中考十二个文言虚词用法举例

1中考十二个文言虚词用法举例一．【之zhī】㈠动词：常译为“到”、“去”、“往”、“到……去”等例：①黄鹤楼送孟浩然之广陵②又间令吴广之次所旁丛祠中③辍耕之垄上㈡助词⒈结构助词，相当于“的”例：①水陆草木之花②虽有千里之能③醉翁之意不在酒④燕雀安知鸿鹄之志哉⒉无义，不译⑴用在主谓间，取消句子独立性例：①予独爱莲之出淤泥而不染②而两狼之并驱如故③大道之行也④甚矣，汝之不惠⑤虽我之死，有子存焉⑥妻之美我者，私我也⑦孤之有孔明，犹鱼之有水也⑵宾语前置的标志例：①何陋之有②宋何罪之有⑶定语后置的标志例：①处江湖之远则忧其君②马之千里者⑷凑足（补充）音节例：①久之，目似瞑意暇甚②鸣之而不通其意③怅恨久之④公将鼓之㈢代词⒈指代人例：①或置酒而招之②借旁近与之⒉指代物例：①渔人甚异之②录毕走送之③策之不以其道⒊指代事例：①闻之，欣然规往②属予作文记之③弗之怠二、【而】初中主要掌握作连词的用法①表转折关系：可译为“然而、但是，却”例：人不知而不愠《论语·述而》足肤皲裂而不知《送东阳马生序》然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐《醉翁亭记》②表修饰关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译：例：往来而不绝者《醉翁亭记》人之从太守游而乐《醉翁亭记》③表顺承关系：可不译；有时可译为“然后，这样以后”；有时也可译为“就”或“来”。例：野芳发而幽香《醉翁亭记》（不译）困于心，衡于虑，而后作《生于忧患死于安乐》（然后，这样以后）温故而知新《论语·为政》（就）先帝创业未半而中道崩殂（就）挟天子而令诸候《隆中对》（来）④表递进关系：可以译为“而且”例：饮少辄醉，而年又最高⑤表并列关系：可译为“和”、“又”、“并且”2例：泉香而酒洌《醉翁亭记》敏而好学，不耻下问。《论语》⑥表假设关系，连接主语和谓语：可译为“如果”、“假使”例：人而不知，与木何异《神灭论》人而无信,不知其可三、【以】（一）作介词，可根据情况译为“从、由，把、用、拿、用来、拿来，因为，靠、凭借、根据”等。例：1.故临崩寄臣以大事（把）《出师表》2.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（把）《出师表》3.今诚以吾众诈自称公子扶苏（把）《陈涉世家》4.悉以咨之（拿来）《出师表》5.以衾拥覆（拿来、用）《送东阳马生序》6.咨臣以当世之事（拿）《出师表》7.扶苏以数谏故（因为）《陈涉世家》8.先帝不以臣卑鄙（因为）《出师表》9.以中有足乐者（因为）《送东阳马生序》10.不以物喜，不以已悲（因为）《岳阳楼记》11.以是人多以书假余（前“以”：因为；后“以”：把）《送东阳马生序》12.策之不以其道（根据）《马说》13.何以战（靠、凭借）《曹刿论战》14.固国不以山溪之险（靠、凭借）《天时不如地利》（二）作连词1.作连词，表目的。常可根据情况译为“用来，来，以便”等。例：①诚宜开张圣听，以光先帝遗德（来、用来）《出师表》②是以先帝简拔以遗陛下（来、用来）《出师表》③无从致书以观（来）《送东阳马生序》④属予作文以记之（来、以便）《岳阳楼记》2.作连词，表结果。常译为“以致，以至于”等。例：①以塞忠谏之路（以至于）《出师表》②以伤先帝之明（以至）《出师表》3.连词,相当于“而”，可不译例：①计日以还《送东阳马生序》②乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东《陈涉世家》4.作动词，译为“认为”例：①我以日始出时去人近《两小儿辩日》②或以为死，或以为亡《陈涉世家》③皆以美于徐公《邹忌讽齐王纳谏》5.副词，已经（相当于通假字——通“已”）例：固以怪之矣《陈涉世家》四、【于】㈠表比较：有超过的意思例：①皆以美于徐公②所欲有甚于生者③或重于泰山，或轻于鸿毛㈡引出时间、地点、对象“在、到、向、从、对于、给”1.引出时间：①奉命于危难之间（在）②试用于昔日（在）《出师表》2.引出地点：①躬耕于南阳（在）《出师表》②战于长勺（在）《曹刿论战》3③箕畚运于渤海之尾（到）《愚公移山》3.引出对象：①苟全性命于乱世，不求闻过于诸侯（在）《出师表》②安陵君受地于先王而守之（从）《唐雎不辱使命》③胡不见我于王（给）《公输》④生于忧患（在）《生于忧患死于安乐》⑤万钟于我何加焉（对于）《鱼我所欲也》⑥未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对于）《出师表》㈢表被动，译为“被”例：受制于人㈣作介词，相当于“和”例：①曹操比于袁绍《隆中对》②每自比于管仲乐毅《隆中对》五、【乃】1.作连词，译为“于是，就”。例：①陈涉乃立为王，号为张楚。《陈涉世家》2.作副词，译为“才，这才”。例：①凡三往，乃见。《隆中对》3.作副词，译为“竟然”。例：①问今是何世，乃不知不汉。《桃花源记》4.判断动词，译为“是，就是，原来是”。例：①视之，乃庞德也。《杨修之死》②当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》5.作代词，译为“你，你的”。例：元师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》六、【焉】1.相当于“于之”、“于此”、“于彼”。例：①三人行，必有我师焉。（焉：在其中）《论语十则》②不复出焉。（焉：从这里。）《桃花源记》③夫大国，惧有伏焉。（焉：在那里）《曹刿论战》2.作代词例：复到舅家问焉（焉：他的情况）《伤仲永》3.作疑问代词，译为“哪里，怎么”。例：①且焉置土石？（哪里）《愚公移山》4.作语气助词，用于句末。例：①寒暑易节，始一反焉。《愚公移山》②可远观而不可亵玩焉。《爱莲说》七、【为】㈠动词wéi1.根据实际情况选择恰当的动词翻译。例：①并自为其名（题上）《伤仲永》②以径寸之木为宫室、器皿（雕刻）《核舟记》③为我为．云梯之械（造，制造）《公输》④好为《梁父吟》（唱）《隆中对》2.“作为、当作、成为”例：①弃其杖，化为邓林②为坻、为屿、为堪、为岩③以丛草为林④武陵人捕鱼为业⑤以牒为械3.“认为”例：①孰为汝多知乎4.作判断动词，译为“是”。