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学校教育信息化激励机制为进一步推进素质教育,加快我校教育信息化的步伐,以教育信息化带动教育现代化,努力创设一种运用现代教育技术人人参与、比学赶超的良好氛围。根据我校教育信息化发展规划,结合本校实际,特制定本制度。一、激励制度1、教师参加各级、各类信息技术培训与考核,并取得合格证书。2、教师参加各级、各科教学软件、课件竞赛评比评选活动中获奖的。3、教师参加校、区、市组织的教育信息化论文竞赛中获奖的。4、教师指导学生参加各级教育信息化竞赛中获奖的以上获奖均根据《河棚镇中心学校教育教学奖励规定》,给予奖励。二、考核1、在学校网站发表教育反思与心得体会。县级骨干:每学期至少上传反思2篇、总结、体会1篇;校级骨干:每学期至少上传反思1篇、总结、体会1篇;教研组长、年级组长:每学期至少上传反思1篇、总结、体会1篇;0—3年年轻教师:每学期至少上传反思2篇、总结、体会1篇;其他教师每学期至少上传反思或总结、体会1篇2、结合师训工作,每位教师每学期至少运用多媒体课件上一节校内公开课。并记入师训档案。3、一个学期的教学中,多媒体课达到总课时数的15%以上。4、不能熟练运用现代教育技术媒体的,不能推荐优质课的评选。以上要求均纳入教师岗位考核评估之中,并列入年终综合考核之中。河棚镇中心学校
本文标题:学校教育信息化应用激励机制
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