消费者社会化作用因素与消费者决策型态的关系——以在校大学生为

厦门大学硕士学位论文消费者社会化作用因素与消费者决策型态的关系——以在校大学生为研究对象姓名：刘晖申请学位级别：硕士专业：企业管理指导教师：郭朝阳20080706消费者社会化作用因素与消费者决策型态的关系——以在校大学生为研究对象作者：刘晖学位授予单位：厦门大学相似文献(10条)1.期刊论文王连军.张宝东.WANGLian-jun.ZHANGBao-dong高校学生消费差异分析——基于基尼系数分解理论的实证研究-统计与信息论坛2007,22(2)运用基尼系数分解方法,通过对北京市某高校325名学生抽样调查数据分析发现,以性别分组,组间差异构成是影响高校学生基尼系数的主要因素.以学生来自不同区域分组,差异主要来源于重叠项影响,但按两层分解基尼系数,性别内部来自不同区域的学生消费存在较为明显差异.学生消费支出主要用于基本生存消费.发展、享受、交往等开支增加起着扩大学生消费差异程度的作用,生存消费的增加起着缩小消费差异程度的作用.2.学位论文林红重庆C学院大学生消费现状及教育策略研究2009消费是人类赖以生存、发展的社会活动，是社会、历史、经济发展的重要前提之一。从人类产生以来，消费就应运而生，在社会主义市场经济条件下，消费已成为人们日常生活中不可或缺的重要组成部分。在不同的历史条件、社会制度下，消费呈现出不同的性质和特点。合理化的消费行为和价值观有一个逐渐形成发展的过程。当前消费市场呈急剧变化的态势，大学生消费群体以其年轻性、知识性、敏锐性引领消费时尚，改善消费构成等，这一消费群体发挥着其他消费群体不可替代的独特作用。他们的消费现状和特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。大学生作为社会消费群体中重要的组成部分，他们消费观念和消费行为也在发生深刻的变化，而这些变化又都在大学生的日常消费过程中表现出来，大学生消费已成为社会关注的一个热点。本文通过对重庆C学院大学生的日常消费现状的调查研究，了解重庆C学院大学生消费水平、消费来源、消费特点、消费结构等，从侧面把握其消费观、价值观，并针对其消费特点和消费偏颇提出了对策与建议。研究表明：㈠重庆C学院大学生消费水平整体上呈上升态势，消费水平与家庭消费收入密切相关。大学生家庭收入越高，消费水平越高。大学生消费总体上理性消费为主导，量入为出，适度消费，注重消费效益、消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，注重从消费中获得更多的精神满足，形成多元价值观。㈡重庆C学院大学生从整个消费行为来看：重庆C学院大学生的消费不再是仅仅满足于基本的饮食和日常生活用品的需要，其他消费支出明显增多，消费结构呈多元化趋势发展。①消费结构多样化。大学生消费结构更趋合理，即物质消费支出比例下降，服务性消费支出比例不断增加。在满足基本的生存资料需求基础上，更加注重享受资料和发展资料的追求。②绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。⑨影响大学生购买决策的因素中，从众心理影响较大。④大部分同学对于目前的消费状况表示基本满意。⑤大学生在遇到合法的消费权力遭到侵害时，大多不会运用法律武器保护自己的合法权力而是采取个人行为。㈢重庆C学院大学生主要的消费来源仍是家庭供给。城乡大学生消费来源存在明显差距，农村学生的消费来源更多样化，其依靠父母供养的程度低于城市学生，在经济上更自立。独生子女大学生勤工助学比例小于非独生子女大学生，城市大学生勤工俭学比例小于农村大学生。不同的年级勤工俭学的比例存在显著差异，总体上该比例随年级递增呈增长趋势。大学生中因为家庭收入不同，出现了贫困生群体和高消费群体。㈣大学生未来最大的消费需求是购买车、房子等高档用品，其次则是理财。㈤少数大学生存在不合理的消费现象，如：过分追求时尚和名牌，虚荣消费、盲目超前消费、攀比消费、人际交往费过度、情感消费支出过度等，大学生消费观念需引导。3.期刊论文孙江涛简析中小城市高校学生消费的影响因素及行为主体类型-邢台职业技术学院学报2004,21(2)随着我国教育事业的发展,中小城市高等院校的学生数量增长迅速,作为校园消费主体,其行为受到诸如余暇时间、市场条件、生活与消费区感知距离、主体因素、校园文化氛围的影响,并表现为理智型、大众型、时尚型、休闲型、攀比型、混合型等消费方式,不同类型各有特色.各高校应因人而异,加以引导.4.