七年级英语兴趣小组活动记录

七年级英语兴趣小组活动记录活动时间：2013年4月23日参加人员：全体活动小组成员主要内容：学唱歌曲Loveiscolorblind（爱无定界）活动过程：一、播放歌曲Loveiscolorblind（爱无定界）Itdon'tmatterifyou'reblack.whiteoryellow,ifyou'rebrownorred.let'sgetdowntothat.loveiscolor-blind.IrememberwhenIwasachildandcouldn'tunderstand.peoplehavingfundiscriminatingallthedifferentones.mamajustusedtosayWhenyougrowupyou'llmaybefindawaytomakethesepeopleseethateverythingIdocomesbacktome.Yougottaliveyourlive.We'reallthesame,noone'stoblame.theygottalivetheirlives.justplaythegameandletlovereign.Itdon'tmatterifyou'reblack.whiteoryellow,ifyou'rebrownorred.let'sgetdowntothatloveiscolor-blind…二、自由学习Loveiscolorblind三、演唱Loveiscolorblind四、评选优秀演唱者，奖励五、活动总结：七年级英语兴趣小组活动记录活动时间：2013年5月13日参加人员：全体活动小组成员主要内容：观看电影RoomHoliday活动过程：一、播放RoomHoliday的电影二、用英语写下了观后感例文：ThemostbeautifulgirlIhaveeverseen.IsawthefilmRomanHolidayonMondaymorning.Itwasabeautifulandsadstory.AudreyHepburnplayedverywellinhisfilm.Asayoungprincess,Annwasbeautifulandout-going.Shewantedtobefreebutthereweresomanydutiesandshehadtoberesponsibleforherpeopleandcountry.Thatnearlydrovehermad.SosheleftthepalaceandmetanothermaincharacterJoe.三、观后感演讲比赛四、评选优秀作者和演讲者五、活动总结：看原版影视，成为活动小组成员的阅读兴趣和阅读习惯，看原版电影，提高了他们英语阅读的兴趣，也增强了他们英语阅读的能力，收益匪浅。七年级英语兴趣小组活动记录活动时间：2013年6月3日参加人员：全体活动小组成员主要内容：Impossibleisnothing.Justdoit!活动纪实：一、问题讨论：对于阅读中遇到的难以理解或见解有分歧的问题，教师组织学生通过讨论或辨论的方式解决。二、知识竞赛：采用抢答读物的作者、说出读物中精彩句段或格言警句、播放对话录音辨认作品人物以及分析作品主题等形式，巩固课外阅读的成果。三、短剧表演：学生把课外阅读材料改编成短剧表演，提高学生的创新能力和语言综合运用能力。学生表演的莫泊桑的《项链》，书虫读物中的《小红帽》、《麦琪的礼物》、《狮子王》等短剧赢得阵阵掌声。四、三分钟演讲：学生将英语阅读活动与自己的生活实际相联系，通过编写小故事、模仿名人演讲或主题演讲等展开演讲比赛。五、活动总结：这一活动中学生佳作迭现，老师的即兴精彩点评更让学生收获大增。七年级英语兴趣小组活动记录活动时间：2009年12月1日参加人员：全体活动小组成员主要内容：阅读从“心”开始活动纪实：为学生开列一张阅读菜单。由老师精心搜集课外阅读资料，向学生推荐。所选材料有课文内容的延伸，有报纸、英文小说或书虫简写本以及符合学生口味的小短文。2013年“英语阅读节”期间开列的阅读书单是：1.小公主；2.邦蒂号暴动；3.奥米茄文件；4.谁谋杀了总统；5.福尔摩斯和公爵的儿子；6.白色死亡；7.简爱；8汤姆历险记；9.《小红帽》；10.《麦琪的礼物》；11.《狮子王》。在开出书单的同时，要求学生边读边做读书笔记，根据所选的材料，一周一篇。针对不同年级、不同学生对读书笔记的形式做了三种要求：、（1）摘抄：摘抄精彩的词句、片段、格言和警句等，并进行整理和归类，为后续的语言运用积累素材。（2）列提纲：列出文章的主题、框架或故事梗概，培养学生的语篇分析能力。（3）写读书体会：分析文章的思想内容、人物形象和语言特点，写阅读感想或心得，从而提高学生的认识能力和鉴赏能力。活动总结：