您好,欢迎访问三七文档
用字母表示数第五单元简易方程一、古诗激趣,导入新课墙角枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅花(宋)王安石数二、情境感悟,探究新知二、情境感悟,探究新知二、情境感悟,探究新知二、情境感悟,探究新知小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁11+30=3122+30=3233+30=3344+30=3455+30=3566+30=36…………二、情境感悟,探究新知小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁11+30=3122+30=3233+30=3344+30=3455+30=3566+30=36…………二、情境感悟,探究新知小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁11+30=3122+30=3233+30=3344+30=3455+30=3566+30=36…………a+30a二、情境感悟,探究新知小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁a+30a二、情境感悟,探究新知小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁aa+30二、情境感悟,探究新知小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁aa+30二、情境感悟,探究新知小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁aa+30=8+30=38算一算:当a=11时,爸爸的年龄是多少?a+30二、情境感悟,探究新知小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁a想一想:(1)当a变大时,“a+30”有什么变化?(2)在“a+30”这个式子中,a还可以是几呢?a能是200吗?a+30二、情境感悟,探究新知世界上最长寿的人据吉尼斯世界纪录记载,有史以来最长寿的人是法国人詹妮·路易·卡门。她生于1875年2月21日,于1997年8月4日去世,享年122岁零164天。二、情境感悟,探究新知2007年10月24日中国月球探测卫星“嫦娥一号”发射成功二、情境感悟,探究新知二、情境感悟,探究新知在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。二、情境感悟,探究新知在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。在地球上能举起物体的质量/kg在月球上能举起物体的质量/kg123……(1)照这样推算,你能独立完成下表吗?1×6=6……2×6=123×6=18二、情境感悟,探究新知在地球上能举起物体的质量/kg在月球上能举起物体的质量/kg123……(2)如果用x表示人在地球上能举起物体的质量,那么人在月球上能举起物体的质量可以怎样表示?1×6=6……2×6=123×6=18x二、情境感悟,探究新知小组交流:(1)你是怎样用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量的?(2)式子中的字母可以表示哪些数?在地球上能举起物体的质量/kg在月球上能举起物体的质量/kgx二、情境感悟,探究新知(1)你是怎样用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量的?6xx×6可以写成(2)式子中的字母可以表示哪些数?当x变大时,6x也随着变大。这里的x表示不确定的数,可以表示整数,也可以表示小数。由于人能举起的物体质量是有限的,所以式子中的字母x表示的数也是有一定范围的。二、情境感悟,探究新知他能标准杠铃深蹲545千克,台式深蹲2.81吨,台式腿举37.15吨。世界上力气最大的人美国的杰夫·刘易斯目前被称为“世界上力气最大的人”。二、情境感悟,探究新知在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。6x=15×6=90(kg)三、巩固练习,拓展深化1.根据剪下的长方形纸条的长度计算面积,并完成下表。长度/cm245.6815x面积/cm261216.824453x三、巩固练习,拓展深化2.用含有字母的式子表示指定的数量。(1)n+3三、巩固练习,拓展深化x-52.用含有字母的式子表示指定的数量。(2)三、巩固练习,拓展深化3a2.用含有字母的式子表示指定的数量。(3)三、巩固练习,拓展深化m÷102.用含有字母的式子表示指定的数量。(4)3.用含有字母的式子表示指定的数量。(1)我国青少年(7~17岁)在1980年平均身高xcm,到2000年,平均身高增长了6cm。2000年我国青少年平均身高________cm。三、巩固练习,拓展深化x+63.用含有字母的式子表示指定的数量。(2)三、巩固练习,拓展深化3.用含有字母的式子表示指定的数量。(2)鸟的骨骼是体重的0.05~0.06倍,人的骨骼是体重的0.18倍。一个人重akg,骨骼约是________kg。三、巩固练习,拓展深化0.18a3.用含有字母的式子表示指定的数量。(3)人的身高早晚可能会相差2cm,在早上最高,晚上最矮。一个人早上身高bcm,晚上身高可能是________cm。三、巩固练习,拓展深化b-23.用含有字母的式子表示指定的数量。(4)小英家本月的用电量是80千瓦时,交电费c元,那么电费是每千瓦时________元。三、巩固练习,拓展深化c÷804.三、巩固练习,拓展深化(1)今天卖出足球()个。(2)当m=10时,今天卖出()个。(3)当m=()时,今天卖出60个。48+m58125.成年男子的标准体重通常用下面的式子表示:用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重_________________________你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗?三、巩固练习,拓展深化标准体重=身高-105四、建构反思,扩展应用1.今天学习了什么内容?什么情况下可以用字母表示数?2.你认为用字母表示数有什么好处?能说说你的收获吗?
本文标题:用字母表示数ppt
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1610027 .html