三年级数学口算计算班兴趣小组活动计划

三年级数学口算计算班兴趣小组活动计划临沭一小姜丽丽一、学生学情分析这部分学生上课注意力分散，思想开小差，学习目的不明确，没有养成良好的习惯。大多数是因为基础知识掌握不好，存有知识断层，学习的自律性比较差，学习能力弱，接受能力差，对学习也提不起兴趣。个别学生是智力低下，接受能力差。在计算方面，由于部分学生对于加减法掌握不好，直接影响了口算的速度和计算的正确性。对于一些计算式题，计算速度很慢，正确率不高，各种计算的习惯不好，粗心大意。应用题掌握得还不够，没有认真分析题意，正确列式，不能很好地根据应用题的数量关系去分析题意，对各种应用题的结构掌握的还不够。二、活动目标通过兴趣小组的学习，提高学生的学习兴趣，能让学生扎实数学基础知识与基本技能，训练其思维，养成良好的学习习惯。让学生在探索解法、反思的过程中，培养分析、推理能力，促进数学学习水平的提高。三、采取的措施：重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，考虑学生的身心发展特点，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练习。在练习中必须重视应用题结构的训练，如根据条件补充问题、根据问题补充条件等，这种题目要经常训练，它对于提高学生分析数量关系的能力是大有裨益的。重视数学知识的课外延伸，加强数学知识的实用性和开放性。四、活动时间：每周三下午第六节活动地点：三（1）教室五、进度安排表周次辅导内容辅导老师备注3准备周4万以内的加法和减法陈拉洁5国庆放假6测量缪芳芳7四边形陈拉洁8运动会9单元测试（一）缪芳芳10有余数的除法陈拉洁11口算乘法缪芳芳12笔算乘法（一）陈拉洁13笔算乘法（二）缪芳芳14单元测试（二）陈拉洁15分数的初步认识缪芳芳16解决问题陈拉洁17综合练习缪芳芳二零零八年九月二十四日