教师队伍建设情况调查问卷(教师卷)

-1-江苏联合职业技术学院师资队伍建设调查问卷（教师卷）答卷说明：1.请各个学校按照下表中的样本比例安排学校老师进行填写，学校类型请在括号内打√。2.无特殊说明，每题只选一项，多选题至多可选三项，请在选项上打√。3.问卷内容设计教师个人基本信息（必填）、德育团队（选填）、教学团队（选填）、专业带头人（选填）、双师素质（必填）五方面内容，选填项目请教师根据自身情况进行填写，谢谢您的配合！一、教师个人基本信息1.您的类型：A.专任教师B.兼职聘用教师C.行政兼课教师D.企业指导教师2.您的文化程度：A.大专及以下B.本科C.硕士研究生D.博士研究生3.您的教龄是：A.5年以下B.6～10年C.11～15年D.15～20年4.您的年龄层次是：A.35岁以下B.36～45岁C.46～55岁D.56岁以上5.您的现任职称：A.正高级B.副高级C.中级D.初级E.其他6.您所任教的学科属于：A.基础文化课B.农林牧渔大类C.交通运输大类D.生化与药品大类E.资源开发与测绘大类F.材料与能源大类G.土建大类H.水利大类I.制造大类J.电子信息大类K.环保、气象与安全大类L.轻纺食品大类M.财经大类N.医药卫生大类O.公共事业大类P.文化教育大类Q.旅游大类7.您来自于：A.综合大学B.普通师范院校C.职业技术师范院校D.企业技术人员8.本学期您承担的教学工作主要是：（可选多项）A.纯理论课B.理论课+实践课C.纯实践课D.其他9.您在入职本学校的时候是否有入职培训？A.有B.没有10.您的职业资格证书/执业资格证书的级别是：A.技师B.高级C.中级D.工程师或其他同等类别11.本学期您的实际授课时数（每周）是：A.每周10课时以下B.每周10～16课时C.每周16课时以上D.没有上课10.本学期您有以下哪些方面的工作：A.科研项目开发B.论文或课题C.教材编写D.参与本专业实验项目、设备开发及维护E.培养年轻教师工程实践能力F.指导技能大赛G.其他11.您所经常采用的多媒体手段是（可多选）：学校名称教师类型样本比例年龄层次样本比例职称样本比例专任教师60%35岁以下40%正高级10%行政兼课20%36～45岁40%副高级40%专职聘用10%46～55岁15%中级40%企业指导教师10%56岁以上5%初级10%-2-A.精品课程网站B.模拟实训C.素材库（PPT、动画等）D、教学平台12.您是否有企业工作经历：A.两个月以内B.一年左右C.两年以上13.您的身体健康状况是：A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差14.您近三年来主要接受过哪种形式的培训：（多选）A.岗前培训B.企业实践C.学术会议D.外语/计算机培训E.骨干教师进修班F.学位进修G.研讨班H.出国进修一年以上（含一年）I.出国进修三个月以上不足一年15.您曾参加过以下哪些方面的培训与学习：（多选）A.深入企业学习B.教学方法培训C.学校政策、上级文件的学习D.外语/计算机培训E.信息化技术培训F.课程开发方法培训G.专业知识培训H.管理知识培训I.专业技能培训16.您近三年来接受的培训时间累积情况：A.60天以上B.30天以上、不足60天C.10天以上、不足30天D.10天以下E.从来没有17.结合您的工作，您认为以下哪些方面的培训是必须的？（多选）A.深入企业学习B.教学方法培训C.教育理论培训D.职业发展与综合能力提升E.课程开发方法培训F.专业理论知识培训G.管理知识培训H.技能培训I.学校政策、上级文件的学习18.针对职业能力提升，您希望参加以下哪些内容的培训：（请在方框中打勾）培训具体内容重要性急需一般不需要1．职业教育理论与教学方法2．最新专业知识与教育技术3．课程开发与教学设计4．教学资源利用与开发5．教育教学研究6．公共关系与组织管理7．团队开发8．实习管理与指导9．信息化教学资源设计与使用10．文学修养与艺术鉴赏11．其它（自行补充）：19.在工作方面，您目前遇到的主要困难是：A.缺少进修机会B.教学科研经费短缺C.工作条件差D.领导不重视E.职称、职务晋升机会少-3-F.人际关系紧张G.工作负担重H.发表学术论著难I.生源参差不齐，教学质量难以提高20.您开展社会服务方面的情况是：A.受聘兼职教学B.为国有企业或有关单位搞经营性研发C.兼职受聘外企D.有偿提供临时性技术服务或咨询E.在社会团体中担任兼职工作F.自办企业或其他21.您认为对教师教学质量评价应该采取以下哪种办法：A.学生无记名问卷B.座谈与访谈C.听课记录D.教学档案E.社会中介机构调查22.您认为教师职务评聘标准应该是：A.以科研成果为主B.以教学质量评价为主C.以社会服务贡献为主D.只凭科研成果E.只凭教学效果F.科研和教学质量评价综合考虑23.您对工作条件情况认可程度:认可度教学设备科研实验设备个人成长空间理想一般不理想非常差24.近三年您是否考虑过跳槽：A.经常考虑B.偶尔考虑过C.没有25．您认为人才流失的原因：A.待遇低B.工作环境差C.学术氛围不浓D.激励政策不良E.资源使用不合理F.领导素质/能力差26.贵校在人才队伍建设方面的制度措施：A.制定得好，执行得好B.