例：①知之为知之《论语》4②中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》③天下为公《大道之行也》④中轩敞者为舱《核舟记》⑤若为佣耕《陈涉世家》㈡作介词wèi1.“替、给、向”例：①愿为市鞍马《木兰诗》②为人谋而不忠乎《论语》③此人一一为具言所闻《桃花源记》④不足为外人道也《桃花源记》⑤为楚造云梯《公输》2.表被动，译为“被”例：①二虫尽为所吞《童趣》②茅屋为秋风所破歌③山峦为晴雪所洗《满井游记》④仅有敌船为火所焚《观潮》⑤士卒多为用者《陈涉世家》⑥贤能为之用《隆中对》八、【其】1.作代词，用作第三人称，相当于“他（她、它），他（她、它）们的。”例：①其子曰：“不筑，必将有益。”（其：他的。）《智子疑邻》②恐前后受其敌。（其：它们的。）《狼》③其夫呓语。（其：她的。）《口技》2.活用作第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）。”例：①并自为其名。（自己的）《伤仲永》②舍其文轩。（自己的）《公输》3.作代词，译为“其中，其中的”。例：①其一犬坐于前《狼》4.指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。如：①其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）②复前行，欲穷其林（《桃花源记》）5.语气助词（1）加强反问的语气，相当于“难道，怎么”。例：①其如土石何？为“又”）《愚公移山》②其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）前一个“其”加强反问语气，可译作“难道”，后一个“其”表猜度语气，可译为“恐怕”。）（2）表揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。例如上句后一个“其”（3）在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。例：安陵君其许寡人！（其：可译为“可要”。加强祈使语气）《唐雎不辱使命》九、【因】1.作连词，译为“于是，就”。例：因屏人曰《隆中对》2.依照，根据。例：①罔不因势象形。（因：这里有顺着的意思）⑶依靠，凭借。例：①高祖因之以成帝业。《隆中对》十、【所】1.处所，地方。例：①又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》②必能使行阵和睦，优劣得所。《出师表》52.用在动词或者“介词＋动词”之前，组成名词性词组，相当于“......的事”、“......物”、“......的地方”、“......的人”等。例：①渔人一一为具言所闻。《桃花源记》②衣食所安，弗敢专也，必以分人。《曹刿论战》【所以】1.表示行为所凭借的方式。方法或依据，相当于“用来......的方法”“是用来......的”等。例：①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。《出师表》②吾知所以人距子矣，吾不言。《公输》2.表示原因。相当于“......的原因（缘故）”。例：①亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也。《出师表》【所谓】所说的。例：①此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》十一、【与】（一）介词。1．作介词，译为“和，跟，同”。例:沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》）2.作介词，译为“给，替”。例:陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）3．作介词，译为“比，和……比较”。例:吾孰与徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）（二）连词。1．连词。和，跟，同。例:然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（《勾践灭吴》）（三）动词。1．给予，授予。例:生三人，公与之母；生二子，公与之饩。（《勾践灭吴》）四）通假。通“欤”。句末语气词，表示感叹或疑问。例:无乃尔是过与（《《季氏将伐颛臾》》）【孰与】【与……孰】表示比较与选择，译为：“跟……比较，哪一个……”例谓其妻曰：我孰与城北徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）【孰若】【与其……孰若】表示选择（舍前取后），译为：“哪如”“与其……哪如……”例:君言多务，孰若孤？《孙权劝学》十二、【乎】1.表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”。例：①大王尝闻布衣之怒乎？《唐雎不辱使命》②此不为远者小而近者大乎？《两小儿辩日》2.表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。例：①学而时习之，不亦说乎？《论语》②王侯将相宁有种乎？《陈涉世家》3.同“于”。例：①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。②颓然乎其间。《醉翁亭记》64.表示揣度语气，相当于“吧”。例：①日食饮得无衰乎？②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？③王之好乐甚，则齐国其庶几乎。④师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？5.表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。例：①嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉？6.表示商量语气，相当于“吗”，“吧”。例：①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？