2017届高考语文专题复习课件：辨析并修改病句

2017届高考复习——语文基础知识修文中学严霞教学目标1．掌握病句类型及病句解题技巧2．加强备考方法的指导，强化病句题型训练。辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。高考常见命题形式：辨析病句选择题考纲解读例1(2011·全国Ⅰ卷)下列各句中，没有病句的一句是A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。搭配不当，前补出谓语“并提供”；介词赘余，去掉“在……中”；结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。命题揭密病句：违反语法结构规律、客观事理或人们的表述习惯的句子。语法错误：逻辑错误：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱不合逻辑表意不明修辞错误：（不通）（不对）（不明）知识方法知识方法•病句的类型主要有:•1.语序不当•2.搭配不当•3.成分残缺或赘余•4.结构混乱•5.表意不明•6.不合逻辑近十年高考病句类型分析统计搭配不当(40%)语序不当(12%)成分残缺赘余(29%)表意不明(9%)不合逻辑(6%)结构混乱(4%)搭配语序成分表意逻辑结构知识方法定语和中心语错位定语和状语错位多层定语语序不当多层状语语序不当关联词语位置不当主客颠倒分句位置不当1、定语位置不当例如:我国棉花的生产，长期不能自给。（1）定语和中心语的位置颠倒例如:广大青年表现出无比的进行改革的热情。（2）把定语放在状语的位置上例如:这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。（3）两个定语先后语序不当2、状语位置不当（1）把状语放在定语的位置上老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。将“充分的”调至“发挥”前（2）两个状语前后位置颠倒我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。将“顺利地”与“按照高老头画的那张简图”位置对调例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球教练。多项定语一般按照以下次序排列：1）表领属性的或时间处所的2）指称或数量的短语3）动词或动词性短语4）形容词或形容词短语5）名词或名词短语国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练注：“的”的短语放在不带“的”的定语前面3、多项定语次序不当例：昨天在休息室里许多老师都同他热情地交谈。1）表目的或原因的介宾短语2）表时间或处所的3）表范围的4）表情态或程度的5）表对象的介宾短语许多老师（主语）昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈（谓语）4、多项状语次序不当我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。“把”字句否定副词应该放在“把”字前面把“不”放在“趁”前面1）副词“不”的位置不当5、虚词位置不当2）关联词语位置不当例如：a.不但她好好学习，而且还帮助其它同学。b.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。规律：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。把“她”放在“不但”前面把“如果”放在“他”前面1）在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。2）数学对于我不感兴趣。应该是“我和报纸的接触”“我对于数学”关于：组成的介词结构作状语时，只能用在句子开头（在句中作定语）；对于：组成的介词结构作状语时，用于句首句中都可以。6、主客颠倒1）这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济粮了。2）他们不仅能够用邓小平理论来指导自己的工作，而且能深刻领会邓小平理论的精神实质。3）面对歹徒，他毫不畏惧，终于保护了人民的生命财产，制服了歹徒。应为“不但不吃国家救济粮了，而且还向国家交售了六万斤公粮。”应先“深刻领会”，再“指导工作”应先“制服了歹徒”，后“保护了人民的生命财产”7、分句位置不当规律小结•1．句中有关联词语，应检查是否患关联词位置失当症。•2．修饰语长的句子，即有多重状语或多重定语，应检查是否患修饰语语序不当症。•3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。•4．分句较多的复句，应检查是否患分句间语序不当症。经典考题1.（2011•全国卷Ⅱ）学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。语序不当，改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。2.（2011•北京卷）崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。语序不当，把“最初”移到“因五十年前”之后3.（2010•四川卷）B.2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。语序不当，将“起飞前”移至“进行了”之后。4.（2011•广东卷）我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。语序不当，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”。5.（2011•江苏卷）不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。语序不当，改为“切实保障并不断改善民生”。6.（2010•湖北卷）一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。语序不当，“商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品”改为“企业、商家就可以设计、生产、经营相关的物品”。7.（2010•全国卷Ⅰ）这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。。语序不当将“有效联合”调至“而成立”前。（搭配不当，“基地”与“机构”不搭配）8.（2010•全国卷Ⅱ）那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。语序不当，“潜移默化”应该做“产生”的状语，而不能做“影响”的定语。9.（2009•广东卷）近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。语序不当。“构思奇特，巧夺天工”是“令人流连忘返”的原因，应为“……一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返”。10.（2008•全国卷Ⅱ）听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到上课时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。语序不当。“村民来听课”改为“来听课的村民”。11.（2008•湖北卷）在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。关联词语“不管……都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适。12.（2008•江苏卷）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。语序不当，“碰撞、融合、交流”的语序应该为“碰撞、交流、融合”才符合客观实际。搭配不当主干成分枝叶成分呼应成分主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当定语和中心语搭配不当补语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当一面与两面搭配不当关联词语搭配不当并列词语之间不能完全对应（1）主语与谓语搭配不当。陈述对象不明确，暗中更换主语造成主语与谓语搭配不当。1、他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。2、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。3、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。典题范例（2）主语和宾语搭配不当。规律：这一类句子的错误要特别注意判断词“是”、“就是”等一类的词。１、孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远不是一两句话就能奏效的。２、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。典题范例（3）谓语和宾语搭配不当１我国如果不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发展。２北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。３听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研究计划和进度，力争早日出结果。“缓解压力”或“减轻负担”“避免”改为“消除”“修正”计划,“加快”进度典题范例（4）修饰语与中心语搭配不当1、李教授的报告打动了在场的每一个听众，悄无声息的会场里立刻响起了激烈的掌声。2、由于事先考虑不周到，造成了一些不必要的浪费。3、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。安安静静热烈“不必要”多余典题范例而且是（5）关联词搭配不当1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。2、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。3、至于戴眼镜近视越深的理论，不但是错误的，而且是有害的。“无论……（还是）……（都）”“越”要成对使用，改为“越戴眼镜近视越深”典题范例（6）一面与两面搭配不当1、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务（前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面）（句中的“能”“不能”也是两个方面，显然不能说都是“根本任务”。）典题范例1、我去找他的时候，他正吃过饭。2、由北京人艺复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日上演，日前正在紧张的排练中“正”表示动作正在进行，“过”表示过去时态。“日前”，即前几天，与正在不能搭配，应改为“目前”（7）时态副词与时态助词搭配不当典题范例（8）并列短语做成分搭配不当1、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染”。“思路”是不好“感染的，主谓搭配不当。并列短语充当句子的主语时，常常会和谓语、宾语不搭配。典题范例2、文艺的“二为”方向和“双百”方针，是发展社会主义文艺的广阔道路。主语是联合短语“二为”和“双百”，谓语是“是”，宾语是“道路”，显然，主语、宾语不能搭配。3、采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。这句话的的谓语是“培养和提高”，宾语是“水平”，“提高”水平可以，“培养”“水平”不行。动宾搭配不当。病句中的联合短语充当句子的谓语时，常常会和宾语搭配不当。主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰成分与中心词搭配不当关联词搭配不当一面与两面搭配不当时态副词与时态助词搭配不当并列短语做句子成分搭配不当搭配不当的类别归纳小结辨析方法提取主干法审视枝叶法留意关联词留意两面词留意时态词留意并列词经典考题1.（2011•全国卷Ⅱ）朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是“观众”，而不是“《红楼梦》”。2.（2011•辽宁卷）如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。搭配不当，“刻画”与“特征”不搭配，将“刻画”改为“描述”。3.（2010•广东卷）成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。搭配不当。完成与理想，完成任务或实