学位论文陈亮当代中国大学生消费伦理研究2009消费不仅是一个经济问题，而且也具有伦理意义。在消费伦理原则问题上，大部分学者主张与市场经济发展相适应、与可持续发展相协调的科学文明健康的消费伦理观。当代大学生的消费伦理存在诸多问题，如消费主义的消费倾向、非自主性的消费方式、盲目消费、超前消费等。br　　本文依托对当代大学生的消费现状，并结合消费伦理的基本概念和内涵，对当代大学生的消费现状进行了调查研究，对大学生的消费伦理观进行了分析和总结，得出这一特殊群体的消费伦理的特点，并结合哲学史关于消费伦理的思想，提出构建大学生消费伦理的建设性意见。5.期刊论文马义国.程立军.王海燕学生消费市场营销研究-商场现代化2006,(2)高校学生是一个特殊的消费群体,他们的消费不同于其他年龄阶段的人群.所以针对青年学生的特点,开展相应的研究对于我国市场建设有着特别重要的意义,本文对相关问题进行了理论上的探讨.6.学位论文陈露当代大学生消费方式教育研究2008随着改革的进一步深化，经济的持续增长，商品的日益丰富，新科技的广泛应用，必将带动人们消费方式的深刻变革。大学生作为短期离开家门的学习者，形成了社会中的特殊消费群体。关注他们的学习生活内容之一，即研究他们的消费方式。大学生的消费方式问题，不是一个孤立的问题，它影响大学生的价值观、人生观，关系到大学生的健康成长和发展。健康、科学的消费方式是时代发展的要求，是适应社会发展潮流，有利于大学生养成良好的消费习惯，有利于大学生全面发展。良好的消费方式是构建和谐社会的重要组成部分，是提高大学生思想道德素质的有效方式，是大学生身心健康发展的有力保证，是大学生健康人格形成的前提。大学生的消费行为从总体上来看，呈现出健康、积极、多样的主流，但同时也存在着某些不容忽视的问题。本文着重研究了大学生消费方式的特征、现状、消费方式的表现，在此基础上力求提出大学生科学、健康、合理消费方式构建的对策和建议。7.期刊论文郑薇薇.董乃涵.陈波.赵先锐公平视角下的专升本高校学生消费水平研究——以T学院为例-赤峰学院学报（自然科学版）2009,25(12)伴随着我国高等教育大众化步伐的加快,高校扩招日益成为一个社会关注的现象,高校规模的扩大,招生人数的快速增加,引发了一系列的社会问题,其中高等教育消费问题就是众多问题中较为重要的一个.尤其对于最近几年来专升本高校学生来说,随着学年的增加,在校消费也随之增加,引发了很多教育公平的问题.本文根据对T学院下设的多个二级学院不同专业学生消费情况的实际调研,发现不少问题,文章对高校学生消费存在的问题进行深入的探讨和分析.8.期刊论文游伟重庆市高校学生经济来源及学习支出现状调研-重庆大学学报(社会科学版)2001,7(3)教育体制改革带来了若干情况的变化,如何改善学生经济现状和引导学生消费,是保证教育体制改革顺利实施,促进学生健康发展的重要因素.调查表明,高校学生经济来源渠道少,消费相对理性,但仍需正确引导,特困、贫困生工作不容忽视,教育投入亟待加大,教育发展需要全社会的关注与关心.9.期刊论文黎利云.余孟辉.LILi-yun.YUMeng-hui民办高校学生消费现状考察与思考——对S学院基于和谐消费视角的调查分析-消费经济2007,23(2)消费内容与形式多样化、基本生活和考证培训开支在消费中占有很高比例、消费目的带有浓厚的实用色彩、恋爱消费成为消费的重要内容之一等方面是民办高校学生消费当前的主要特点.大多数学生自认为能在理性指导下进行消费、学生对过高消费也存内疚之情、大多数学生渴望消费指导,而消费教育在民办高校基本上是缺失的.加强消费教育开展合理消费、加强消费环境建设,营造文明、健康的消费环境是学生实现和谐消费的基本条件.10.期刊论文郝占辉.田英.苑芳强民办高校学生消费及消费心理状况调查-教育与职业2010,(16)随着民办高等教育的快速发展,民办高校学生的群体规模不断扩大.教育部统计数据显示,截至2008年年底,民办高校数量已达到了640余所,占全国高校总量的24%,各类民办高校在读学生总数达到180余万人,占全国高校在读学生总量的12%.由教育部袁贵仁部长任组长的改革开放30年中国教育改革与发展课题组研究报告教育大国的崛起1978～2008中统计调查结果也证实了上述数据.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：ece5d85f-d4ac-40ce-83bb-9df400493b45下载时间：2010年9月17日