比较可行，但仍需创新改进C.尚能接受，但缺少长远规划D.只是“头痛医头、脚痛医脚”E.条条框框太多，不切合实际，没有考虑大多数人的利益27.您所在学校任用骨干教师或干部的主要方式是：A.领导任命B.个人自荐C.群众推荐D.竞争上岗E.其他28.您认为建立人才激励机制的重要方面是：A.公平B.重奖创新和创造性劳动C.重奖教学育人突出人才D.建立末位淘汰制度E.建立追踪考核制度F.选拔有事业心的领导G.其他29.您认为所在学校教学科研奖励工作成效如何？A.学校对此高度重视，实施办法较为合理B.目前的奖励额度难以激发受奖人的更大积极性C.没有或很少对管理及其他人员做出的工作成绩进行奖励-4-二、德育团队（请德育团队成员填写）1．请问您担任班主任年限：A.2年以下B.3～5年C.6～10年D.11年以上2．您做班主任的最大压力是：A.工作任务重，精力不足B.家长不重视C.对学生情况把握不住，自己工作方法不新D.领导不重视，同事不合作3.您认为班主任工作在学校各项工作中的地位和作用：A.较高，事关学生全面健康成长和学校其他工作，应高度重视，认真对待B.一般，主要是事务性的任务和突发事件，关键是及时完成和妥善处理C.较低，职业学校应该以教学为中心，突出技能的训练。4.您认为对学生教育难度较大的方面是：A.学习习惯B.学习动机C.学习压力D.学习方法E.理想5.您认为从班主任工作中得到最多的是：A.学生敬仰和爱戴B.自我价值的实现C.领导的指导和培养D.生活的快乐和幸福6.您所在学校聘任班主任的方式是：A.老师自愿申请B.班主任培养，持证上岗C.由学校指派7.作为班主任您最希望得到的培训是：A.对学生进行心理辅导的能力B.班级组织管理能力C.协调各种关系的能力D.班级建设的技巧E.了解、研究学生的能力8.您对职业学校学生的发展和前途：A.充满希望B.感觉希望不大C.不抱任何希望9.您作为班主任工作的重点在：A.完成学校的各项任务，及时处理重大的偶发事件B.保证班级各项常规C.开展各种形式的教育活动，弘扬学生的个性特长，努力打造班级特色10.您对所带班级的专业渗透从哪些内容入手的：A.专业知识和技能的引导B.课程设置的全面了解C.专业培养目标和育人价值D.其他11.您组织过哪些形式的专业教育：A.参观专业实践场所B.参观专业新技术新产品展览C.高校毕业生作品展D.暑假企业实践12.您认为德育科研对班主任工作的作用如何？A.有很大的促进作用，能提高德育的实效性B.作用一般，德育研究的结果对实践的指导意义不强C.简直就是负担，有碍与教学业务能力的发展-5-三、教学团队（请教学团队成员填写）1.您所在的团队类型：A.专业建设团队B.通用能力团队（基础）C.信息技术团队D.专业教学团队2.您所在团队的级别：A.省级及以上B.市级C.校级D.系级3.您所在团队的环境有效性，请在相应的选项处打√序号题目非常不同意不同意较不同意一般较同意同意非常同意1团队有充足的经费投入2团队有良好的工作环境3团队有良好的教科研和硬件资源4领导和团员共同确定团队目标5团队的激励机制令您满意6学校的人才培训有利于团队建设4.您所在团队组成的有效性，请在相应的选项处打√序号题目非常不同意不同意较不同意一般较同意同意非常同意1团队任务的方向和内容是清晰的2您所在团队任务的分配是合理的3您所在团队领导的沟通能力强4您所在团队领导的管理能力强5您所在团队领导的专业技术能力强6团队成员有同等发言权得到重视7您所在团队成员的角色清晰8成员把参与合作看作是自己的责任9团队成员们的专业胜任力强10团队成员间人际关系良好11成员能清楚准确地表达自己的意见12团队成员组成相对稳定13成员主动提出新观点或建议能力强14团队工作效率高，成果多-6-四、专业带头人（请专业带头人填写）1.作为专业带头人，您在一年内订阅了几种专业刊物：A.一种B.两种C.三种以上D.没有2.一年中，您读的专业著作：A.一本B.两本C.三本以上D.没有3.您现在的状态是：A.满足自身能力现状B.不满足现有能力，想努力提升C.觉得自身能力不高，但又没有冲劲4.您觉得在自我发展或发挥辐射引领作用中遇到的困难是：A.人的惰性B.学校的干扰C.缺乏专家引领D.其他5.您主持或主要参与的课题是：A.省级及以上课题B.市级课题C.校级课题D.其他6.您在打造教师团队中：A.建立了自己的工作室或名师沙龙B.建立了自己的名师网站C.组建了利于教师专业发展的团队D.其他7.您认为作为专业带头人，由重要到次要的顺序是：A.学术威望和影响B.知识创新C.社会服务D.组织协调和人际沟通E.教学水平8.您在上一学年发表省级以上论文、主持或主要参与课题的数量总共是：A.1～2个B.3～5个C.6个以上D.0个9.您认为作为专业带头人，主要职责有（可多选）：A.模范遵守教师工作规范，保质保量完成教学任务B.负责牵头制定本专业的建设发展规划和年度专业建设工作计划，并积极组织实施C.主持本专业的人才培养方案、课程标准的制定D.协助教研室主任组织本专业的教学改革工作E.指导本专业的其他教师提高教学质量，培养、提高青年教师的业务水平F.负责组织本专业课程建设、教材建设等工作G.协助教研室主任进行本专业的实习实训基地建设和实训室建设工作