《培训业务开发与市场拓展的十二个步骤》幻灯片

1家家都在教育孩子：“小孩子不可以说假话”可是李老师却问学员：如果你们家孩子到了十八九岁还从未说过假话，你难道可以不着急？——你要去检查一下，万一他不会说假话怎么办？是啊：不会说假话而不说假话，那只能算是弱智只有当会说假话而不说假话的时候，你才可以说他是高尚。于是，要做一个高尚的人，你必须得首先学会说假话。——参见《有效管理十八项技能》有关思想轻松开场2寄语寄语“你可以不必踏遍每一条河流，但你却不可以没有见过大海”——摘自李泽尧专著《有效管理十八项技能》3著作及成果——已经出版：《中国式绩效考核》广东人民出版社PMTP丛书《执行力》《领导力》《商战力》广东经济出版社《企业目标责任制考核方法与实例》广东经济出版社《企业管理自诊自查手册》广东经济出版社《有效管理十八项技能》广东经济出版社《跟单员工作手册》广东经济出版社《跟单员培训金典》广东经济出版社《中国人生存谋略》四川人民出版社《跨国公司员工的八个行为习惯》北京大学出版社《意识心理学》西南交通大学教材《工程施工企业目标责任制考核方法与实例》广东经济来者何人？——李泽尧4来者何人？——李泽尧清华大学、中国人民大学商学院及中山大学之颐园学院、高等继续教育学院、中外管理研究中心：高级经理工商管理硕士(MBA)研修班特聘教授、中山大学教授经理研究会特约顾问原广州亚加达miniMBA教育中心负责人、管理系教授、系主任、“在职经理人MBA班”及“国际项目经理文凭班”班《项目管理》、《管理学基础》课程教授。华南轮胎、华强本邦电器、鑫兴工贸等公司管理咨询项目首席顾问在线视频：欲览李泽尧老师讲课风采请点击或将其复制到地址栏按回车键，了解泽尧老师思想可搜索“李泽尧博客”或阅读其著作，更多了解搜索“李泽尧。资料来源泽尧老师著作1《中国式绩效考核》广东人民出版社2007年2PMTP丛书《执行力》《领导力》《商战力》广经出版社07年3《跟单员培训金典》广东经济出版社2006年4《有效管理十八项技能》广东经济出版社2005年5《跨国公司员工的八个行为习惯》北京大学出版社2003年6《企业管理自诊自查手册》广东经济出版社2003年7《企业目标责任制考核方法与实例》广东经济出版社2002年8《跟单员工作手册》广东经济出版社2002年9《中国人生存谋略》四川人民出版社1999年10《意识心理学》西南交通大学教材1993年资料来源:6培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第1步：发现老师——图书、光碟、同行论坛、INTERNET，以及客户的推荐。网站方面必须是开放式网站，比如中人网、中国培训网等。因为同行之间难免有竞争，结果无意之间就有人会把老师看成“私人财产”，所以如果你只是相信“朋友”的话，那你可能就“死得很惨”甚至“全完了”！有些时候你必须自己去了解。如果时间不允许，你当然可以“冒险”——那就得靠你的判断力了！一个成功的商人，难免要有冒险的时候，于是判断力就很重要了：用最低的成本去认定一个老师是否“有料”、是否有合作空间和价值，当然是对培训机构老总的一种考验。7培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第2步：研究老师——简介、经历、著作、参加过的演讲级别．著作的好坏代表一个人把知识系统化、结构化的程度，是一种深度的自我修炼，因此，应特别注意研究其著作，看看其著作是否深入浅出、幽默感如何、语言能力如何口才好而没有著作，可能会是“吹牛不打草稿”的人，课程会有很大的风险。搜索一下网站，看看他的曝光率不妨自问：你曾想过要去买一本《有效管理十八项技能》来研究一下吗？那你怎样了解老师呢？网上购书基本都有八折优惠，多方便的事啊，为什么不试试！！！8培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第3步：拓展市场——让客户知道并产生好感通过论坛，尤其是大型论坛，让客户来听老师的课程，而与此同时，举办老师的现场签名售书，比如，中人网之中人网深圳ＨＲ俱乐部——“隆重成立”之际，主办单位不但把李老师《有效管理十八项技能》课程作为重礼相送，同时举办了现场签名售书——而就算当时没有买书的人，后来也提出了要买书的需求。