北师大版八年级上册《第18章生物圈中的微生物》测试题(含答案)

北师大版八年级上册《第18章生物圈中的微生物》测试题（含答案）1/4《第18章生物圈中的微生物》单元测试一、选择题（共32分）1.微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类不利的是（）A.青霉菌产生青霉素B.甲烷细菌产生沼气C.痢疾杆菌生活在人的肠道中D.醋酸菌用于酿醋2.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。幽门螺旋杆菌的下列叙述，错误的是（）A.有细胞壁B.没有成形的细胞核C.是多细胞个体D.通过分裂的方式繁殖3.关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是（）A.酵母菌一酸奶B.甲烷细菌一生产沼气污水处理C.根瘤菌一固氮D.大肠杆菌一工业化生产胰岛素4.微生物和人类生活有密切的关系，下列关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是（）A.细菌通过芽孢繁殖后代B.真菌都是多细胞生物C.病毒都寄生在活细胞内D.微生物对人类都有害5.下列没有细胞结构的生物是（）A.海带B.乳酸菌C.沙蚕D.大肠杆菌噬菌体6.冬春两季是水痘高发季节，水痘是由病毒初次感染引起的传染病，相关分析错误的是（）A.病毒可用光学显微镜观察B.呼吸道黏膜属第一道防线C.戴口罩有利于切断传播途径D.接种疫苗可保护易感人群7.腐生的细菌、真菌在生态系统中占有重要地位，这主要是因为它们能（）A.将无机物合成有机物B.分解有害物质，净化环境C.将生物遗体分解为无机物D.为各类生物提供化学能8.真菌、细菌对自然界最重要的作用是（）A.提供氧气B.提供有机物C.提供二氧化碳D.参与自然界的物质循环9.下列生物中，不具有细胞结构的是（）A.变形虫B.霉菌C.病毒D.植物10.农民常将玉米和大豆间隔种植在同一块地上，这样做的主要目的是（）A.缓解人均耕地过少的矛盾B.更合理的利用土地，提高产量C.利用大豆压制杂草的生长D.根瘤菌可固氮，有利于提高整体产量11.下面是四种生物的形态结构示意图，下列叙述正确的是（）A.甲、乙、丙、丁都属于原核生物B.乙类生物细胞中不具有DNAC.乙、丙、丁生物都通过孢子繁殖D.甲生物必需生活在其它活细胞中12.下列属于细菌病毒的是（）A.冠状病毒B.禽流感病毒C.烟草花叶病毒D.痢疾杆菌噬菌体13.下列微生物中，没有细胞结构的是（）A.细菌B.病毒C.真菌D.酵母菌14.下列生物不具备细胞结构的是（）A.酵母菌B.大肠杆菌C.艾滋病病毒D.蘑菇15.细菌与动植物细胞相比，主要的区别是没有（）A.叶绿体B.线粒体C.成形的细胞核D.细胞膜16.下列关于芽孢的叙述中，错误的是（）A.芽孢可以度过不良环境B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢是细菌用来繁殖的结构二、简答题（本大题共3小题，共18.0分）17.根据图中的漫画回答问题。（1）细菌的“话”正确吗？______。（2）很多抗生素可以用来治疗图中______引起的疾病。（3）病毒的生活环境是______。A．土壤中B．空气中C．水中D．活细胞中（4）细菌与樟树细胞比，其细胞结构中最显著的特点是没有。______。（5）一些病毒和病菌等侵入人体后会刺激人体产生一种有免疫作用的物质称为______。18.小明在学校中突然出现上吐下泻的情况，怀疑是诺如病毒感染所致。诺如病毒主要通过病人的粪便和呕吐物排出，病人在潜伏期即可排毒，排毒高峰在发病后2-5天，持续约2-3周；病毒在环境中稳定存在，可通过被污染的食物或水、触摸、与患者分享食物或共用餐具等都会导致感染。（1）从传染病学分析，病毒属于______。病毒基本的结构特点是无细胞结构，只有______外壳和内部的遗传物质核酸组成。（2）如果你是校方，接下去将采取哪些合理的措施______。（至少两条）19.微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。如图是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：北师大版八年级上册《第18章生物圈中的微生物》测试题（含答案）3/4（1）图中5种生物除______外，其余都由细胞构成。（2）图中甲在不良的环境下能形成______，故能在自然界中广泛分布；图中______是与纯香可口的米酒酿制密切相关的。（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中______的形态结构最相似；目前已经有多个国家研制出抗埃博拉病毒的药物。从预防传染病的角度来说，在病人治疗中使用这些药物属于______。答案1.C2.C3.A4.C5.D6.A7.C8.D9.C10.D11.D12.D13.B14.C15.C16.D17.正确；细菌；D；成形的细胞核；抗体18.病原体；蛋白质；对教室进行彻底消毒，对病人及疑似病人进行隔离19.病毒；芽孢；酵母菌；丙；控制传染源