小学生道德教育主题班会

道路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。•德者，得也，得事宜也。——（东汉）刘熙•德，外得于人，内得于已也。——（东汉）许慎•故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。——荀子《劝学》道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。在日常生活中，或多或少我们都会经历道德的“考验”，这个时候，我们对这些看似鸡毛蒜皮的事情所作出的“本能”的反应其实就是我们道德的体现。9大家好请看10上课睡觉、吃东西•课堂是我们学习的主阵地，•是我们成就梦想的地方，然而有些人…11上课吃零食12下课了课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人13浪费粮食、水资源14以身作则加强意识15垃圾谁能比我快、比我准、比我狠。乱扔垃圾、倒污水•有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔、乱倒…•这些现象增加了值日生的劳动量，给大家带来了危险，同时也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌滋生。1617因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴18取外号197、其他不文明行为随地吐痰21乱涂乱画2223“祖国的花朵”翻越护栏看完了这一组图片，相信同学们也感受到了这些不道德现象在我们生活中的普遍。看到不道德的现象大家会怎么做呢？当我们自己遇到下面的情况的时候会怎么做呢？•过马路时，是红灯，但没有车，你会怎么做？•在公众场合，你手上拿着刚擦完东西的纸巾，你会怎么做？•课室很安静，你有问题想问别人，你会怎么做?26请大家27