又比如，广州某顾问公司2006年初在顺德、番禺为李老师连续举办的三场大型演讲会，总听课人数超过1000人，现场签名售书近两万元，不但卖书收益可观，后续业务自然就来了！9著名培训机构市场拓展的一把尖刀——培训及招生专题演讲一把尖刀轻易切入:一个能导致培训需求的培训课程实战管理与学习理念的完美结合，打开在职经理人的求学心门知识传播和培训推销的艺术叠加，解除教育工作者的商儒之惑之一：如何提升企业核心竞争力时间：3H/6H——论坛演讲或公开课授课内容大纲：引言：企业竞争力瓶颈何在？1．企业竞争力五坐标模型2．企业绩效考核与利益共同体3．企业竞争力与危机意识管理4．强势管理与企业效率5．企业凝聚力：操纵、被操纵与愿景管理6．企业竞争力的突破口：企业核心能力的发挥7．企业竞争力的实质：企业经营者的竞争8．企业发动机与企业家修炼：企业极限与企业家人格极限9．知识经济与学习型组织案例10第一模块执行力与有效管理：尖刀理论第二模块有效管理技能——能做事第１单元有效目标分解——落实目标的技术第２单元主导——跟踪目标的技术第３单元个案突破——实现目标的技术第４单元制度管理——达成目标的系统方法第三模块实战领导艺术——愿做事第１单元绩效管理——为自己工作第２单元强势管理——以公司为参照系第３单元危机意识管理——激发自动自发第４单元文化与愿景管理——调动人心第四模块问题互动与讨论大型演讲《打造金牌团队执行力》主讲：李泽尧教授主办：ＸＸＸ俱乐部为协助广大企业提升执行力,提高管理效益,特聘教授李泽尧,与广大企业家共同研讨、交流执行力问题。【演讲嘉宾...董事长、总裁、(副)总经理、HR经理、主管、中人网HR俱乐部。。。。。。。。案例11培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第4步：向客户推荐老师的书——有的顾问公司会向老师要免费书去送客户，这表明他们没有把“送书”当成是一种业务方式！培训是一种学习，而推荐好书给客户，才真正体现了共同学习、共同进步的培训理念。礼轻仁义重，一本《有效管理十八项技能》让客户开心到胃里去了！值得欣慰的是，我们已经看到不少顾问公司开始有这样的理念了，比如，最近深圳一家顾问公司就提出买“二三十本《有效管理十八项技能》给业务人员，或送给客户”，这已经不是第一家了。这就对了！！12培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第5步：自己要读书——也是了解老师的继续把老师的书认真读一遍，让客户感到有点“惭愧”，或你同他谈到一些真正的亮点，谈到他同你是知音的程度，那就好办了。并非叫你去崇拜老师，而对老师的了解表明的是你的专业度和敬业精神，表示你真正的在对客户负责。要避免用一些抽象的、不着边际的对老师的溢美之辞，以免老师一时反胃有辱斯文，所以你必须了解老师，也就是：你要了解你所推销的“产品”！江苏一家顾问公司的员工深夜到机场去接老师时，同老师探讨起北京时代光华出版的《跨国公司员工的八个行为习惯》里面的故事来，李老师感到纳闷——他这样解释道:“老师，我们公司老总要求每一个人都要看您的书和光碟！什么‘结果导向’啦、‘主导’啊，真的很有用。”13培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第6步：同客户人力资源经理谈读书——把你自己推销出去的时候，你的产品当然也就推销出去了。如果客户是读书的，你当然就成了他的朋友；如果他是不读书的，那他就只好无法拒绝——就算被动也得消费了：要知道,在中国人的心灵深处，不读书的人是没有说话底气的！案例：广东ＺＪＺＪ集团人力资源总监几年前自己读过《跨国公司员工的八个行为习惯》后，又推荐过多位同事去读，近日通过中人网要李老师授课，结果中人网向她推荐《有效管理十八项技能》，说这本书非常好。最后的结果是：先上两天的《有效管理十八项技能》，然后再讲《跨国公司员工的八个行为习惯》。——这真可谓做业务的典范了！是啊，你也不看看人家怎么做业务的！！！14培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第7步：了解客户培训需求——从他公司遇到的问题开始不要过多去问客户想听什么内容，那样他会很为难的。