一年级上册数学课件-认识图形二-人教新课标

认识立体图形（二）回忆：这几个物体是什么形状的？有什么特点？长方体正方体圆柱球一、复习巩固游戏一：我来拿你来说。游戏二：闭着眼睛摸一摸，说一说。一、复习巩固1.用2个拼一拼。我拼成了长方体。二、动手操作，探索新知2.用3个拼一拼。我拼成了长方体。我还能拼成这样的形状呢！二、动手操作，探索新知3.要想拼成,需要几个？试一试。8个。二、动手操作，探索新知1.哪些形状是4个拼成的？在（）里画“√”二、动手操作，探索新知（）（）（）（）√√4.用4个拼一拼，你能拼出几种不同的长方体。二、动手操作，探索新知二、动手操作，探索新知5.用2个拼一拼。数一数3544数一数4数一数9数一数9数一数810美丽的图形王国三、搭一搭三、搭一搭三、搭一搭三、搭一搭三、搭一搭三、搭一搭交流：你都知道了什么？操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！检验：要想知道谁搭得高，怎么办呢？1.用所有的积木搭。2.看谁搭得又稳又高。比一比就知道了！1.尽量往高搭。2.怎样搭才能把球放稳？三、搭一搭看谁搭得又稳又高。怎样搭才能把球放稳呢？？怎样搭才能把球放稳呢？？我把球放在3个长方体上面，可以放稳。？谁搭得高？？比一比，到底是谁搭得又稳又高√你说我摆。先摆一个圆柱，在圆柱的上面摆一个正方体，最后在正方体的上面摆一个长方体。小试牛刀()个()个()个205151.数一数45()个()个过渡：让我们再用这些形状的物体搭一搭吧！2.数一数2.认一认认一认认一认认一认认一认认一认