小学语文四年级上册6《爬山虎的脚》

大家来猜猜~~•谜语：（１）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（２）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。•谜语：（１）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）（２）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄）我们种丝瓜和葡萄都需要搭架子，不然，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。爬山虎，也是一株软软的藤，可它不用搭架子，也能往高处爬，爬到墙上、屋顶上，岩石上，这是为什么呢？爬山虎也叫巴山虎、地锦、常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。自读第一自然段，找出爬山虎生长的位置：学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。“墙上”，“房顶”，“占了一大片地方”自由读第2自然段，思考：叶圣陶爷爷想告诉我们的是什么时候的叶子？刚长出来的还是长大了的叶子？是从哪几方面进行描写的？爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿颜色静态动态刚长出来的叶子：嫩红长大了的叶子：绿的新鲜，叶尖一顺儿朝下，铺得均匀，不留空隙我有些问题想跟大家讨论一下：爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？“一顺儿”是指同一个方向或顺序，爬山虎的叶尖一顺儿朝下，它的脚由直到弯，一拉一紧爬上去了。与它的脚反方向长的叶柄便向下垂，叶尖儿便自然也向下垂。爬山虎的叶子为了充分吸收阳光，所以均匀而不重复地生长。自由读第3自然段，思考：叶圣陶爷爷观察到的爬山虎的脚在什么地方？勾画出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的词语。用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置（）爬山虎脚的形状（）爬山虎脚的颜色（）爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的角。爬山虎的脚，其实是它的另一种根，因为它生长在空气中，所以叫气生根。告诉你一个小秘密：自由读第4自然段，1、画出描写爬山虎动作的词语。2、体会爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？爬的动作爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。蛟龙jiāo触着头上巴住拉直的紧贴弯曲爬山虎的脚_____墙的时候,六七根细丝的_____就变成小圆片,_____墙。细丝原先是_____，现在_____了，把爬山虎的嫩茎___一把，使它_____在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了瞧不起相当牢固不费一点劲爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就____，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐________。不要_______那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_________，要是你的手指___________休想拉下爬山虎的一根茎。。变成灰色萎了没触着墙的，就萎了触着墙的：灰色的脚文中有一句话说明爬山虎的脚巴住墙很牢固。总结全文：学完课文，你知道了什么？1、知道了爬山虎的叶子、脚的特点。2、爬山虎是怎样爬的。3、要细心观察、连续观察。4、写植物时要按植物的生长顺序来写。拓展练习：人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？拟人比喻