更多地你要问客户存在什么问题，然后，你以专家的身份（当然可以借助老师的力量）为他建议他们应该听到的内容，即课程体系。不要去谈他们公司有什么样的企业文化，只要谈谈他有什么问题就最好的。一位久经沙场的老师自有判断和诊断能力，而针对问题入手才是最佳途径！15培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第8步：让客户收集简单的资料——不要声东击西、以攻为守地对客户提出过多的培训前的“调研工作”，调研这样的专业词汇会把他吓跑的——视情况而定吧，倒也真有一些企业是吃你这一套的！１。客户必须提供的有：学员部门、职位、学历、年龄、性别、工龄（本公司）、籍贯等２。企业存在的不满意的地方、培训的初衷16培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第9步：拟定书面流程——不要嫌麻烦，一定要拟定书面的流程，并仔细研究各个环节。第一次就把工作做到位，以后就省事了。不然，每次都很辛苦！这是我在外资企业工作的一个重要经验：“第一次把工作做对”。所以我才有闲心在这里同你聊这些！！就算不是绝对的好，下次做起来一定会更好！“没有最好，只有更好”——道理就是这样的啊。17培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第10步：学员固然重要，但老师是主角——一道关键的工序就是老师登场了！老师在台上应该是一种境界，应该要象刘德华登场表演的情形一样，进入到一种超然的感觉状态。所以，课程开始之前不要刻薄，要有具体的安排体现老师的重要和受到重视和尊敬。18培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第11步：课程进行中，助教的焦点要放在讲台上——麦克风怎么样？白板是否需要擦掉，。。。老师的茶水如何？讲台上老师的大脑就想高速运转的CPU，能量消耗非常大，而且会发热和疲劳。。。19培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第12步：课后安排怎样，时间是否紧凑，中午能安排出休息时间吗？——老师常常身不由己，时间安排一般都比较紧，也常处于疲劳状态，哪怕是二十分钟的休息都是如此的重要！完成以上动作虽然还不是结束，但是，毕竟课程质量是“硬道理”，所以，十二个步骤的确是重要而基本的。20秀才从哪里来？：书本知识营养不良你找过三陪吗？——做得说不得——摘自李泽尧专著《有效管理十八项技能》我曾多次问MBA班的学员：“你找过三陪吗？”他们常常是极度惶恐地“没有没有！！——我不会的啦。”我对他说：“这就对了——打死你你也不要承认。”全场哄堂大笑。。。然后——他回过神来：“李老师，您的《有效管理十八项技能》不是讲‘做得说不得’吗——？”我说：“是啊,拿你做个实验而已——看你刚才紧张的。。”轻松一下。。。21１。聪明的顾问公司自然知道，找好课程去推荐给客户最合算，因为只有那样，他的成功率才会高。２。这些顾问公司用《有效管理十八项技能》去击败投标对手，不是没有原因的。３。当然，《有效管理十八项技能》还有很多别名，比如：企业执行力、ＭＴＰ、中层干部管理技能、从技术走向管理。。等《著名培训机构市场开发的利器》——《有效管理十八项技能》专题22日期公司1烟台移动:非人力资源经理的人力资源管理2烟台移动:非人力资源经理的人力资源管理8浙江网通:有效管理十五项技能9浙江网通:有效管理十五项技能1011浙江绍兴:政策与制度执行力14浙江网通:有效管理十五项技能15浙江网通:有效管理十五项技能16南通威克特演讲:跟单员150余人1718腾讯QQ:细节决定成败19腾讯QQ:细节决定成败20北京和君学习卡首场:有效管理十八项技能2122连云港130人演讲:八个行为习惯26深圳富创:中层干部管理技能27深圳富创:中层干部管理技能28番禺200人演讲:打造金牌团队企业执行力日期公司1出版社:工程施工目标责任制考核3海南邮政-有效管理十八项技能4中山大学高教院MBA:有效管理十八项技能59海南邮政-有效管理十八项技能14中人网-深圳执行力130余人演讲1617中国人民大学EMBA-项目管理18中国人民大学EMBA-项目管理21番禺人才市场：创新动