六年级家长会语文教师用课件

家校同心黄土变金家校同向天天向上给孩子一个快乐无忧的童年，是所有家长发自肺腑的期盼。但是，千万别等孩子长大了，才想要弥补他成长中你缺席的那些时间，也别用静待花开的冠冕理由，来掩饰自己教育的惰性和推卸责任。有一碗很有营养的鸡汤刷爆了网络，大致是这样的内容：“每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开的会更动人。如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……”多么美好的一段话。但是，我以为，很多家长并没有真正懂得这句话的含义。他们只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”。当你羡慕人家的孩子表达能力强，写得一手好作文的时候。请别忽略了，人家在孩子小的时候就开始坚持亲子共读。一有空就带孩子走到生活中，闻花的香气，看树在风中舞蹈，看满天繁星，听一池蛙鸣……当你羡慕人家的孩子体格很好，运动能力强的时候，请别忽略了，人家一有空就带孩子去游泳，周末的时候一家三口爬山，露营，骑着自行车去郊外漫步，徒步到苍翠的山顶，看到了天边的云卷云舒，远处城市的高楼……当你羡慕人家的孩子数学成绩很好，逻辑思维很棒的时候，请别忽略了，人家在孩子很小的时候，就带着孩子玩数学游戏、搭积木、吃饭的时候，有意识地让孩子对应家里的人口来分配碗筷，讲数学绘本，和孩子一起玩数独，亦或给孩子寻觅一个好老师，带领着前行。当你羡慕人家的孩子那么有思想，那么多规划，那么有创意的时候，你却忽略了，在他还小时候，你从未为他打开过一扇窗，让他看到这个世界的丰富，你也没有在他的内心种下过一粒种子，让他对他的未来产生过期待和憧憬。你也未曾在他迷惘懵懂的时候，给他一点指引，让他看得清要走的路，也就离他的梦想更近一点……我们习惯了说“别人家的孩子”，永远那个“别人家的孩子”才是理想中的孩子。但是，又有哪个人家的孩子，是天生的那么“好”呢？每一个“理想中的孩子”，他们在成长过程中的，生命蜕变的每一个阶段，身体的发展，心灵的发展，精神的发展……身为父母该如何引领，才是“理想中孩子”背后更需要讨论的课题。放养孩子不等于静待花开内容：第一板块班主任工作第二板块语文工作第一板块班主任工作一、掌控时间1、到校时间早上7:40下午1:302、放学时间中午11:30下午16:00二、两事请假（事假和病假）1、打电话2、发短信三、活动支持四、突发事件1、稳定情绪2、解决问题3、高姿态你们自己热爱阅读吗？你们和孩子的亲子共读时光多吗？孩子小的时候，你们经常给孩子讲故事吗？你们带孩子外出体验的时候多吗？她常常得到的回答是：我们都太忙了，经常出差，哪有时间给他讲故事读书啊，小时候是爷爷奶奶带的，所以很少……第二板块语文工作一、作业时间1、每天单科作业周一、周三语文作业，尤其语文预习作业周二、周四数学作业周末双科作业2、阅读笔记二、阅读习惯养成孩子每天读哪些书？孩子每天是怎样读书的？孩子每天读书的效果如何？孩子每天读哪些书？(721)1、7本主题丛书2、2本必读书目《绿山墙的安妮》《狼王梦》3、1本作文书孩子每天是怎样读书的？1、课堂2、课间3、在家（早上、晚上）孩子每天是怎样读书的？时间：1、课堂2、课间3、在家（早上、晚上）要求：1、每天下午读书不少于40分钟。2、会运用多种方法阅读，了解文章的内容和表达方法。3.阅读笔记（抄背查）每天8行熟读背诵家长签名不论时间.不论地点，只要是孩子们自主读的有益书籍，都可以在阅读笔记上进行摘抄。A.每日必读，必记录在阅读笔记上。B.每次记录的内容必给家长背诵。C.每次的背诵在第二天语文课堂“美丽三分钟”展示。阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每天熟背积累的古诗、佳句。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。•第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。•第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。•第三、抓方法。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。三、温馨提醒重点强调:“家校同心，黄土变金；家校同向，天天向上。”孩子是我们的名片，让我们家校携手，形成合力，打造最好的教育共同体，在名片上谱写最美丽的诗篇。家庭教育虽然投资大、周期长、见效慢，但是只要我们家校资源共享，真诚互动，就能让每一个孩子都阳光，让每一个家庭都和谐。最后祝我们的孩子永远健康、永远快乐、永远阳光、永远向上！