字体设计教案

安顺学院艺术学院教案本2017年—2018学年第一学期任课教师：宁小丽课程名称：字体设计课程类型：专业课授课班级：艺术设计学上课时间：第1—3周上课地点：综合实验楼7楼教室教学目的字体设计是专业课程。重点讲授美术字的书写法则与各种字体的不同风格及变体美术字的变化规律。通过该课程的学习，使学生掌握字体设计的基本原理与基本规律，能设计出有独特风格和艺术性较高的字体。教学内容课程进度计划表周次星期节次讲授章、节及内容作业数量及答疑安排备注讲课实践作业第一周21-41,文字概述第一节、文字的诞生第二节、文字的种类221、黑体字2张；2、老宋和仿宋字体各1张；3、查阅文字演进及特点35-81,文字概述第一节、文字的诞生第二节、文字的种类51-41,文字概述第一节、文字的诞生第二节、文字的种类第二周21-42，字体设计原则与要求第一节、字体设计概念与分类第二节、字体设计的基本原则4、绘制26个英文字母和10个阿拉伯数字，包括大小写，追求形态的新意5、装饰字体1张35-82，字体设计原则与要求第三节、字体设计的基本要求51-42，字体设计原则与要求第四节、字体设计的方法第三周21-43，字体创意设计第一节、笔形变异第二节、删繁就简6、变体美术字3张；35-83，字体创意设计第三节、因形共用第四节、移花接木51-43，字体创意设计第五节、虚实相生第六节、装饰美化重点难点由于学生知识结构、学习背景、素质及领悟能力存在差异，在不同阶段的教学中加以判断和提出要求。总体而言，要求学生按照以下要求来完成整个教学工作。教学重点：美术字的书写法则与各种字体的不同风格及变体美术字的变化规律。教学难点：使学生掌握字体设计的基本原理与基本规律，能设计出有独特风格和艺术性较高的字体。在教学过程中，绝不能照本宣科，必须因材施教、因人而异的教学。教学方法与手开放式教学原则，循序渐进的原则，采用先理论讲授，电化教学，欣赏，后设计实践，教师随堂辅导相结合的模式。理论讲授，作品欣赏，讲评与设计实践相结合。以临摹为主，兼顾设计。段作业要求与考核内容一、作业要求：1，字形搭配得当，有一定的意义。2，手绘，黑白和色彩都可二、考核方式平时成绩占总评成绩的30%，包括平时作业占20%，考勤占10%，缺旷、病假、事假每一次，都扣1分。本课程考核内容为材料技法，实行随堂考核，按照教学大纲要求，课程结束时，由任课教师和教研室2至4人组成考核小组随堂评分。参考书目：《文字设计》余秉南湖南美术出版社《书法与美术学》五诚龙、童曼之湖北美术出版社《符号之谜》王红旗中国国际广播出版社《现代设计家创意图典》夫龙工作室中国青年出版社