2017-部编二年级上--坐井观天

“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这只小青蛙吧！绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育观：看观？看你还能说说其他表示看的词语吗？我会写井jǐng书写指导：第二横在横中线上，笔画要舒展。部首：一组词：水井井沿造句：村里的人们都从这口水井里打水喝。音序：J结构:独体观guān书写指导：左窄右宽，“又”的最后一笔变成了点。部首：又组词：观看观天造句：青蛙坐在井里观天。音序：G结构:左右沿yán井沿沿yán书写指导：右上部第二笔为横折弯，下部略扁。部首：氵组词：河沿沿岸造句：沿岸都是发达城市。音序：Y结构:左右寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫的性质。邯郸学步刻舟求剑自相矛盾滥竽充数沿yán字词积累渴kě答dá答dá书写指导：人的撇捺要舒张。部首：⺮组词：回答答复造句：明明回答问题的声音总是很响亮。音序：D结构:上下渴kě书写指导：左窄右宽，三点水写成弧形。部首：氵组词：口渴解渴造句：一只小鸟口渴了，下来找水喝。音序：K结构:左右喝hē话huà喝hē书写指导：左低右高，口写的略小。部首：口组词：喝水喝茶造句：奶奶有喝茶的好习惯。音序：H结构:左右话huà书写指导：左窄右宽，第二笔的横在横中线上。部首：讠组词：说话对话造句：他俩的对话真有意思。音序：H结构:左右弄nònɡ错cuò际jì哪nɑ际jì书写指导：左右高度基本相同，“小”的两点要呼应。部首：阝组词：天际无边无际造句：我终于见到了无边无际的大海。音序：J结构:左右抬tái沿答渴喝话弄错际哪抬错抬还答蛙际沿信读一读坐井观天回答口渴喝水说大话弄错无边无际大得很哪抬头小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水我会读：xìn不信不会不过一百多里一抬头看一看jìyán无边无际井沿【大话】浮夸而不切实际的言论。【弄错】估计错误或理解错误。【大得很】形容非常大。【无边无际】没有边际。指极为辽阔广大。听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章。课文学习默读课文，思考下列问题。故事的主要人物是谁？它们在争论什么？青蛙和小鸟青蛙和小鸟为了天有多大在争论。青蛙认为天有多大？只有井口那么大小鸟认为天有多大？无边无际，大得很默读课文，将青蛙与小鸟的话，分别用“～～”和“——”标注出来。青蛙和小鸟发生了什么事情呢？找一找青蛙和小鸟有几次对话。第一次对话“你从哪儿来呀？”“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”小鸟从天上来为什么落在井沿上？说明什么？因为小鸟飞了一百多里路，口渴了，要喝水，所以落在井沿上。小鸟飞了一百多里，说明天很大。第二次对话“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”看看下面的图片，你能用上“无边无际”说句话吗？（）无边无际。绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育读一读，比较不同的表达效果天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。天无边无际，大得很哪！天无边无际，很大。“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这个反问句体现出青蛙的自负，在青蛙眼里，天只有井口那么大，他认为小鸟在说大话。反问句什么叫“说大话”？我还知道：说好话、说胡话、说假话、说谎话、说废话……第三次对话“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”小鸟每天在天空中飞翔，它可能会看见（），可能会看见（），还可能会看见（）。小青蛙每天在井底坐着，只能看见（）。如果青蛙离开了井底，它看到了外面广阔的天地，看到了外面的世界，它又会说些什么呢？朗读指导：青蛙的话要用自信、傲慢的语气；小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。小鸟的话有什么含义？青蛙之所以不知道天有多大，是因为坐在井里，只有跳出井才能认识到天有多大。从而告诉我们：看问题、认识事物，站得高，看得才全面。读了这个成语小故事你明白了什么说一说吧!交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。听了小鸟的话后，青蛙奋力跳出井口，它看到___________,说:“_________________。”结构梳理天无边无际看得广天只有井口大看得窄坐井观天目光短浅所见有限1、根据画线部分的意思写成语。（1）小鸟说：“天很大，大得看不到边际。”（）（2）一只青蛙坐在井里看天。（）无边无际坐井观天随堂演练2、续写《坐井观天》中青蛙和小鸟的第四次对话。青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天______________，青蛙_______对小鸟说：“原来天又大又美，小鸟，谢谢你！”小鸟_______说：“不用谢，我只是告诉了你事实。”真的无边无际感激地笑着欣赏画面，并尝试用不同的话，表达出此时的感受。◆这里桃红柳绿、山清水秀，是个风景秀丽的好地方。◆这里桃红柳绿、山清水秀，谁能不喜欢这样风景秀丽的地方呢？◆这里桃红柳绿、山清水秀，真是个风景秀丽的地方啊！你能用不同的语气把句子说完成吗◆妈妈，你的新衣服（）◆老师的工作（）◆下课了，同学们（）沿、渴、话、喝、观、际这些字有什么共同特点沿、渴、话、喝、观、际这些字有什么共同特点左右结构左窄右宽晨必盥，兼漱口，便溺回，辙净手。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。——《弟子规》【译文】清晨起床之后，一定要洗脸、洗手，还要刷牙、漱口；大小便之后，必须把手洗干净。帽子要戴端正，纽扣要扣好，袜子、鞋子要穿好，鞋带要系紧。拓展阅读1、有感情地朗读课文。2、把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。课后作业