《老山羊请客》课件—ppt

大家好•目录•找朋友•课文分析•内容生华全日制聋校实验教材第五册11老山羊请客赣榆县特殊教育学校沈小伟嗬——又大又红的苹果，快快摘吧！记得放到相应的篮子中去。请客小灰兔办法别客气怎么①qǐngkè②biékèqì③zěnme熊猫④xióngmāo⑤xiǎohuītù⑥bànfǎ把小动物和它们喜欢吃的食物用线连起来。找朋友青蛙猫头鹰七星瓢虫田鼠害虫蚜虫11.老山羊请客有一天，老山羊请客。它在小猴子面前放了一盘竹子，在大公鸡面前放了一盘桃子，在小灰兔面前放了一盘小虫，在小花猫面前放了一盘白菜，在大熊猫面前放了一盘鱼。可是谁也不吃。老山羊说：“你们怎么不吃呀？别客气，快吃吧！”大家还是不吃。老山羊看了看，一下子明白了。它想了个办法，大家就高高兴兴地吃起来了。课文有几句话？七。有一天，老山羊请客。它在小猴子面前放了一盘竹子，在大公鸡面前放了一盘桃子，在小灰兔面前放了一盘小虫，在小花猫面前放了一盘白菜，在大熊猫面前放了一盘鱼。可是谁也不吃。老山羊说：“你们怎么不吃呀？别客气，快吃吧！”大家还是不吃。老山羊看了看，一下子明白了。它想了个办法，大家就高高兴兴地吃起来了。自学问题：观察图画，读课文的第1—2句思考：1、这篇课文写了一件什么事？2、老山羊请了哪些客人？3、老山羊给它的客人们准备了什么好吃的？想一想：什么时间？谁？事情？课文讲了一件什么事？（一天）（老山羊）（老山羊请客。）学习第1句。老山羊请了哪些客人？老山羊请了小灰兔、小猴子、大熊猫、小花猫和大公鸡五位客人。学习第2句。老山羊给它的朋友们准备了什么好吃的？老山羊准备了一盘虫子、一盘竹子、一盘鱼、一盘白菜和一盘桃子五道菜。学习第2句。它又是怎么放的呢？老山羊“它”是谁？句式：（）在（）放了（）。老山羊小灰兔面前一盘虫子学习第2句。有一天，老山羊请客。它在小猴子面前放了一盘竹子，在大公鸡面前放了一盘桃子，在小灰兔面前放了一盘小虫，在小花猫面前放了一盘白菜，在大熊猫面前放了一盘鱼。可是谁也不吃。老山羊说：“你们怎么不吃呀？别客气，快吃吧！”大家还是不吃。老山羊看了看，一下子明白了。它想了个办法，大家就高高兴兴地吃起来了。老山羊在每位朋友面前都放了一盘东西，朋友们很开心，高高兴兴地吃起来吗？我来答可是谁也不吃。它们为什么都不吃呀？答：因为它们不喜欢吃面前的食物。我来答谁是指？学习第3句。你知道它们爱吃什么？句式：（）爱吃（）。小灰兔白菜（小猴子）爱吃（桃子）。（大熊猫）爱吃（竹子）。（小花猫）爱吃（鱼）。（大公鸡）爱吃（虫子）。老山羊说：“你们怎么不吃呀？别客气，快吃吧！”大家还是不吃。“你们”指谁？指小灰兔、小猴子、大熊猫、小花猫、大公鸡。老山羊怎么说的呢？大家怎么样？“大家”是谁？老山羊怎么想的呢？学习第4、5句。老山羊的想法对吗？有一天，老山羊请客。它在小猴子面前放了一盘竹子，在大公鸡面前放了一盘桃子，在小灰兔面前放了一盘小虫，在小花猫面前放了一盘白菜，在大熊猫面前放了一盘鱼。可是谁也不吃。老山羊说：“你们怎么不吃呀？别客气，快吃吧！”大家还是不吃。老山羊看了看，一下子明白了。它想了个办法，大家就高高兴兴地吃起来了。老山羊看了看，一下子明白了。老山羊明白什么？答：老山羊明白朋友们不吃，不是因为客气，是因为不喜欢吃，因为自己在朋友面前放错了吃的东西。学习第6句。“它”指谁？它想了个办法，大家就高高兴兴地吃起来了。学习第7句。“大家”指谁？下面四种办法，小组讨论哪种最好？为什么？（1）从朋友面前拿自己喜欢的食物；（2）请老山羊调换食物；（3）把自己面前的食物送给喜欢吃它的朋友；（4）换座位找自己喜欢吃的食物。想想看是什么办法？我们能有什么办法？做客要有礼貌，请客要尊重朋友的喜好。方法：调换食物方法：换座位我是，我喜欢吃。在《老山羊请客》中，我们学到哪些知识，懂得哪些道理？想一想我们懂得了去朋友家做客要有礼貌，请客要尊重朋友的喜好。遇到问题要动脑筋想办法，克服困难。小结：hào思考：1、你们日常生活中还见过哪些动物？它们喜欢吃什么？（写三种动物）2这篇课文是说老山羊请客，如果以后这些动物朋友请老山羊的客，该给老山羊准备什么食物？