八年级物理上册期末实验探究专题练习

罗场中学八年级物理上册期末实验探究、计算专题练习本学期实验：1、声学的三个实验：声音的产生、声音的传播、声音的特性如第一张单元卷上实验题2、光的反射实验3、平面镜成像实验4、探究凸透镜成像的规律5、熔化实验6、水的沸腾实验7、探究串并联电路中电流的规律09年考的实验题为：平面镜成像、水的沸腾、并联电路中的电流特点。10年考的实验题为：平面镜成像、探究凸透镜成像的规律、水的沸腾和并联电路中电流的特点。今年实验题预测：晶体非晶体熔化出现的可能性比较大，因为前两年都没有出现过，并联电路中电流的特点永远是主题必考，探究凸透镜成像的规律本来是一个主要实验但是09年没有出现所以今年出现可能性比较大，声音的三个实验联合成一题也很久没考了所以可能性也比较大。但是并不是其它实验就不重要，只是希望大家复习的时候注意重点！1、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为__,__,___的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，应选用编号为__,__,___的琴弦进行实验。（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:_____________________。（5）课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，这种方法叫做：_______________。2、为了探究声音产生与传播，有人建议用以下几个实验现象进行论证：A长号演奏时，号管的长度不同，吹出的声音就不同；B让正在发音的音叉接触水面，水面会溅起水花；C放在钟罩内的正在发声的闹钟，若将钟罩内的空气抽出，则几乎听不到声音；编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1.02F铜1000.76G铜801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02D在吊着的大钟上固定一只小铅笔，把钟敲响后取一张白纸在笔尖上拖动，会看到白纸上会出现一条弯曲的细线。你认为能够说明声音产生的条件的实验是，其它的实验分别说明了什么3、如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：○1尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越；○2尺子伸出桌面的长度越短振动越，发出声音的音调越。由此可得出结论：音调的高低与有关4、如图1所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是，此现象说明；塑料球的作用是5、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他（选填“能”或“不能”）听见手机铃声。（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：。（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是。6、某小组同学在“研究光的折射规律”的实验中，按正确的方法安装和调节好实验装置。他们使光从空气斜射入水中，按表一中的入射角i依次进行了三次实验，并将相应的折射角r记录在表一中。然后他们使光从空气斜射入玻璃中，重复上述实验，并将数据记录在表二中。为了进一步探究入射角i和折射角r之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中。表一（空气斜射入水）实验序号入射角i（度）折射角r（度）入射角的正弦sini（×10－2）折射角的正弦sinr（×10－2）入射角的余弦cosi（×10－2）折射角的余弦cosr（×10－2）123.017.539309295236.026.759458189351.036.978606380表二（空气斜射入玻璃）实验序号入射角i（度）折射角r（度）入射角的正弦sini（×10－2）折射角的正弦sinr（×10－2）入射角的余弦cosi（×10－2）折射角的余弦cosr（×10－2）423.015.039269297536.023.059398192651.031.378526385（1）分析比较实验序号______数据中的入射角i与折射角r变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：光从空气斜射入其它介质，折射角随入射角的增大而增大。（2）分析比较每一次实验数据中的入射角i与折射角r的大小关系及相关条件，可得出的初步结论是：_____________。（3）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）数据中的入射角i与折射角r的关系及相关条件，可得出的初步结论是：______。（4）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。（a）分析比较______；（b）分析比较_______。7、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_______________；(2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择________mm厚的玻璃板做实验较好；如果选用另外一块，会为：的现象而难于确定像的位置；(3)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_________(A/B)这一侧观察；(4)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像，可知平面镜所成的像是_______________。8、图17是研究平面镜成像特点的实验装置。①此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像。如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择㎜厚的玻璃板做实验。②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合。在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离。根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”。你认为该同学的做法恰当吗？为什么？③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距之外，还必须比较的高度大小。9、如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体;（1）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到_______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板位置进行观察B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作.10、如图11所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：(1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是∠i，说明(2)如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到，说明11、炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图7所示。图7图8图9（1）图8是（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图9所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要。（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项。。12、如图所示的某种物质熔化时，温度随时间变化的图象。①根据图象的什么特征可以判断这种物质是晶体？物体在ABCDE几点时分别处于什么状态ABCDEEBCD②它的熔点是多少？A③从晶体开始熔化到所有晶体完全溶化，大约持续了多长时间？13、在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：(1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距约为___cm。(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次从左向右放在光具座上。点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______________上。(3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的实像。生活中使用的_______就是利用这一成像规律工作的(填一光学仪器)。（4）在（3）中移动光屏成清晰像后,拿走光屏,再将蜡烛放在光屏位置处,则此时光屏应放在___________位置才能成清晰的像，此现象说明凸透镜的光路是________的。14、在“研究凸透镜成像”的实验中，当凸透镜、烛焰和光屏放在图中A、B、C三个位置时，屏上成一个缩小的像，则在A点位置放的是____________，在B点位置放的是____________，在C点位置放的是____________。15、我们准备通过实验找出凸透镜成像的规律，使用的器材有蜡烛、光屏、刻度尺、火柴、凸透镜及相应的支座针对实验的过程，请在下面的空格中填上适当内容或回答问题：（1）实验中，要通过调节使透镜光心、蜡烛焰心及光屏中心三者在________，这三者放在中间位置的应当是________．（2）为了完整地找出凸透镜成像的规律，若透镜焦距为f，则蜡烛应放在凸透镜前物距u分别是：u=2f、u=f，以及u＞2f、________、________的三个区间内；（3）实验中我们首先要确定凸透镜的焦距，如果实验当天是阴天，如何借助上述器材粗略地测出凸透镜的焦距？16、小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按图11所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处。经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______（选填“上”或“下”）调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像。17、在观察水的沸腾的实验中:(1)现有器材：铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、钟表，还需的测量仪器是；(2)当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，数据如下表：时间/min012345678温度/℃9092949698100100100100根据上表数据，在坐标图中画出水的温度随时间变化的图像；(3)根据实验现象归纳水沸腾时的特点(写出两点)：a：；b:.18、如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答：（1）固体在开始加热时的温度为，固体的熔点为___________。（2）这种物质在固态时的名称为.（3）图中BC段表示物质处于状态，物质在熔化过程中共持