李马小学提升文明素质争做文明市民实施方案

何官镇李马小学“提升文明素质，争做文明市民”实施方案为进一步提升全校师生的文明素质，引领我校广大师生积极投身到文明青州建设活动中，树立教育的良好形象，我校根据教管办和市教育局文件精神，决定在全校师生中开展“提升文明素质，争做文明市民”活动，并制定本实施方案。一、指导思想秉承市委市政府“忠于职守、用心用力，少说多干、狠抓落实”的工作要求，服务“东方花都，文化青州”品牌，以“提高师生文明素质，提升农村文明程度”为核心，以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德实践活动为主题，发动广大师生“人人参与文明创建，个个争当文明市民”，不断提升广大师生的文明素质，提升校园文明水平，办好人民满意教育。二、活动目标通过开展丰富多彩、卓有成效的文明素质教育实践活动，引导全校师生积极宣传、自觉遵守各项道德规范，培树文明理念，讲究文明礼仪，养成良好的文明习惯。在全校深入开展“文明监督服务”、“小手拉大手、文明伴我走”等主题内容的教育实践活动，让教师成为文明的化身，让文明伴随学生成长，让师生把文明带回家、带进社会。要把建设校园文化、培树文明新风作为学校教育的重要内容，利用多种形式开展文明创建活动，营造良好的校园文化，培植校园文明亮点。三、活动内容通过开展提升师生文明素质主题实践系列活动，引导广大师生学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进师生文明素质显著提升。（一）开展提升师生文明素质专题教育宣传，营造浓厚舆论氛围通过在校园内外醒目位置悬挂宣传标语、制作宣传栏、专题黑板报、利用国旗下讲话、主题班队会、召开家长会、发放倡议书等方式，大规模、多角度、全方位宣传“提升文明素质，争做文明市民”活动，组织师生、家长分类学习《公民道德规范》、《教师职业道德规范》、《市民文明公约》等文件资料和文明礼仪等相关知识，特别是要把文明礼仪知识、文明公约和孝德文化纳入校本课程，全面推广普通话，让学校成为传播文明、引领文明、守护文明的基地，在全校形成讲文明、树新风的良好氛围。（二）发挥学校主阵地作用，积极倡导健康、文明的生活方式1、大力倡导文明交通、绿色出行。在全校师生中广泛开展文明交通法制法规、安全行车宣传教育活动，教育学生自觉遵守交通法规，爱护公共设施，做到文明乘车、文明行走、文明骑车，使文明乘车逐步成为每个学生的自觉行为习惯。大力倡导骑自行车或步行等绿色出行方式，教育教师和学生家长少开车，教育学生不骑或少骑电动车。2、大力倡导勤俭节约、低碳节能。教育师生树立勤俭节约意识和科学消费观念，落实节水、节电、节纸、节油措施。要求师生在日常生活中关紧水龙头，节约每一滴水；随时关灯，节约每一度电；提倡无纸化办公和正反面打印，节约每一张纸；文明就餐，减少剩饭，杜绝浪费。培养学生从小养成爱护书桌、图书、花草树木、公共设施的良好习惯。加强对学生的生态环保意识教育，积极参与到植绿护绿、保护环境行动中来。3、大力倡导健康的生活情趣。教育全体师生自觉改正吸烟、酗酒、暴饮暴食等不良行为，养成健康的生活方式；提倡师生绿色文明上网，不浏览黄赌毒等不健康网站，不在网上随意发表或者转载言论等；鼓励师生培养健康、高雅的兴趣爱好和特长，严禁学生到网吧、KTV、酒吧等娱乐场所以及河边、池塘、水库等危险的地方玩耍。（三）发挥教师的主导和表率作用，争做文明教师1、加强职业素养教育，争做道德模范。要教育引导教师自觉加强职业修养，积极参与文明素质提升行动。大力开展教师职业道德教育培训，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题，引导教师增强文明礼仪意识，争做文明行为的表率；弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，争当爱岗敬业的模范。2、倡导读书学习，争做业务标兵。鼓励教师自觉读书学习“充电”，通过读书活动焕发学校和教师活力，增强工作动力和创新意识，营造全员学习、终身学习的浓厚氛围。3、规范执教行为，争做文明表率。教育教师规范言行举止和仪容仪表，自觉抵制不文明从教、不廉洁从教及乱办班、乱补课、乱收费、体罚与变相体罚学生行为，做文明表率。每位教师要努力做到“学为人师、行为世范”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。（四）发挥学生的主体作用，争当文明学生1、开展“二个一”活动，全面提升学生思想道德品质。深入开展“每天背诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事”主题活动，培养学生良好文明的学习、生活习惯。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，把“二个一”活动及文明素质提升行动贯穿在学科教学和学校日常活动中，切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯、文明素养的文明学生。2、加强孝德教育，弘扬孝敬父母、感恩父母的风尚。认真开展“孝德文化进校园活动”，大力弘扬孝德文化，教育和引导学生树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，全面提高道德素质和文明程度。四、活动步骤“提升文明素质，争做文明村民”活动自2012年6月开始。其中，6月16日至7月6日为活动集中开展阶段，分三个阶段实施。第一阶段（6月16日---6月25日）：宣传发动，营造氛围。召开全校师生大会，制定实施方案，广泛宣传开展师生文明素质提升行动的重要意义和目的，充分调动广大师生参与文明创建的积极性和主动性，在全校形成“提升文明素质，争做文明市民”的良好氛围。第二阶段（6月26日---7月5日）：组织实施，广泛开展。一是集中学习。根据配档表组织师生学习相关文件和知识，并把学习贯穿活动始终。二是开展活动。组织师生开展国旗下讲话、签名活动、主题板报、演讲比赛、征文比赛、手抄报等一系列活动，促进文明素质提升行动深入开展。三是监督落实。学校在校园、班级、校门口等设立文明监督岗，发现不文明行为进行及时劝导，纠正不文明行为。第三阶段（2012年7月6日以后）：总结表彰，巩固提高。学校对在“提升文明素质，争做文明市民”活动中表现突出的教师和学生进行表彰奖励，及时总结活动中的经验做法，查找存在的问题和不足，提升活动教育成果。五、工作要求1、统一思想，提高认识。明确工作重点，制定切实可行的实施方案。2、精心组织，务求实效。要切实加强对师生文明素质提升工作的领导，成立由校长为组长的“提升文明素质，争做文明市民”活动领导小组。3、培树典型，强化宣传。学校要充分利用黑板报、橱窗等多种宣传形式，宣传文明素质提升活动的意义。4、加强督导，落实责任。校长为第一责任人，要亲自抓，负总责，确保各项工作任务落到实处。何官镇李马小学“提升文明素质，争做文明市民”活动领导小组成员名单组长：孙友兴校长副组长：何敬平副校长延新明教导主任成员：赵有智总务主任袁海霞大队辅导员刘春美班主任刘好梅班主任李晶晶班主任赵洪岭班主任赵义泉班主任领导小组下设办公室，何敬平同志兼任办公室主任