13、捉蝴蝶

13、捉蝴蝶课文一共有几句话？课文一共有句话。十想一想：课文哪些句子在讲“蝴蝶真可爱”？哪些句子在讲“弟弟捉蝴蝶”？课文第句讲的是“蝴蝶真可爱”。3-5课文第句讲的是“弟弟捉蝴蝶”。6-10根据下面的意思，把课文分为三层。第一层：星期天，“我”和弟弟到姥姥家去玩。第二层：水塘一带蝴蝶又多又可爱。第三层：弟弟捉蝴蝶的经过。（1-2）（3-5）（6-10）13、捉蝴蝶星期天，我和弟弟到姥姥家去玩。我们手拉着手，沿着乡间小道，边走边看。时间：人物：星期天我和弟弟——————，——和——到——去————。（什么时间）（谁）（谁）（哪儿）（做什么）我们是怎么走的？心情怎样？心情：高兴13、捉蝴蝶在距离姥姥家不远的地方，有一个水塘。那一带蝴蝶真多，有红色的、黄色的、白色的……它们飞上飞下，飞来飞去，真可爱。蝴蝶有些什么颜色？是什么样的？红色的、黄色的、白色的……飞上飞下，飞来飞去，真可爱“……”表示:还有许多其他颜色的蝴蝶13、捉蝴蝶忽然，弟弟甩开我的手，飞快地跑到离塘边几米远的地方，停了下来。原来他发现了塘边的野蔷薇上，正停着一只红色的蝴蝶。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，慢慢地向前移动着脚步。突然，他伸出手去，两个手指一捏，把蝴蝶捉住了。蝴蝶拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。弟弟是怎样捉蝴蝶的？找出弟弟捉蝴蝶的动作的词。弟弟在塘边的野蔷薇上发现了什么？弟弟在塘边的野蔷薇上发现了一只红色的蝴蝶弟弟（）我的手，飞快地（）离塘边几米远的地方，（）了下来。弟弟（）着眼，（）着腰，慢慢向前（）着脚步，两个手指一（），把蝴蝶（）住了。弟弟是怎样捉蝴蝶的？找出弟弟捉蝴蝶的动作的词。甩开跑到停瞪猫移动捏捉弟弟乐得又蹦又跳。