落日公开课课件

落日朱启平落日朱启平据不完全统计，抗日战争中，中国人民伤亡1800余万人，中国军队伤亡380余万人，财产损失1000多亿美元，我们的经济倒退了几十年……1928年济南惨案1928年皇姑屯事件1931年“九·一八”事变1932年“一·二八事变”1932年3月在东北建立伪满洲国1935年“华北事变”1937.7.7“卢沟桥事变”1937.8.13八·一三事变1937.12南京大屠杀1938年进攻徐州、广州、武汉1938.10~1944对根据地大扫荡日军侵华史实1874年入侵台湾1894-7甲午战争11月大连、旅顺惨案1895-3占领辽东半岛4月《马关条约》1900年八国联军侵华1901年《辛丑条约》1914年占领山东1915年“二十一条”1925年五卅惨案1926年三·一八惨案尸横遍野满目疮痍日军在刺杀我们中国人！日军残杀中国俘虏军人731部队“食人魔窟”：将活人的肢体互换被惨杀的中国人的头颅随处可见至今仍受细菌战毒害的老人血与泪，永志不忘！靖国神社问题的由来和实质•靖国神社的教义，源于日本民间的“御灵信仰”，即通过祭祀来安抚冤魂，以免给人们带来灾难。但出于统治阶级的需要，靖国神社的性质已由安魂变为表彰效忠天皇的所谓“忠节”。停战诏书•朕深鉴于世界之大势于帝国之现状，欲以非常之措置，收拾时局，兹告尔忠良之臣民。朕已命帝国政府通告美、英、中、苏四国，接受其联合公告。盖谋求帝国臣民之安宁，同享万邦共荣之乐，乃皇祖皇宗之遗范，亦为朕所眷眷不忘者。曩者帝国所以对美、英两国宣战，实亦出于庶几帝国之自存与东亚之安定。•至若排斥他国之主权，侵犯他国之领土，固非朕之本志。然交战已阅四载，纵有陆、海将士之奋战，百官有司之奋勉，一亦众庶之奉公，各自克尽最大努力，战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌新使用残虐炸弹，频杀无辜，惨害所及，实难逆料。•若仍继续交战，不仅导致我民族之灭亡，亦将破坏人类之文明。如斯，朕何以保亿兆之赤子，谢皇祖皇宗之神灵乎！此朕之所以卒至饬帝国政府联合公告也。•朕对于始终与帝国共为东亚解放合作之各盟邦，不得不表示遗憾之意。念及帝国臣民死于战阵，殉于职守，毙于非命者及其遗族，五内为裂。而负战伤、蒙战祸、失家业者之生计，亦朕所轸念也。惟今后帝国将受之苦难，固非旬常，朕亦深知尔等臣民之衷情。然时运之所趋，朕欲耐其难耐，忍其难忍，以为万世开太平之基。•朕于兹得以护持国体，信倚尔等忠良臣民之赤诚，常与尔等臣民共在。若夫为感情所激，妄滋事端，或同胞互相排挤，扰乱时局，因而失误前途，失信与世界，朕最戒之。宜念举国一家，子孙相传，确信神州之不灭，任重而道远，倾全力于将来之建设，笃守道义，坚定志操，誓期发扬国体之精华，勿后于世界之潮流。望尔等臣民善体朕意。•昭和20年8月14日落日•1945年日本无条件投降，朱启平作为战地记者被派往日本横须架港现场采访，9月2日，他亲眼目睹中、英、法代表在东京湾美国军舰“密苏里”号上接受日本政府投降的仪式。其现场报道《落日》在《大公报》发表后轰动一时，被公认为是“状元之作”，后列为大学新闻典范教材。背景介绍一句话新闻概括这个历史性时刻时间地点人物事件中国和其他反法西斯同盟国美舰“密苏里”号上作者按什么顺序，写了哪些场景？你印象最深的是什么场景？为什么？研习文本找出体现作者感情的句子并分析。文章写了哪些时间，请找出来。签字场所仪式开始总起代表到来投降书脏了交待环境双方人物签字过程（高潮）补充细节新闻来源小标题化繁为简时间顺序“重光一腿失于淞沪战争后，一次在上海虹口阅兵时，被一位朝鲜志士尹奉告投掷一枚炸弹炸断。梅津是前天津日本驻屯军司令，著名的《何梅协定》日方签订人。他们都是中国人民的熟人，当年在我们的国土上不可一世，曾几何时，现在在这里重逢了。”作者用一种冷静但轻蔑的口气来揶揄日方投降签字代表，让人有一种“痛快”的感觉。“看表是9点18分。我猛然一震，‘九一八’！1931年9月18日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；1933年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是9点18分。现在14年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了，天网恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！”突出“多行不义必自毙”规律，表达对日本帝国主义由于奴役亚洲人民而被钉进历史耻辱柱上的欣喜之情。“这水兵的话是对的，我们将来也要讲给子孙听，代代相传。可是，我们别忘了百万将士流血成仁，千万民众流血牺牲，胜利虽最后到来，代价却十分重大。我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。否则，我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣历史了。旧耻已湔雪，中国应新生。”在这里作者从历史自豪感上升到历史责任感和现实的危机感，回望来路，语气沉重，有一种透视历史的澄明之感，他指明了民主团结才是我们民族振兴的出路所在，立点较高，使我们每个人感受到一种沉甸甸的份量压在心头。通讯特点A、新闻性——真实、典型、及时。B、生动性——用事实说话，用形象说话。C、评论性——以夹叙夹议方式，带感情色彩的语言作者为何以“落日”来命名呢？双关：写完时正是落日时分，触景生情，写作的时间和背景。日本的国名和国旗都有“日”，日本是太阳升起的地方，表明日本帝国主义的失败。“我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。否则，我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣的历史了。”联系现实考虑：你想到了什么？靖国神社小泉纯一郎参拜靖国神社篡改历史教科书问题日本教科书强调，日本参与的历次战争都是由对方的挑衅和攻击引起的，属于“忍无可忍”的防卫举动；称中日历次战争责任都在中国，入侵亚洲各国是为了“解放”亚洲，“造福”亚洲；把太平洋战争美化成“从欧美列强的统治下解放亚洲，在日本领导下建设大东亚共荣圈”……军国主义死灰复燃