用辩证的观点观察问题、认识问题，提高学生认识问题、分析问题的能力。二、说教学目标：3、情感、态度价值观目标：体验政府面对困难和挑战所做出的果断决策，体验政府对人民所做出的承诺，感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，从而做出了解政府、相信政府、理解政府、支持和监督政府的价值选择。二、说教学目标：三、说教学的重点和难点：重点：政府的主要职能。依据：这是课程标准要求阐述的重要知识点，也是政府的性质、职责和功能及处理人民与政府关系的知识支撑点。要引导学生明确：在我们的生活中，政府起着非常重要的作用，政府不是承担着社会生活中所有的职能，政府不是也不可能是全能的，政府要切实履行自己的职能，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，更好的为人民服务。三、说教学的重点和难点：难点：政府职能的有限性。依据：政府是一个有限政府，而非全能的，随着政府职能存在着不断扩大到趋势，一些不该政府管的事情政府也管，结果是该管道事情却没有管好，出现政府“越位、缺位、错位”的现象。而学生的知识层面和理解导致对政府职能功能区别上也有困难。四、说学情高一学生自我意识进一步增强，希望别人了解、理解和尊重自己、认可自己。他们愿意在活动中展示自我，这有利于教学活动的顺利进行。另外，他们在初中阶段对这部分知识已经有所了解，为建构新知识体系打下了基础。但是，高一学生很少亲身接触政府，对政府的职能和性质知之不多，学习本课有利于他们加深对政府的认识，并能从感性认识阶段上升到理性认识阶段。在了解学生情况的基础上，我选择了如下的教法与学法：五、说教法和学法1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。2、活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。3、集体讨论法:针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。学法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。六、说教学过程（一）、导入新课：1、用多媒体视频展示温家宝总理于2011年3月在第十一届全国人民代表大会第四次所作的《政府工作报告》，说明我们的政府是人民的政府是真正为人民负责任的政府，温总理的报告中，也包含了政府的四大职能。依据：这样做的目的是引导学生关心国家大事，开拓学生视野，培养学生的责任感与分析问题的能力，以激发学生学习兴趣，创设和谐的教学情境，把学生思维融入课堂。（二）、讲授新课：一、我国政府的性质（板书）从课堂导入入手，大家都知道，温家宝总理在2011年3月5日的全国人民代表大会上做政府工作报告；这是为什么呢？启发学生思考。政府向人大做工作报告说明政府要对人大负责，人大听取并审议政府工作报告是人大对政府进行监督。而作为国家权力机关的人大是由人民选出的代表组成的，所以，政府对人大负责就是对人民负责。因此得出：我国政府是人民的政府，是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。拉萨314事件部分犯罪案件被公开宣判4月29日，西藏自治区拉萨市中级人民法院举行宣判大会，对拉萨“3·14”打砸抢烧严重暴力事件中的部分犯罪案件，依法进行公开宣判二、政府的主要职能这体现了政府执行什么职能？二、政府的主要职能1、保障人民民主和维护国家长治久安的职能内容：保卫国家独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，打击犯罪分子等目的：保障人民民主，协调人民内部矛盾，维护社会治安和社会秩序蒜你狠、姜你军、豆你玩、油它去、苹什么、糖高宗——当下的给力现状2.组织社会主义经济建设职能经济调节,市场监管,社会管理和公共服务促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平二、政府的主要职能内容：目的：2.组织社会主义经济建设职能二、政府的主要职能经济调节市场监管社会管理公共服务1.政府能直接干预经济运行吗？2.政府参与经济建设？3.政府审批越多越好？打击制假售假等等，维护市场竞争秩序制定政策法规，依法管理和规范各种社会事务提供公共产品和服务完善市场规则，规范各经济主体的行为，为经济发展营造良好的市场环境和制度环境，2011年政府工作报告中坚持优先发展教育，报告提出，科技、教育和人才是国家发展的基础和根本，必须始终放在重要的战略位置。坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。加快发展学前教育。公办民办并举，增加学前教育资源，抓紧解决“入园难”问题。促进义务教育均衡发展。思考：政府这样做的原因是什么？科教文卫体3.组织社会主义文化建设的职能1.宣传马克思主义科学思想，弘扬和培育民族精神二、政府的主要职能内容：目的：提高人的文化思想素质，为经济发展提供精神动力和智力支持。2.科教文卫事业公共基础设施社会公共服务公共文化设施图书馆公共文化设施青少年活动中心医疗社会分配公平保护环境涉及民生的方方面面4.提供社会公共服务职能二、政府的主要职能内容：目的：1.加强设施建设：公共基础设施公共文化设施公共卫生设施2.人民生活的方方面面：医疗公平社保3.环境保护为人民提供良好的学习工作等生活环境和自然环境，建设和谐社会正确行使政府职能社会生活离不开政府职能的履行，但政府不能包办一切政府只有切实履行自己的职能，把该管的事情办好.根本目的：进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平政府职能（三）便民利民的政府“管理”+“服务”便民利民达到的效果?公民应该如何对待我们的政府？应该相信政府、支持政府、依靠政府、监督政府看见不法商贩缺斤短两想找一份理想的工作发现有人乱砍林木买的是假种子市政园林局路灯坏了林业管理工商管理机关或质量监督机关工商行政管理找市场了解政府——理解政府——相信政府——支持政府——监督政府政府的职能：管理与服务政府主要职能保障人民民主和维护国家的长治久安组织社会主义经济建设组织社会主义文化建设提供社会公共服务政府作用管理：人们的公共生活受到政府的管理服务：人们享受着政府提供的公共服务我国政府的性质