校园网贷主题班会

这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。校园网贷主题班会导语：当下一些大学生缺乏自制力，为了满足个人消费需求，盲目追逐网络新鲜事物，对潜在的风险却不甚了了，数量不在少数，不能不说是一种隐患。让我们对校园网贷说不！以下是小编整理的校园网贷主题班会，欢迎阅读参考。校园网贷主题班会一、班会目的：自XX年9月以来，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向辅导员报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。二、网络借贷络的风险：其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。其二，缺乏监管主体和必要监管。校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。其三，缺乏必要的金融知识和正确的消费观。根据此前的一些报道，校园网络贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。由于不少大学生缺乏基本的金融知识，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入“拆东墙补西墙”的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。三、班会总结：同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会杜绝网络借贷。同时会注意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。校园网贷主题班会针对学校近期出现的校园贷款现象，我班组织召开了“大学生超前消费，校园贷款危害”主题班会，号召同学们树立正确的人生观，价值观，世界观。努力让同学们摆正消费观，克服攀比心理，从众心理，求异心理，求实心理。当下一些大学生缺乏自制力，为了满足个人消费需求，盲目追逐网络新鲜事物，对潜在的风险却不甚了了，数量不在少数，不能不说是一种隐患。在要求学校加强理财教育和消费引导的同时，更要突出学生的主体作用，约束学生自身不切实际的消费和物质欲望，自觉抵制社会不良诱惑，避免深受其害，更不能把网络信贷的“工具”异化为非理性的借口。首先由我们班负责人陈可晴同学叙述了，为什么大学生超前消费，如何欠下巨额欠款，并举了发生在身边例子，让同学们引以为戒，然后我们班的学习委员，薛飞碟同学，向同学们讲述了什么是校园贷款，深层挖掘了校园贷款的本质，以及为什么校园贷款如此“猖狂”在学校中大肆宣传0首付0利息，为什么大学生贷款如此吸引人呢?那么校园网贷整治需疏堵结合，是一把双刃剑作为一种金融服务，可以帮助大学生提高信用意识、理财能力和风险观念。但近年来，部分不良网贷平台利用虚假宣传、降低信贷门槛等方式，变相发放高利贷，诱导在校学生过度透支消费，通过恐吓、胁迫等非法手段进行催收，对学生个人、家庭、所在学这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。校造成极大的负面作用。疏：教育引导学生树立正确的消费观家庭、学校要做好学生的教育工作，通过讲解部分“校园贷”的案例，分析事件发生的原因以及对本人、社会和家庭造成的危害，提高对“校园贷”是否合规的甄别能力，让学生远离非法“校园贷”的陷阱。同时，校应向学生普及基本的金融知识，并对学生利用“校园贷”进行高消费的行为加以限制，引导学生树立正确的消费观。要引导学生学会正确辨别优质合法的金融服务，防止陷入高利借贷陷阱。同时，学校安全保卫与职能部门要利用现有的高科技屏蔽一些非法设局诱骗学生上当的网贷平台。常天轶同学代表42宿舍，充分指出了这个利弊关系。并号召同学们，远离校园网贷，面对丧心病狂的放贷者，我们班王晨阳同学也举出了典型的案例。作为校园贷款，经同学们自己讨论，把校园贷款的表现总结为以下几个方面：1、低利息，高费用相关调查显示，目前网贷平台多数产品的年化借款利率在20%以上，所谓的“低利息”并不可信。2、越便捷，越便“劫”有的同学碍于人情关系等原因，用自己的身份证件替别人办理贷款。这种行为风险很高，因为一旦对方无力还款，剩余的债务就由“被”办理人独自承担。这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。3、担保零要求，催款全方位在有些案例中，一旦学生贷款还不上，一些网贷平台并不会通过正当途径追款，而是采用给父母、亲友、老师群发短信、在校园里贴大字报，甚至安排人员上门堵截等威胁恐吓的手段向学生催款逼债。4、分期购物，质量难保有些网贷平台针对大学生推出了分期购物功能，本质上是以消费之名、行借贷之实，借贷成本高且所经营商品的质量也难有保证。所以当我们遇到校园网贷，坚决说“不”!校园网贷主题班会XX年10月8日下午三点，XX级新生网络工程专业在南校区教学楼召开了“拒绝校园贷”主题班会。本次班会以校园贷引发的悲剧引入主题，让同学们了解校园贷是什么、有什么危害、如何应对，让同学们从这三个方面了解校园贷。同学们看了相关视频，与主持人进行了互动交流，深入了解校园贷的风险和危害，在同学们的积极参与中，“校园贷安全主题”班会画上了圆满的句号。通过此次召开的班会，帮助大家正确了解校园贷，提高了同学们的警惕性和网络贷款安全防范意识。校园网贷主题班会互联网金融的蓬勃发展，也在高校中迎来了大学生分期消费市场的春天，众多“校园贷”平这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。台纷纷到高校“跑马圈地”。在校生没有独立的经济来源，一旦消费**膨胀，就可能陷入连环债务之中。目前，市场上针对大学生分期借贷平台主要有分期乐、各校贷、爱学贷、优分期、橘子分期等。随着网络借贷的快速发展，在大学生群体中网络借贷已相当流行。但是，我们也看到不少报道，部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛，隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至陷入高利贷陷阱。xx学院财务金融学院XX级各门专业班级，围绕这一问题，在10月17号-19号分别在教学楼开展了“警惕校园贷陷阱，倡导理性消费观”的主题班会。在辅导员老师的指导，由各班级带班导生主持班会。班会以河北邢台多所高校学生陷校园贷诈骗为例，举出多个大学生事件，由于借贷而发生的种种危害，有些学生为了躲避债务而失踪，有的甚至选择了自杀。校园贷其实就是变向的高利贷行为，也会会滋生借款同学的恶**。不能及时归还贷款，放款人会采用各种手段向学生讨债。班会中以这些其他学校的在校大学生的校园贷事件向学生们说明了校园贷的危害性。班会的最后，针对大学生校园贷所带来的风险，班导生从以绿色消费为引领，引领学生树立合理的消费观;同时要提高警惕，学会分辨网络的各类隐患。面对庞杂纷繁的社这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。会，要学会如何合理利用自身的能力更加重要。每一位同学都应该好好把握大学的时光，加强专业学**，远离危害，让自己的大学生活变的精彩。